让学生掌握运用知识的方法技巧

<正>一、针对设问要求联系知识有的试题在设问中明确指出所要运用的知识,如2014年四川资阳中考卷第17题要求"请用‘承担责任,服务社会'的相关知识简要说明‘扶'的理由",限定了答题的知识范围。有的设问明确指定所要运用的知识点,如2014年广东广州中考卷第25题要求"请用‘正确认识承担责任的代价与回报',谈谈李笑玲的感人事迹对你的启示"。有的设问虽然没有明确限定知识范围,但其中蕴含着与考查知识相关的信息。如2014年甘肃兰州中考卷第22题要求回答"青少年为什么要积极参加公益活动",由"参加公益活     

高考对联命题展望

写对联可看作是句式仿写、句式变换或句子排序等题型的又一新形式,既可以综合考查考生的修辞知识及简明连贯得体地语言运用能力,又能够使考生在写对联时贴近生活,贴近时代,深入而广泛地表现丰富多彩的社会生活。因此可以说,对联题是一道以综合知识考查为重点并侧重能力命意的典型试题。鉴于此,笔者认为,对联考试方兴未艾,今后仍会继续成为高考试题中的常客;而命题形式也不会一成不变,将会呈现出多姿多彩的新样式。一般说来,对联题可有如下几种考查形式:一、出联对句式这种题型最为常见,要求根据出句写出对句。比如,出句:“扫千年旧习”,对句…     

也谈“强调”的几种方式

《例谈语句中表“强调”的几种方式》(见《语文知识》2000年第8期)一文中,谈到了表“强调”的几种方式:①运用反问句式;②运用感叹句式;③运用倒装句式;④借助关联词语,运用复句的方式;⑤借助于标点符号的强调方式。然而,正如作者所言: “表‘强调’的方式不仅仅以上几种。”笔者以为,就初中语文而言, “语句中表‘强调’的方式”还可以有如下几种。     

长缨在手何惧变--新高考Ⅰ卷句式变换题应考策略

2019年12月24日的山东省高考模拟考试语文试卷中,语言文字运用出现的新题型“文中画波浪线的句子可以改写成‘……。’从语义上看二者基本相同,为什么说原文表达效果更好?”引起了人们的好评,又成功登陆了2020年新高考Ⅰ卷(山东考卷)。这个新题型与其说是考查句式变换,倒不如说是考查语句鉴赏,但要做好这道题,须综合运用句子特点、修辞、整句散句、文体特征、逻辑事理甚至文章学的知识内容来解答。     

开放中求稳——评2001年高考语文试题中的第五大题

2001年高考语文试题第五大题是考查学生语言知识及语言表达的题目,与前两年第五大题相比,可谓开放中求稳,活中有定局。一、去年的第25小题,删掉句子中的词语,答案唯一,显得死板,学生得分率低得可怜。而今年的第25小题变换句式(长句变短句),比去年灵活,活中是有定局的:必须将长单句改为短句(为复句关系),且原意不得改变。将原意改变了     

中考仿句题教学之我见

所谓仿句题,也叫句式运用题。它用于考查学生的理解能力、品析能力、表达能力,以及对修辞知识、语法知识的积累与运用能力。这类试题,通常给出一定的特殊句式,然后让学生在一定的语言环境中仿照所给的句式进行写作。实际上就是让考生理解语言环境后,仿写出符合语境要求,并与所给例句形式一致的句子。最近几年,全国很多地方的中考试题中都出现了仿句题。     

语言表达题的考测重点

点睛之语: 语言表达题的考测重点有5点:1.仿用句式和变换句式;2.语言表达简明、得体;3.扩展语句;4.压缩语段;5.修改病句。分为四种类型:一是考模仿能力或创造能力,按要求把话说得艺术一点,如仿句。模仿能力,在模仿中见出考生的机智。二是考运用     

教科书关于句子成分的提法质疑

九年义务教育三年制初中语文教科书第三册(简称《教科书》)《语法·句子和句子成分》讲句子成分时说: “构成句子的成分,有主语(用‘=’标示)、谓语(用‘—’标示)、宾语(用‘﹏’标示)、补语(用‘<>’标示)、定语(用‘()’标示)、状语(用‘[]’标示)和中心语(用‘·’标示)等。这些句子成分可以由单个词充当,也可以由短语充当。比较下边两个句子: 太阳出来了。 一轮红日渐渐升上天空。两个都是主谓句,都有主语和谓语。不过前一句的主语是由名词‘太阳’来充当的,谓语是由动词‘出来’充当的。后一句的主语则由短语‘一轮红日’充当,主语里边又包含着定语‘一轮’和主语中心语‘红日’;谓语由短语‘渐渐升上天空’充当,谓语里边又包含着状语‘渐渐’、补语‘上’、宾语‘天空’和谓语中心语‘升’。这些定语、状语、补语、宾语和     

“选、仿、变”句式讲练

【高考考点】选用、变换、仿用句式【考查要求】主要考查按照具体要求进行语言表达的能力。【考点解读】这一组考点中,以句式的仿用与变换为常考重点。句式仿用的审题,在所有语言表述题里是最重要的。审题,不仅要审出题干及例句里的显性要求,     

“一石三鸟”题型妙——聚焦中考仿写句子题

所谓仿句题,也叫句式运用题。它用于考查学生的理解能力、品析能力、表达能力,以及对修辞知识、语法知识的积累与运用。这种题型虽小,但所涉及的能力层次较多,可谓“一石三鸟”,是一种很妙的题型。下面就2002年全国各地中考仿句题作一分析。     

从高考答卷谈我省语文教学和改革

一,考卷试题分折今年全国普通高等学校招生的语文试题,共十六大题,占七十分,为全卷总分的58.3%;作文一题五十分,占全卷总分的41.7%。在金卷的十六题中,分别考查考生运用汉语拼音知识的能力(第一题);文言实词的辨析能力(第二、八两题);运用标点符号的能力(第三题);文史知识的识记能力(第四题);古文的背讯能力(第五题);诗歌组合能力(第六题);句式变换能力(第七题);文言文(第九题)和现代科技论文(第十题)的阅读能力;作文《树木·森林·气候》(副标题由考生自定)考查考生运用辨证法分析问题,并用比喻论证发表自己见解的表达能力。     

句式的三种考查形式

高考对句式的要求是：选用、仿用、变换句式。从2013年高考来看,其题型主要有以下几类：①句式选用题多以单选题的形式出现,通常与选择性连贯题结合起来进行考查,如全国新课标卷一第15题、广东卷第4题、北京卷第4题等;有的以主观题的形式出现,考查选用不同句式的效果,如湖北卷第21题。     

高考历史漫画题的解题策略

<正>安徽省高考文综卷自主命题至今已有四年时间了,每年11道历史选择题中均有1道是漫画材料题。取材多来源于教材之外,符合高考"命题不拘泥于教科书的具体表述","重视‘新材料的运用和‘新情境’的创设"的命题要求,也符合"获取和解读信息"、"调动和运用知识"的高考考核目标与要求。笔者从近三年安徽卷的漫画题分析入手,谈一谈高考历史漫画题的解题应对策略。     

辐射与辏聚——简析一道语言表达的好题

语言表达题通常是以一个题目一个考点的形式来考查单项能力。不是修改标点,就是修改病句;不是扩展语句,就是压缩语段;不是选用、仿用、变换句式,就是语言表达的简明、连贯、得体。近年来高考命题“放权”到省后,多数语言表达题依然难以体现知识运用的综合性,反而有泛化之嫌,映入眼帘的所谓新题也无非是写新闻点评、写一条建议、写欢迎词、写留     

限制中的自由——谈谈仿写

仿写题,是指在一定的语境申,根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式,另造一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。仿写题属于表达应用能力层级（D级）的考查题目,它有如下特点：（1）开放性,它不规定答案,所答的内容符合题目要求即可。（2）综合性,它涉及知识运用的方面很多,包括语法知识的运用、修辞知识的运用等,涉及能力考查的方面也限多如何在题目的种种限制中自由笃驭仿写类试题,是考生关注的重点问题之一。     

当心别让非谓语动词给蒙了

,叫枷吻.幽幽目脚尸有这样一道试题:_thel’oadroundtotherightandyou’llfindhishouse.A .FollowC .Jbfo引owB .FollowingD .Follo、、ed 许多同学一看题目选项便想当然地认为,这是考查非谓语动词的用法区别,于是便在B、C、D三个选项上下工夫比较,但事实上,此题不是考查非谓语动词的,答案既不是B,也不是C,也不是D。 做对此题的关键是要注意句中的连词and,它表明整个句子是一个并列句,即and前后应各是一个独立的句子,而不应是一个非谓语形式的短语,所以此题的正确答案应选A,即and前是一个祈使句。请将此题与下面两题比较: l‘_theroad…     

留心花开香满园——仿句训练指导心得

<正>新课标在甘肃已经实施几年了,其中语言的表达运用依然是教学的重点之一,而"选用、仿用、变换句式"就是《考试大纲》中要求的语言表达运用方面的一项能力,能力层级为E级。本考点的考查实际包含选用句式、仿用句式和变换句式三个要点。我结合平时的教学实践重点谈谈仿句。仿句是按照所给例句的形式,另外写出与之相似的新句,但内容不能完全一样。它是一种灵活多变,极具魅力和生命力的题型。一、仿句考查的知识点     

句子重组题的解题思路

句子重组是句式变换的一种,是近几年高考出现的一种新题型。做好这类题目,要具备一定的语法知识(如了解各种句式特点,能够辨析句子结构、句间关系),具备句式变换的基本常识,还要能针对此类题目的具体特点,在不改变原意的基础上(这一点至关重要,不管题干上有无明确要求),采取增、删、换、调的基本方法(不管题干上有无这方面的提示),按要求改变叙述主体,重组句子。     

把握技巧 巧换句式

句式变换是综合性很强的语言运用题。此类题目一般都是以主观题形式出现，根据要求不同，大致可分两种形式。一是明确规定将句子改变成某种句型。二是不提供变换的句型，但提供了变换句子开头的词或短语。下面分别介绍一下句式变换的技巧。     

仿写题——中考语文试题中的亮点

2000年陕西省西安市的中考语文试题中，有一道仿写题：　　依照下面的例句，以“你珍爱自己的生活环境吗 ?”作开头，写一句话。　　例句：你热爱生命吗 ?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。　　你珍爱自己的生活环境吗 ? ， 。【特色解说】　　一、重视了知识向能力的迁移　　语文教学大纲要求传授知识“应联系学生读写听说的实际”、“不要用名词术语考学生”。依据这一要求，上述仿写题的设计力避让学生死记硬背名词术语，考查的是活的语文知识，重在运用。它涵盖了对修辞、句式的理解，涉及到句子内部之间的关系的分析，但这…