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技巧项目艺术性的问题,自1980年我国首次参加世界锦标赛后就引起了我们的重视。1980年,广东省女子三人(以下简称女三)代表我国参加世界锦标赛的三套动作难度不亚于对手,但我们只获得3个第三名。1981年广东省女三代表我国参加了第三届世界杯比赛,以较强的艺术感染力和高难度动作,首次为我国获得该项目的金牌, 相似文献
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原地队列变化动作主要有一列变二列、一路变二路、一列变三列、二列变三列及其相互转换与列、路间的演变。在其动作要领中,有的走两步,有的走三步,如一列变二列时,双数同学“左腿后退一步,右腿右跨一步,左腿向右腿靠拢”,三步到位;有的如一列变三列时,需向斜前(后)方上(退)一步,再靠拢,两步到位。由于动作要领的变化复杂,不仅给教师提出了较高的要求,也给学生的学习带来了困难,影响了教学的效果。为此,在教学实践中,对其动作要领进行了统一化处理,采用了“一出二靠”两步到位法,简化了动作要领,降低了学习的难度。具… 相似文献
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我们在收看有关NBA的报道时,经常听到一个术语——“三双”,它是衡量球员技术的重要依据。“三双”的统计建立在五项技术指标的统计上,即得分,篮板、助攻、抢断、盖帽。所谓“三双”,就是指同一场次上述五项指标中有三项达到了两位数,即10次以上(含10次),意在反映球员的技术特点。由于中锋、前锋、后卫三个位置的划分,五项指标根据球员的身体条件具有天然的归属性,比方说中锋的优势在于盖帽和篮板,后卫的优势在于助攻和抢断,而前锋介于二者之间,由此产生了由不同项目组成的“三双”纪录。创造“三双”的球员至少具备打两个… 相似文献
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现行“三基”教学与社会发展的诸多不适应,根本问题在于“三基”的主体性脱离了素质教育的要求。需要在面向新世纪的反思和求索中重新建构,认定和发展,进一步阐清“三基”的本质与功能,解除人们思想上的困惑,从理论澄清学校体育实施“三基”的可行性,确立“三基”在我国学校体育的理论定位。 相似文献
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日本足球协会的改革措施 总被引:1,自引:0,他引:1
2004年,日本足球协会(JFA)技术委员会面对“使日本足球能够与世界强队抗衡”的新时期目标而提出了“三位一体”的强化措施。所谓“三位一体”中的“三位”,一是指选手强化训练,二是指青少年选手培养,三是指教练员的培养,三项工作由三个部门负责,“一体”即三个部门保持密切联系,互通信息,共同努力提高日本足球运动水平。同时,“日本足球课题”也继续对各年龄段日本国家队参加世锦赛和世界杯的情况进行分析和评价,并通过上面这三个部门在整个日本足球界展开对策研究。 相似文献
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刘芳 《徐州教育学院学报》2005,20(1):30-31,47
邓小平提出社会主义经济要以公有制经济为主体,其他经济成分为补充,第三代领导集体进一步指出非公有制经济是社会主义经济的重要组成部分;邓小平提出“三个有利于”标准,第三代领导集体确立了非公有制经济人士的社会地位和政治地位,列为统战工作的重要对象。 相似文献
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何谓“三双”?美国人称之为Trible-double,内地把它直译为“三双”,而港台地区则叫它“大三元”,其实说的是同一件事。在一场比赛中(得分、篮板、助攻、抢断、盖帽)五项指标中有三项达到两位数,就完成了一次“三双”。说起来简单,想要得到却不容易,举个简单的例子,到目前为止,本赛季助攻王基德的平均助攻数为9.5次,而篮板王加内特的篮板数是14.0个,一场比赛如果想要拿到“三双”,就必须在比赛中助攻数超过助攻王的平均水平,篮板数接近篮板王平均数。所以,能够得到“三双”的人必须拥有全面的技术,同时,又可以串起全队的进攻。因此,一支球队中如果有人打出“三双”,百分之九十他们会获得比赛的胜利。 相似文献
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提到三连星布局,最让棋迷兴奋的莫过于气魄宏大的宇宙流,然而,大模样的招法虽然华丽,却难以掌握,那么,是否不具备掌握宇宙流的才能就不能尝试三连星布局了呢? 相似文献