大学兴趣体育运动的调查与分析

通过对华中科技大学九八级大学生兴趣体育运动的问郑调查与分析，有助于完善大学体育运动方法，达到体育目标。     

浅谈高校学生体育运动兴趣的培养

由于心理因素与社会的影响,高校学生有着不同个性心理特征与心理倾向,在体育教学中,教师应根据学生身心发展的特点采取多种方法去培养学生的运动兴趣,培养终身运动的习惯,从而为社会培养技能型的综合人才。     

小学生体育运动兴趣的培养途径分析

随着近年来我国基础教育体制的深化改革,素质教学理念成了小学基础知识教育中不可缺少的部分,除了要加强小学生的文化素质、道德素质培养之外,体育素质强化也成了小学生基础教育机制中重要一环。基于素质化教学理念,立足教学实践,本文就小学生体育兴趣的培养展开详细探讨,并提出具体的研究思路,以供广大读者借鉴。     

对河北省大学生体育运动兴趣的调查分析

建立大学生终身体育思想是普通高校体育工作改革的中心任务。全面培养大学生对体育运动的兴趣和爱好,使他们养成体育锻炼的良好习惯,是完成这一任务的基础。影响学生参加体育活动兴趣的有学生自身方面的因素,也有学校体育工作方面的原因。要科学应对并积极地加以改进,切实把培养大学生终身体育思想、培育他们的体育运动兴趣、激发他们自觉地参加体育锻炼的工作落实到实处。     

对培养初中学生体育运动兴趣的探讨

在新课程理念的指导下,教学过程不再是教学的演示剧,而是把重点放在培养学生参与活动和主动、积极的学习态度上。运动兴趣是促进学生自主学习和终身坚持体育锻炼的前提。因此,无论是教学内容的选择还是教学方法的更新,培养学生的运动兴趣,才能使学生积极、主动地完成体育课的学习,并坚持日常的体育锻炼;才能保证体育教学目标的实现。     

高校学生乒乓球运动开展兴趣情况与有效的引导

如何做好高校乒乓球运动的引导教育工作是高校体育课程改革面临的一个问题。本文针对高校学生对乒乓球运动兴趣展开调查,浅要论述几种有效的引导方式。     

高校学生专业与兴趣的偏差分析

大学生的专业选择和专业学习,对于他们今后职业的选择和人生前途具有十分重要的意义,也影响到社会对专业人才的需求。但是在现行的招生体制和教育制度下,很多大学生的专业选择往往与自己的兴趣存在偏差,导致专业学习效果不理想。本文首先分析高校学生专业与兴趣存在偏差的原因,阐述随之产生的后果,最后寻求改善这种现状的途径。     

唤起学生学习地理的兴趣

激发学生学习地理兴趣的途径:充分利用教材、充分利用课堂教学、开辟第二课堂;激发学生学习地理兴趣的方法:灵活多样的教学方法、形象直观的教学手段、生动而丰富的教学语言.     

培养学生排球兴趣的方法与途径

排球运动集竞争与娱乐于一体,对于学生具有很强的吸引力和亲和力。在排球教学中如何让学生的学习兴趣不断升温,使他们自始至终保持强烈的学习欲望,是提高课程效率,也是上好排球课的关键。     

如何利用音乐来提高学生的运动兴趣

现代研究表明,音乐有益于身心健康.音乐是教育的组成部分,是在体育教学中经常采用的重要手段.同时,音乐被广泛运用到体育运动中.随着人类文明的发展,音乐与体育会呈现日益紧密结合的趋向.本文着重分析了音乐对提高学生运动兴趣的诸因素,并提出了如何利用音乐激发学生运动兴趣的途径与方法.     

高校学生参加课外体育锻炼情况的调查研究

了解大学生参加课外体育锻炼的兴趣与动机，时于培养学生的体育兴趣爱好、形成良好的体育锻炼习惯、增强体质、上好体育课等都有着十分重要的意义。本文通过对大学生参加课外体育锻炼的习惯、选择项目与动机三项目进行调查分析，为今后进一步研究课外体育锻炼、体育教学改革等提供理论依据。     

激发高校学生体育学习兴趣的途经研究

文章运用文献综述法,对在高校体育教学中激发学生体育学习兴趣的途径进行探讨,旨在于为满足社会发展的需求,适应素质教育的理念,推进高校体育教学改革的发展,提供必要的理论支撑．同时,还提出了激发学生体育学习兴趣的相关策略,这对于规范学校体育教学活动的发展取向,提升教学改革的成果,具有重要的现实意义．     

大中专学生运动兴趣的调查分析

以大中专生为研究对象,以问卷和表格调查为主要研究方法,调查分析了大中专生运动兴趣的年龄性别特征,结果表明:大中专生在运动兴趣的广阔性和选择性方面有共性、也有差异;运动兴趣的形成与各种主客观因素有关;体育工作者应正确认识这一现象,并用来指导教学与训练实践.     

我院学生参与全民健身体育与运动兴趣的调查与分析

我院学生参与全民健身的兴趣,受到社会诸多因素的影响。大学生对全民健身没有明确目的性,且绝大多数学生出于个人需要。为此,我们从运动兴趣方面提出若干建议,以期在我院全民健身计划实施过程中起到较好的推动作用。     

培养幼儿学习兴趣的方法与途径研究

兴趣是学生学习最好的老师,能够激发学生的内在学习动力,学生主动学习才能取得更好的学习效果。对于幼儿来说,幼儿阶段的学习是启蒙阶段,更是对学生后期的学习有着很大的影响,所以在幼儿教育时期,必须采用正确的方法来提升幼儿对学习的兴趣,从而使他们从小就喜欢学习,掌握正确的学习方法,这对幼儿的一生都能产生深远的影响。     

培养高校学生气排球运动兴趣的初步探讨

气排球运动是一项集运动、休闲、娱乐为一体的群众性体育项目,是我国自1905年引进普通竞技排球以来,国内自主创新发明的实用新型排球项目。文章对气排球运动的价值和影响高校学生气排球兴趣的主要因素进行分析,提出高校应培养学生形成良好的学习兴趣的方法．使他们更好地积极参加气排球运动,为终身体育打下坚实的基础。     

浅谈学生体育兴趣的激发与培养

学生体育兴趣的培养和激发是一项十分细微复杂的工作,更是一门艺术。在明确了培养和激发学生体育兴趣的目的与意义的前提下,阐述了如何培养和激发学生体育兴趣的方法与途径．     

我院学生参与全民健身体育与运动兴趣的调查与分析

我院生学参与全民健身的兴趣，受到社会诸多因素的影响。大学生对全民健身没有明确目的性，且绝大多数学生出于个人需要。为此，我们从运动兴趣方面提出若干建议，以期在我院全民健身计划实施过程中起到较好的推动作用。     

广西高校学生思想道德状况的调查分析与思考

章通过调查问卷的分析,说明了大学生的思想道德的主导趋向是健康,积极向上的;提出了大学生思想道德教育需注意的问题,并对大学生思想道德教育提出了建议。