高考作文如何做到有文采

高考作文“发展等级”包括“深刻”“丰富”“有文采”“有创新”四大方面,共12个评分点,如果考生突出了其巾一点,那么就可按等评分直至满分。笔者认为,考生应在把握题意、切中话题、突出中心的基础上,在文采方面下点功夫,就会起到事半功倍之效,既可以提升基础等级评分,又可提升发展等级评分。文采有否关键在于语言表达技巧的成败,那么,怎样的表达才有文采呢？     

让作文语言充满文采

语文高考《考试大纲》中，对作文发展等级中的要求就有一条是“有文采”。这里的“文采”，指的是文艺方面的才华。在高考作文评分中，“文采”已成为评判得分高低的一个重要标准。因为语言是比较稳定的因素，它最能显示出考生实际的写作水平。文章是否有文采，是高考阅卷人比较容易把握和评判的，是显而易见的。要想在高考中取得高分，必须在平时的作文训练中，把“有文采”作为训练的重点。一般说来，要做到“有文采”，必须从以下几方面着手：     

文采：高考作文发展等级拿分的关键——高分作文亮点之十

从2000年开始,高考作文的评分分为“基础等级”和“发展等级”。发展等级虽然只有10分,但从评卷结果看,此项拿到平均分值的考生仅占11%。所以强化发展等级的训练,成了高考作文教学的重点。笔者对近两年百余篇高分卷进行了分析,发现发展等级得高分的最关键之处是“有文采”。在发展等级的四个评分项中,广大考生最易理解和接受的也是“有文采”这项,他们认为通过努力最能见效的也是此项。根据以往高考作文发展等级的评分标准,“有文采”这项有明确的三个评分点:(1)用词生动,词语丰富,句式灵活;(2)善于运用修辞手法;(3)文句有意蕴。其实,“有文…     

借鉴古典诗歌 创设作文意境

高考作文的“发展等级”共4项，15个评分点，“意境深远”是评分点之一。高考作文发展等级的评分，采用一点评分法，所谓一点评分法，就是以15点中最突出的一点来评分，也就是说，有一点突出就可以得到“发展等级”的满分20分。如何在许多考生忽视的“意境深远”上有所突破呢？笔者认为，可以借鉴古典诗歌并从中教取营养，融于写作。     

发展等级中"有文采"的应对方略

《考试说明》对作文"发展等级"所作的规定中,共分"深刻透彻、丰富、有文采、有创意" 等4个方面,4个方面又分为12个小点。在评分标准中还特地注明,有一项突出就可以得到发展等级的满分。这无疑是十分诱人的得分点。发展等级的设置其实就是鼓励考生创新, "有文采"就是鼓励考生语言创新。那么,如何培养语言创新能力呢?笔者认为还是依据《考试说明》的有关规定操作,《考试说明》对"有文采"的具体描述为:"词语生动,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有意蕴。"所以要语言创新,主要应抓住以下4点:     

高考作文论据的诗化及训练

在高考作文命题的“三自”原则下,有一个值得注意的现象,即考生选议论文文体的多,而议论文中平庸之作多。仔细分析考生的作文不难发现,考生议论文平庸的根本原因是议论语言的平庸无文采,不能做到生动议论,形象议论。《考试说明》作文项“发展等级”③规定：“有文采——语言生动,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有意蕴。”这说明“文采”在高考作文评分中的重要作用。怎样才能写出有文采的议论文呢？有一个很好的方法就是将论据诗话。下面笔者以近年高考满分作文为例加以分析：     

高考作文,怎样获得发展等级分

高考《考试说明》把作文分为基础等级和发展等级。考生要想在高考语文中获得高分,作文就不仅要符合基础等级的要求,更要符合发展等级的要求,具体而言就是要做到:深刻、丰富、有文采、有创新。下面笔者就作文发展等级的几点要求,谈谈个人的看法。一.深刻所谓“深刻”,就是要求考生能透过现象深入本质,揭示问题产生的根源,所列之观点具有启发作用。     

让学生的语言“动”起来

孔子曰：“言之无文,行而不远。”这里的“文”,就是指有文采。高考作文评分标准“发展等级”中的“有文采”分为三个评分点,一是词语生动、句式灵活;二是善于运用修辞手法;三是文句有意蕴。在评分过程中,发展等级采用的是“一点评分法”,即不求全面,以一点突出者依实记分,直到满分。那么,学生只要在作文答卷中专心于“有文采”这一点,努力突出这一点,就能获得一个理想的分数。     

谈高考作文的语言创新

《考试说明》对作文“发展等级”所作的规定中 ,共分“深刻透彻、丰富、有文采、有创意”等四个方面 ;四个方面又分为 12个小点。在评分标准中还特地注明 ,有一项突出者就可以得到发展等级的满分 ,这无疑是十分诱人的得分点。发展等级的设置其实就是鼓励考生创新 ,“有文采” ,其实就是鼓励考生语言创新。那么 ,如何培养学生的语言创新能力呢 ?笔者认为还是依据《考试说明》的有关规定操作。《考试说明》对“有文采”具体描述为“词语生动、句式灵活 ,善于运用修辞手法 ,文句有意蕴。”所以 ,搞语言创新 ,主要应抓住这四点。一、遣词 ,词语…     

文采是高考作文得分的主要“生长点”

原因《考试说明》对作文“发展等级”所作的规定中,共分“深刻、丰富、有文采、有创意”4个方面;4方面又分为12个小点。在评分标准中还特地注明,在这12项中,有一项突出就可以得到“发展等级”的满分。这无疑是十分诱人的“得分点”。那么,这其中哪个是最佳得分“生长点”呢?笔者以为,当首推“文采”。因为亮丽的语言是语文素质的主要体现,而且对于绝大多数考生而言,这4点之中,只有“有文采”才是取得“发展等级”分最可靠、最容易经过强化训练“立竿见影”的一项得分“生长点”。据福建省2002年高考语文质量分析统计:作文“基础等级”的平均…     

花香蝶自来——让议论文的语言“靓”起来

关于高考作文评分标准中的发展等级有一个要求,即：有文采——用词贴切,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有表现力。这就意味着考生的作文要想得到阅卷老师的青睐,能够得到一个较高的分数,在语言方面必须具备充分的美感,使人读起来琅琅上口,充满回味。     

对考试大纲“作文发展等级”的反思

为了"促进作文教学改革","鼓励创新,表现个性,使教学更加活跃"[1],2000年高考作文评分标准分成两个等级,即基础等级和发展等级.此后至2005年"发展等级"一直出现在语文考试大纲中,主要表述为"深刻、丰富、有文采、有创新"四个方面(具体分解为12个评分点,历年表述稍有不同).     

以斐然的文采陶醉人——谈高考议论文的文采

“有文采”是高考作文的一个评分要求。写出富有文采的文章一直是考生追求的目标之一。但在高考作文中，我们发现较多的为“有文采”而“文采”的文章，得分并不高。例如：     

创造想像--作文亮点的助燃剂

最近几年,高考作文评分设立了发展等级,目的是鼓励考生发挥特长、张扬个性,突出考查学生的创造想像力.在高考评卷中,阅卷老师总是以万分的责任心去发现、欣赏、鼓励考生创造想像,写出亮点.考场作文只要有"亮点",就会在发展等级项中得到理想的分数.那么,考场作文如何表现出亮点呢?     

让作文语言充满文采

语文高考《考试大纲》中 ,对作文发展等级中的要求就有一条是“有文采”。这里的“文采” ,指的是文艺方面的才华。在高考作文评分中 ,“文采”已成为评判得分高低的一个重要标准。因为语言是比较稳定的因素 ,它最能显示出考生实际的写作水平。文章是否有文采 ,是高考阅卷人比较容易把握和评判的 ,是显而易见的。要想在高考中取得高分 ,必须在平时的作文训练中 ,把“有文采”作为训练的重点。一般说来 ,要做到“有文采” ,必须从以下几方面着手 :一、要善于运用多种修辞手法语文科《考试大纲》中对修辞的要求是“正确运用常见的修辞方法”。…     

谈谈发展等级分中的“深刻透彻”

今年高考作文等级评分标准中,发展等级为10分。如何准确理解、把握这一标准,对科学地评阅试卷、指导学生写作都十分重要。评卷标准中说明:发展等级评分,分解为12个评分点,只要有符合要求的就可得分;其中一点突出或多点达到要求者均可评至发展等级满分。这便十分清晰地告诉我们,只要有符合12个评分点的都可以给发展等级分,没有基础等级达到什么标准才可以加分的前提条件。另外“其中一点突出”可得10分,“多点达到要     

如何让作文“亮”起来

孔子曰:"言之无文,行而不远。"江苏省高考语文阅卷组组长何永康教授对此有一段精彩的论述:"高考作文必须有‘光辉’。没有‘太阳’,总得有‘月亮’;没有‘月亮’,总得有‘星星’;没有‘星星’,总得有‘萤火虫’吧!如果连‘萤火虫’都没有,只能在基础等级里徘徊了。"其中所说的"光辉"就包括对语言"有文采"的要求。那么如何让作文有文采呢?"有文采"是高考语文《考试说明》对作文"发展等级"的要求之一,它要求考生作文"用词语生动,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有意蕴"。一篇文章,词语     

最创新的作文

中考作文一般都从基础等级和特色等级两个方面给分,特色等级的得分点主要体现在五个方面:立意深刻、选材新颖、内容充实、文采斐然、有创新意识。照此看来,要想中考作文得到高分,在保证基础等级的得分之外,至少还要在特色等级突出两三项才行,而特色等级几乎都与创新有关。由此可见,创新的作文极易在中考上获得高分。     

最创新的作文招聘“承诺”

中考作文一般都从基础等级和特色等级两个方面给分,特色等级的得分点主要体现在五个方面：立意深刻、选材新颖、内容充实、文采斐然、有创新意识。照此看来,要想中考作文得到高分,在保证基础等级的得分之外,至少还要在特色等级突出两三项才行,而特色等级几乎都与“创新”有关。由此可见,创新的作文极易在中考上获得高分。     

记叙文的文采

语文考试大纲中,对作文的要求分成基础等级和发展等级。记叙性文字的写作基本要求如要素、顺序、表达方式等,都属于基础等级之中。在高考竞争中,在保证基础等级的同时,我们应该注意发展等级要求,其中第三条:"有文采,词语生动,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有意蕴",与记叙性文字的写作关系重大。如何才能让自己的记叙性文字有文采呢?当然,要让整篇文章写得有文采,对多数考生来说,肯定有难度。但是,通过巧妙设置来适当增加文章的文采,这还是可以做到的。我们可以用"开门见奇、设置亮点、文调新颖"这十二个字来进行概括。"开门见奇"是针对所有文体作文的题目说的,但在