大数据时代高校学生管理工作的挑战与对策分析

随着信息技术的发展,大数据时代正在到来。高校作为思想最活跃、知识最密集、网络信息技术充分运用的前沿阵地,学校的教育、管理和服务模式以及师生的思想观念、学习方法和行为习惯必将受到大数据时代的深刻影响。如何应对大数据时代对高校学生管理工作提出的挑战并提出相应对策,便成为我们需要深入思考和充分实践的重要战略课题。     

大数据在高校学生教育管理中的应用研究

大数据时代,高校大学生在日常校园生活和学习中,通过个人计算机、智能手机、智能手表等移动终端设备与互联网络广泛连接,随时随地都在产生或获取大量新的数据。运用大数据及其相关技术挖掘数据价值,高校学生教育管理工作者将能够准确把控学生的思想行为动态,恰当开展舆情分析,促进大学生个性化学习和发展。但是,大数据及其相关技术却并非拿来即可运用自如的普通工具,在其应用过程中,应当掌握相应的策略。     

大数据背景下高校学生管理中的问题与对策

大数据具有数据规模性、数据多样性、数据价值性、处理速度快等特征,依托其开展工作是学生管理工作发展的必然趋势,有提高学生管理水平、有利于工作人员与学生沟通交流、有效提取学生数据等优势。当前,学生管理工作中存在缺乏大数据来源、工作人员大数据运用能力不足、反馈滞后、大数据安全性难以保障等问题。高校应构建服务于学生管理工作的数据平台,培养工作人员大数据能力,完善相关制度,以帮助工作人员在大数据背景下做好学生管理工作。     

浅论大数据背景下的高校学生管理

利用大数据搭建高校学生数据管理平台,不仅可以改变高校教育中传统的管理模式,更利于实现高校教育管理的科学性和全面性,有着深远而又现实的意义。本文从大数据管理平台的搭建、数据分析出发,阐述了大数据学生管理平台的优势与问题,以期促使有大数据参与的高校学生管理更加完善。     

大数据时代高校学生管理工作信息化建设现状与对策

随着科学技术日新月异的发展与进步,人们的思维、工作和生活方式正在发生颠覆性改变。大数据时代给高校学生管理工作带来了新的机遇与挑战。正确分析和评价当前高校学生管理工作信息化现状与问题,积极探索大数据时代高校学生管理工作信息化新途径,努力推进高校学生管理工作规范化、制度化和科学化,具有重要的理论价值和实践意义。     

高校学生管理工作数据积累与数据开发探讨

学生管理是高校重要的工作。做好学生管理工作,需要科学的方法,而科学管理的基础是数据的积累和开发。本文对高校学生管理工作中的数据积累和数据开发问题作些探讨,以期对高校的学生管理工作有所帮助。     

新形势下高校学生管理工作再思考

学生管理工作是整个高校管理系统的重要组成部分,肩负着对大学生进行日常管理、思想引导及素质培养的重任,同时也是维护学校正常教学秩序、保障学生健康成长的基础性工作。在人才培养过程中,发挥着直接而重要的作用,其管理成效直接关系着高校的发展。随着社会的发展,大数据时代的到来,打破了传统的学生管理模式,给学生管理工作带来了新的机遇和挑战,新形势下,如何正确认识和充分发挥高校学生管理工作的育人功能,是我们亟须解决的问题。在这样的背景下,如何找到规范大学生四年生活的有效指挥棒,成为摆在我们教育工作者面前的重要课题。     

大数据时代高校学生管理工作信息化建设的特征和策略

随着大数据时代的到来,高校学生管理无论是在管理方式、管理手段,还是在管理内容方面都发生了巨大的变化。为了更好地实现高校学生管理工作的信息化,需要明确高校学生管理在大数据信息化机制下所必须具备的特征,从而更好地引导高校制定合理的、科学化的学生管理工作对策。     

大数据分析技术在学生管理中的应用浅析

大学生是科技兴国的主力军,如何为国家培养合格的大学生是高校应有的职责,摒弃过去学生管理中的经验论,以数据为基础,采用大数据分析技术,分析判断学生的行为趋势,对学生采取差异化、精细化培养,及时解决学生学习和生活中的偏差问题,把问题解决在萌芽阶段,提升高校学生管理品质。     

高校学生管理法治化的理性思考

改革开放以来我国高校学生管理的法治化经历了初建、探索和发展三个时期。新时期高校学生管理法治化的立体式法律体系尚未科学建立、学生管理的程序正义有待规范、学生管理的质量标准缺乏,这些问题影响了高校学生管理法治化的进程。通过建立规范的国家、地方、高校的立体式法律与规范体系、明确学生管理的程序正义进路,建立科学的国家学生管理质量标准,能够深入推动新时代高校学生管理法治化的进程。     

大数据时代网络文化建设和管理研究

目前我国的网络文化建设与管理还存在诸如信息安全、网络文化主体等方面的问题。因此,我们应该培养各类专业技术人才,加快大数据技术的研发与应用,创新知识产权保护,政府、网站、企业多方合作,加大对文化产业的投入力度,同时建立健全各种法律法规,探索一套适合中国国情的、又兼具中华文化特色的网络文化建设和管理模式。     

大数据时代加强高校财务管理的对策

我国高校招生规模不断扩大,高校财务管理在资金筹集风险防控、财务管理预算、内部控制监督、国有资产管理和财会人员综合素质等方面存在的问题愈发凸显。必须深刻剖析问题原因,创新财务管理措施,进一步提高财务管理水平,为教育事业发展作出更大贡献。     

大数据与教育研究的变革:可能与限度

大数据以新的方式表征着教育世界,使得传统教育研究面临本体论、认识论和方法论的挑战。大数据时代,教育研究需扩大数据来源,拓展研究空间;深度挖掘数据资源,重视分析"相关关系";强化数据文化,推进实证研究。教育研究亦须审慎评估大数据的价值,辩证看待大数据的主观性与客观性,科学评判大数据的量与质,正确处理理论建构与"让数据自己发声"的张力,全面考量教育目的与数据伦理。     

大数据视角下高职院校教学管理研究

大数据视角下高职院校教学管理对于提高教学管理水平具有十分重要的意义。在明确利用大数据进行教学管理的意义和作用的基础上,通过建立教学管理中的大数据和模型,实现大数据在教学管理中帮助学生选课,对学生进行学业预警,对教师进行高效管理,提升学校决策能力的应用,以有效提高教学质量和教学管理水平。     

基于决策树的分类挖掘技术在学生资源管理中的应用

该文提出一种基于决策树的分类挖掘技术,在论述分类挖掘的基础上分析决策树分类挖掘系统的建立思想、步骤及算法,并把该系统应用到优化学生资源管理的实验中,实验结果证明了该方法的可行性。     

大数据时代下个人云资源柜的构建研究

针对当前学习模式下海量数字教育资源的流转过程中存在的不足,结合云存储的特性提出了基于云存储的个人云资源柜的构建,以期为教育大数据时代下的学生提供泛在的学习支持,提高学生的学习效率.文章重点阐述了由应用访问层、管理层、存储层等构成的个人云资源柜的系统体系结构、分层功能及实现过程.同时通过实验模拟,对传统模式和个人云资源柜支持下的两种学习模式的效果进行了比较分析及性能测试.     

大数据时代下公共管理学科教学改革的路径探索

公共管理学科作为一门研究公共组织管理活动及其规律的学科,它主要是未公共部门有效处理公共事物提供科学的理论指导。我国公共管理学科教学的发展要顺应大数据时代的潮流,跟上数据科学发展的趋势。基于大数据的时代背景,分析大数据时代对公共管理学科教学改革的重要意义,提出应把握大数据带来的机遇,以促进我国公共管理学科教学实现数据化转型与现代化转型。