生动而富有教育意义的一课

为了贯彻党的教育方针,提高教学质量,我们校区举行了一次语言课的公开教学。在公开教学中,选择题材。研究教学形式和方法,确定教师等都是很重要的问题,通过教学,不仅要使学生受到教育,而且还要使来参加观摩的教师在改进教学上受到启发。根据这一目的,我们即组织了部分教师,集体进行准备工作。     

生动而富有智慧的科学探究

<正>《幼儿园指导纲要》中明确指出:幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣、探究欲望,帮助幼儿学习运用观察、比较、分析、推论等方法进行探索活动;学习科学的过程应该是幼儿主动探索的过程。教师要让幼儿运用感官、亲自动手、动脑去发现问题、解决问题。鼓励幼儿之间的合作,并积极参与幼儿的探索活动。所以如何有效的激发幼儿的探究欲望,支撑幼儿的     

一次周会的启示

一次周会的启示湖南省汨罗市一中刘志民这是新生入学后的第一次周会。学生们充满着好奇，也充满着喜悦。他们按照老师的要求，将教室布置得火热，尤其是黑板上用彩色粉笔书写的“我的心里话”几个大字，洋溢着青春活力。作为班主任，我很想在他们考上高中，实现了自己的愿...     

一次生动的爱国主义教育

4月上旬,针对南京市部分政协委员建议将南京大屠杀纪念馆改名为中国南京国际和平中心这件事,沈阳市沈河区大西一校雷锋中队特邀辅导员冯荆育为全中队作了专题报告,介绍了改名的情况,并说80％的南京市民反对改名。学校党支部书记王素霞作了深入分析。紧接着,雷锋中队组织了“增强忧患意识,勿忘耻辱历史”主题座谈会,大     

一次生动的生态教育

任何生物都生活在一定的环境中,生物和环境之间有着密切的关系,生物只有不断地从环境中获得生存所必需的养料和氧气,才能正常生活。同时,生物的生命活动又能不断地改变环境。生物与环境是一个整体。如果生物所生存的环境遭到破坏,生物就不能从环境中获取养料和氧气,因而也就不能正常生活,所以,环境对于生物的生存至关重要。发生在校园里的一次偶然事件,使学生认识到生态环境对于生物生存     

一次生动的经济政策教育

农村建立各种形式的生产责任制后,我校初中班有部分学生对党的这一重大经济政策不很理解。他们议论纷纷,说什么:“过去,我们就知道资本主义腐朽,因为它是私有制;社会主义优越,因为它是公有制。现在,我们搞了二十多年的集体化,又搞包产到户,是不是偏离了社会主义轨道?”对此,教师们进行了分析。大家认为,长期以来,“左”的思想对师生都有影响。教师上政治课,讲到社会主义的生产关系时,总是     

记一次二年级的周会

我在蚌师附小看了二年级（一班）钱佩芳老师的一次以“友爱”为主题的周会课。进行的情况简单介绍如下：     

引领幼儿经历生动而富有智慧的科学探究

事实上，我没有真正走进孩子们关于水的探究的课堂。但仔细揣摩和研读案例，如身临其境，有感而发，愿与同行分享。     

下周会有一次反拉

上证指数低点上行的三波段仍然还不能判定已经完成,故未来仍有可能再度拉高。但上方2575士5密集区下沿压力真实存在,因此,我们认为未来再度上拉时,应密切关注高点下行结构的变化。从审慎的原则出发,目前已不宜中线开新仓,待回压之后会更为稳妥。     

教育因细节而生动

这是发生在课堂上的故事: 一个女孩在课堂上尿湿了裤子,脸红红的,坐着一动不动. 王老师看到了,没有说什么,只是心里想她下课时肯定只顾着玩了,然后继续上课.     

教育因细节而生动

这是发生在课堂上的故事：一个女孩在课堂上尿湿了裤子。脸红红的，坐着一动不动。     

教育因细节而生动

这是发生在课堂上的故事: 一个女孩在课堂上尿湿了裤子,脸红红的,坐着一动不动。王老师看到了,没有说什么,只是心里想她下课时肯定只顾着玩了,然后继续上课。吴老师看到了,轻轻对女孩说回去换衣服吧,然     

一次生动的坚持四项基本原则教育的活动

宜春县■市中学党支部,在对师生进行坚持四项基本原则的教育中,开展了一次以“社会主义制度优越,共产党领导正确”为专题的社会调查活动,让学生从自己的家庭变化的具体事例中,看出祖国的变化和发展,从内心认识到:新中国好,社会主义好,共产党领导好。     

怎样将周会課上得生动活潑

周会課不同于其他学科,它目前还沒有统一的大綱和教材,灵活性較大;它又不同于团队活动和課外活动,有固定的教学时間,系統性較强。只有根据这些特点,安排周会課教学,才能取得良好的教育效果。周会課每周只有一节,不可能把学生思想品德方面的問題全部放在周会課內解决。因此,周会課教学必須突出重点,集中力量,完成思想品德教育方面的主要任务,解决学生思想品德方面的主要問題。要求不能过高过急,应該根据各班具体情况,提出适当的、明确的要求。周会課教学一般应包括三項內容:(一)时事政策教育,主要向学生进行社会主义思想教育,讲述有关国內外和本地区的重要时     

我受了一次生动具体的教育

教育工作应该适应农业合作化以后的新情况在东台县教育局的办公室里,来自各区的同志都在热烈地讨论着一个又吸引人、又鼓舞人的题目--农业合作化以后,给教育事业带来了哪些新情况?同志们一致反映,合作化以后,群众对子女入学的要求是更加迫切了。以时埝区来说,去年下半年增加了小学生665名,而在今年,单是唐壩一个地方,要求在     

一次生动的家长会

孩子在幼儿园的生活怎么样? 他们学些什么? 老师是怎么教的? 这,幼儿家长不一定了解,但应该了解。为此,浙江幼师附属幼儿园以邀请家长观摩幼儿园教育活动的形式,开了一个生动的幼儿家长会。     

进行一次及时生动的民族精神教育

沧海横流,方显英雄本色。2003年春季,非典型性肺炎的重大灾害突袭中国大地,英勇的中国人民在党和政府的领导下,大力弘扬中华民族精神,充分运用科学技术,在这场没有硝烟的战争中,奏响了一曲高昂的时代壮歌。抗击“非典”的斗争为少先队正在开展的以弘扬民族精神为主旨的“民族精神代代传”的活动以及深化少先队体验教育,提供了最鲜活、最生动、最及时的教育思想与教育素材。广大辅导员应不失时机地抓住这一教育契机,引导广大少先队员在关注和参与抗击“非典”的斗争实践中,体验和弘扬民族精神。一、从感受抗击“非典”的英勇精神中,体验当代的中华民族精神民族精神是中华民族生存和发展的强大精神力量。正如胡锦涛总书记所说:“中华民族是具有伟大民族精神的民族。     

目的教育要生动而具体

近半年来,我到一些职业学校及走读中专听数学课,发现多数学生存在重专业、轻文化的思想,不重视教学课的学习。学店员专业的学生说:我以后会站柜台就行了。何必学数学?学烹调专业的学生说:我来是学炒菜的,学那么多数学干什么?在普通中学中也有一些学生不重视数学课的学习。教育心理学认为,学习是一种有目的的活动,学习的目的性越明确,学生学习的积极性就越高。我们许多学生对学习数学的目的是很不明确的,所以没有学习的自觉性。     

一次富有创新的班会

班会,是班主任工作的基本形式。班会开的是否得当,质量好坏,对于开展教育活动,加强班级管理,启发学生创造性思维,具有十分重要的意义。 为了培养学生的创新意识和创造能力,开发学生的智力,激发学生开动脑筋,多项思维,我经常给学生提些看来似乎很简单的问题:如把两个不相关联的事物提出来让大家找其共同点和区别;如提出“1”、“好”、“人”等问其含义和语示,让学生不得重复地回答。结果四十几位学生,便有四十几种答案,使人感到新颖、奇特、富有教育意义。一次班会上,我在黑板上画了个“0”,问同学们这是什么?让大家集思广益、不准重复、开动脑筋,畅所欲言,有的说:“0是全班41人手拉手围成的图,象征团结就是力量。”有的说:“0意味着不成规矩不成方圆,要我们都要遵守纪律”。还有的说:“0就是零,它告诉我们每天都要从零开始,但绝不能以零结束。”“0象个果实,那是种子的归宿,收获是     

一次生动的主题班会

去年腊月的一天下午,海河中学高一·三班教室,布置得朴素、庄严,黑板上一行“二○○○年我在干什么”的鲜红大字,吸引着前来参加班会的人们。别开生面的革命理想教育主题班会开始了,伴随着同学们的发言,会场上不时发出阵阵热烈的掌声和笑声。发言者是现在的中学生,不,他们是二十一世纪的教师、工人、医生、建筑师、科学家、作家和翻译人员。他们那美好的畅想,热情的话语,把与