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孩提时,给我印象最深的、最尊敬、最崇拜、最热爱的人是我的老师;觉得最伟大、最光荣、最崇高的职业是教师!此时此刻,我的心愿终于实现了,真的成了我老师的同 相似文献
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佚名 《作文成功之路(高中版)》2011,(6):6-6
世上最痛苦的是什么?辐射来了,盐没了;世上最最痛苦的是什么?辐射来了,盐不好使;世上最最最痛苦的是什么?辐射没来,盐买太多了;世上最最最最痛苦的是什么?人死了,盐没用完。 相似文献
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《希望月报(上半月)》2007,(4)
黎明,拥有一天中最纯净、最清澈、最令人激动的光线,那是生命最易受鼓舞,最能添置信心和渴望的时刻,也是最能让青春荡漾、幻念勃发的时刻。像含有神性的水晶球,它唤醒体内某种沉睡的细胞,使我们看到了远方的事物,看清了 相似文献
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一、学生自身蕴藏着丰厚的教学资源最有效的教学资源应该是学生熟悉的、贴近学生生活实际的,如此来说,没有比学生自身的资源更适合的了。而且学生自身资源不仅是最熟悉、最易得、最直观的,还是最丰富、最鲜活、最动态的。 相似文献
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董大中 《山西师大学报(社会科学版)》1979,(2)
毛主席在谈到五四运动的时候,对伟大的思想家、革命家、文学家鲁迅,作了崇高的评价,指出鲁迅是“五四”所开始的中国文化新军的“最伟大和最英勇的旗手”,“是中国文化革命的主将”,“是在文化战线上,代表全民族的大多数,向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。”①正确地认识 相似文献
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小沈阳“上网版”
你知道上网时遇到最痛苦的事是什么吗?就是网站打开了,内容半天没出来。你知道最最痛苦的事是什么吗?就是内容出来了,是外文,看不懂。 相似文献
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智慧从哪里来?来自于思考。什么最值得思考?关于思考的思考。——题记集作家、诗人、学者于一身的李双育在他的《相约灵感》一书中写到:“选择思维来思考思维,其实是选择了一条最漫长、最寂寞、最痛苦的路在止:选择存在来思考思维,才是选择了一条最直接、最精彩、最幸运的路来走。” 相似文献
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胡家朗 《中学语文(读写新空间)》2003,(3)
一、神化鲁迅,把鲁迅的作品当作教条早在60年前,毛泽东在《新民主主义论》中,对鲁迅给予了极其崇高的评价,说鲁迅的骨头是最硬的,是最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄,是中华民族新文化的方向。毛泽东的评价是正确的。但是,毛泽东也 相似文献
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侯军 《中学语文(读写新空间)》1996,(8)
在人类所品尝的诸多滋味中,“苦”大概是最复杂、内涵最丰富,因而最富有哲理的一种味道了。人的味觉器官对苦的排斥性恐怕是先天的,譬如给一个婴儿吃苦药,往往会遇到最顽强最原始的抵抗, 相似文献