重视初中化学的演示实验

化学是一门以实验为基础的学科,《全日制义务教育化学课程标准》指出:让学生有更多的机会主动地体验探究过程,在知识的形成、联系、应用过程中养成科学的态度,获得科学的方法,在做科学的探究实践中逐步形成终身学习的意识和能力.众多的化学概念、规律以及性质来源于化学实验.实验不仅可以激     

重视演示实验 提高教学质量

自然科学学科教学中作好演示实验 ,对于突破重难点 ,培养学生的创造能力 ,激发学生的学习兴趣 ,将收到事半功倍的效果 .     

初中化学演示实验对提高教学质量的作用

<正>化学课堂演示实验的特点是操作简便、现象明显、具有较强的直观性与示范性。课堂演示实验是化学课堂教学中最常用的教学辅助手段,正确、合理地使用演示实验可以显著提高教学效率,进而培养学生能力。通过演示实验,不仅可以使学生比较容易地接受新知识,还可以使学生了解正确使用仪器及试剂的方法和操作过程,以便在学生独立进行实验时能使用或容易学会使用这些仪器和试剂,并进行正确的实验操作。     

初中化学演示实验应重视的几个问题

初中化学演示实验应重视的几个问题歙县长青中学汪菊年化学是一门以买额为是肚的学科。演示实验是使教学画观地和形象化的重要措施，也是培养学生观察能刀和思维能力的一种手段。怎样才能成功地担Ｇ大纲要来完成的演示实验呢？笔香认为要重视以下回个回题：一、要丞视课前...     

初中化学补充演示实验

为了帮助学生形成化学概念,理解和巩固化学知识,在做好课本上的演示实验的同时还可以适当补充演示实验,本文介绍其中的七则。这些实验装置简单,现象明显,直观性强,容易成功,就是实验条件较差的农村中学也能顺利完成。一、燃烧条件的实验课本第20页指出,要使可燃物燃烧,必须具备跟氧气接触和温度达到着火点两个条     

浅谈初中化学演示实验

教师演示实验在化学课堂教学中作用重大,是保证课堂教学有效性的重要手段。如何更好地增强教学效果,提高学生学习效率,是化学学科教学要关注的重点。     

浅谈初中化学演示实验

在初中化学演示实验中,如果教师注意实验的目的性、示范性、准确性、直观性和安全性,就能明显提高实验质量,并用许多生动的实验例子说明了这一观点．     

重视物理实验，提高教学质量

物理是一门自然科学,实验作为物理教学中最直观、最形象的手段,是提高物理教学质量的重要途径,也是激发学生对物理学科产生兴趣的最好手段。只有鼓励学生多做实验,做好实验,才能培养学生的观察和分析问题的能力,以及创新能力．从而提高物理教学质量。     

重视课堂教学 努力提高语文教学质量

随着社会的进步，科技的发展，人们学习的途径日益多元化。但是作为在校学习的中学生，仍以课堂作为学习的主阵地。作为教师，要充分利用好这个主阵地，扎扎实实地上好每一堂课，努力提高语文教学质量。     

重视课堂教学努力提高语文教学质量

随着社会的进步,科技的发展,人们学习的途径日益多元化。但是作为在校学习的中学生,仍以课堂作为学习的主阵地。作为教师,要充分利用好这个主阵地,扎扎实实地上好每一堂课,努力提高语文教学质量。如何上好每一堂课呢?我的做法是:一、围绕单元教学目标、教学要求,努力备好每一堂课现在的初中语文教材,是以单元为单位进行编排的。每个单元五篇文章,单元前都有“单元提示”,明确提出了单元教学目标及要求,这是我们教师进行单元每篇文章教学的依据。依据这个总目标、总要求,在熟悉单元每篇文章内容的基础上,围绕总目标、总要求,确立每篇文章、每…     

积极开展教学质量监测实验，努力提高教育质量

积极开展教学质量监测实验，努力提高教育质量于连湘《中国教育改革与发展纲要》是我国９０年代教育改革和发展的纲领性文件。《纲要》在强调“两基”工作重要性的同时，明确地提出了实现“两全”目标，其中全面提高教育质量，现已成为各级各类学校普遍重视的问题。自治区...     

初中化学演示实验的改进

对初中化学的某些演示实验进行了改进，取得了明显的演示效果。     

初中化学演示实验创新探索

本文从通过演示实验提高学生学习热情,增强他们的观察能力、思维能力及创新能力等若干角度进行论述．力争化学演示实验教学符合新课程改革的具体要求。     

如何进行初中化学演示实验

化学是一门实验性学科,化学实验是其基础内容.化学实验能够吸引学生的学习兴趣,带给学生直观的体验,帮助学生形成概念和理论,获得知识和技能.通过做化学实验,还可以培养学生的观察力和实验能力,以及严谨认真、实事求是的科学态度.     

初中化学课堂演示实验之我见

在初中化学课中,课堂演示实验是学生学习的重要组成部分,而且许多化学的研究成果都是通过演示实验得到的,因此,重视课堂的演示实验是培养学生不断发现和探索化学世界的一扇门。作者通过阐述初中化学课堂实验的重要性及在演示实验中应注意的问题阐述自己的意见。     

初中化学演示实验的改进

初中化学演示实验的成功与否,直接关系到课堂教学效果的好坏。一个成功的实验,能使学者兴趣盎然,教者情绪轻松,自然就形成了教师与学生之间一股强烈的心灵沟通与融汇,起到事半功倍的作用。为了提高课堂演示实验的成功率,笔者对多处实验进行了改进,现将其中几处分述如下: 一、蒸发硫酸锌溶液 按教材给定方法操作的话,由于(1)耗时长,(2)蒸发后的固体因含杂质而带灰色或黑色,使学生易产生错觉。     

初中化学演示实验的创新

在新课程改革以来,初中化学实验的演示实验方面得到了国家和社会的一致关注,在实验条件、实验组织等方面给予了一定的资金支持和文件规定,使得初中化学演示实验逐渐朝向规范化方向发展。重点介绍了初中化学演示实验的创新与实施。     

初中化学演示实验的改进

对初中化学的某些演示实验进行了改进 ,取得了明显的演示效果 .     

如何做好初中化学演示实验

根据当前新教材的要求,在如何提高学生对化学的学习兴趣,培养学生的观察力和思维能力方面,演示实验时注意:操作要规范,保证成功;演示清晰,简易快捷。我认为这也是提高学生对化学的学习兴趣,培养学生的观察力和思维能力重要途径。