浅析物流人才的需求

社会到底需要什么样的物流人才,高职院校到底要培养什么样的物流人才,才能够满足社会和企业的需求。本文对社会物流人才的需求状况进行调查分析,分析现代社会对物流人才的需求,进行分类和对未来物流人才进行展望。目前人才的需求主要体现在管理方面,它要求从业人员知识面要广,有较强的战略判断和把握能力,能够敏锐地发现中间市场的变化,还要有较强的动手操作能力。     

高校应如何解决市场营销人才的社会需求问题

随着我国经济社会的快速发展,市场营销已渗入到各行各业。社会对营销人才的需求在日益增大,同时,对营销人才的能力和素质也提出了更高的要求。通过对营销人才社会需求情况进行调研分析,找出高校人才培养与社会需求的差距,提出高校培养市场营销人才的具体措施。     

培养社会需求的英语专业人才的教学模式

随着社会不断的进步发展,科学技术和产业结构也有了变化。社会中对于中、高级的应用型人才的需求也越来越迫切。教育是为社会服务的,人才的培养是要依据社会需求来进行不断变化和调整的。对于社会需求的英语专业化来说,英语专业人才的培养模式与社会的需求还有一定的距离。在大学中学生学到的基础理论知识和技能是不能满足于社会的需求的。这就对学生的知识结构、应用能力、综合素质的要求有了新的高度。     

浅议对工艺美术专业人才的需求与培养

浅议对工艺美术专业人才的需求与培养李勇随着社会的发展，第三产业的不断崛起，工艺美术设计人才的社会需求正在不断扩大。对工艺美术人才的需求到底有多大？工艺美术人才和人们的生活需要到底是一种什么关系？目前的专业教育能否适应社会需求？这正是本文要阐述的问题。...     

构建分类培养体系培养高素质应用型人才——以成都学院为例

基于社会对人才的多样化需求,成都学院主动适应,积极构建多样化的人才培养模式。坚持以社会需求和专业特点为依据,不断细化人才内涵,构建分类培养体系,努力为地方经济和社会发展培养多样化的高素质应用型人才。     

基于需求分析的高职商务英语教学改革实证研究

通过对高职院校商务英语专业在校学生、往届毕业生和他们的用人单位进行调查,了解了当前社会对商务英语人才的需求情况和学生的学习需求情况,发现学校培养的人才与社会需求的人才之间存在一定差距,在此基础上提出了解决问题的应对措施。     

医教协同背景下温州市老年康护护理人才培养模式研究与实践

自21世纪以来,我国老龄化现象日益严重,对老年护理人才的需求也日益增长。为满足老年人的健康和医疗需求,培养适应社会需求的老年护理人才刻不容缓。探讨我国的老年护理人才培养模式,阐述如何培养适应老龄化社会发展需求的老年护理人才,以实现健康老龄化的目标。     

体现职业教育特色 创新机电专业教学模式

职业教育培养目标是为社会提供大量的应用型技术人才,工业飞速发展需要越来越多的应用型技能人才,传统的教学观念和模式也难以满足现代社会对技能型人才的需求。面对生源质量差和从社会需求出发,尝试进行"一体化"教学模式。     

独立学院大学英语课程设置改革初探

全球经济一体化加大了社会对英语应用型人才的需求,现行统一的大学英语课程设置模式已无法满足不同学生的个人学习需求及社会需求。为了更好地培养社会所需要的英语人才,应根据社会需求和独立学院学生的学习需求设置大学英语课程。合理的大学英语课程设置是独立学院大学英语发展的必然趋势。     

快速成型理论在高职人才培养中的应用

社会对人才类型的需求如同社会对产品类型的需求,高职人才培养可以根据快速成形的理论和方法,先根据需求建立不同的人才模型,然后将不同的人才模型分解成培养这类人才所需的知识模块和技能模块,再收集整理各种人才模型所需知识和技能模块,建立标准知识和技能模块库,并根据需要从库中抽取不同模块,通过一定的方法将这些知识和技能模块有机地连结就可以培养出社会所需要的各类科技应用型人才。     

市场需求下广告设计教学的改革与创新

随着社会的不断进步,经济的快速发展,社会对于广告设计人才的需求越来越多,对广告设计的精英人才要求也越来越高。高校作为培养设计人才的主要阵地,其教师必须具有先进的教学理念和超前的设计意识,必须与时俱进,结合市场经济需求来适当地改革、创新广告设计教学,从而适应社会的发展,确保学生学习与社会的需求相吻合,提升广告设计人才的就业率。     

走出人才需求“怪圈”,提升学生人文素质——新建本科院校人文教育重要性研究

当前,大学生人文素质不高,已成为人才素质不能满足社会需求的一个重要原因,学校和社会对人文教育的认识偏差等,成为落实《纲要》要求,培养高素质人才的障碍和瓶颈。本文拟从时代、社会对应用型人才的要求,及其大学毕业生在满足社会需求和就业发展中存在的问题,探讨新建本科院校加强人文素质教育的作用和实现路径,以求深入推进高校尤其是新建本科院校人文教育,提高人才培养质量,满足社会对高素质应用型人才的需求。     

大学公共英语教学应转向“类型化”

本文从国家人才发展战略、学生需求和社会需求的角度来探讨了大学公共英语教学改革的转向问题。为了满足国家人才发展战略中对各个层次人才培养的要求,学生需求的多样化与类型化需求,以及社会的多样性需求,笔者认为大学公共英语教学应转向类型化。     

新形势下民办高校“学前教育+英语”复合型人才培养模式研究和探索

在快速发展的现代社会,对人才的需求逐渐由单一人才模式转变成了对复合型人才的需求。而针对现代社会对人才的渴求形势,以培养实用型人才为主要目标的民办高校,自然也要相应地转变自身的培养方案和培养模式,使其能够与日新月异的社会相接轨,让学生在毕业之后,能够花费较少的时间与精力去适应社会。     

土木工程类综合素质人才培养探索

随着社会主义市场经济体制的不断完善和信息产业的迅猛发展,社会对土木工程类人才的数量与质量需求越来越高。面对现代社会愈来愈高的要求,作为培养高素质人才的高校,必须调整培养目标和方向,向社会输送大量适应社会需求的合格人才。围绕高等院校土木工程类专业的改革,结合我们     

高职院校英语分类教学必要性研究

采用问卷和访谈的方式对社会各行业在英语人才方面的需求进行调查,提出只有结合职业需求,才能培养社会所需的人才。职业需求应该成为高校课程设置、人才培养的导向,成为大学英语教学改革的方向。     

浅析高中体育教学中学生核心素养的培养

随着经济、文化和社会的不断发展,科技水平的不断提高, 社会对于人才的需求的数量越来越大’社会对于人才的需求的 质量越来越高。这就给人才的培养提出了新的挑战。而人才 的培养离不开学校教育。学校教育要应对这一新的挑战,必须 与时俱进地进行教育教学改革,以培养出满足社会需要的人 才。     

问题解决法——技能教学的一把金钥匙

随着社会经济的发展,各行各业对具有丰富理论知识和娴熟技能的复合型人才的需求越来越大,目前一些院校对人才的培养只强调知识理论的掌握,却轻视技能的培训,而中等职业教育以满足社会需求和服务市场为宗旨,培养实用性人才,得到社会的一致好评。     

职校生就业工作的问题与对策

社会的不断发展和进步,对人才的重视和需求也在不断扩大。特别是市场经济以来,人才逐渐走向市场,社会对于人才的需求趋向于人才的高学历和较高的综合素质,由此造成一部分职业学校学生就业难的问题日益突出。一、职业学校学生就业工作面临的问题及原因职业学校学生就业难在哪里?     

职业发展与就业指导课程调研报告

职业发展与就业指导课可以帮助学生早日适应社会、融入社会,实现个人理想。通过调研准确把握企业对人才素质与能力的需求,有利于进一步推动课程的教学改革,培养出更适合社会和企业需求的人才。