论百年来中国共产党青年道德建设的历史经验

中国共产党在百年发展历程中,积累了关于青年道德建设的丰富历史经验,集中体现为"六个坚持":一是坚持以马克思主义为指导,二是坚持以为人民服务为目标,三是坚持以"四德建设"为重点,四是坚持以道德教育为抓手,五是坚持以知行合一为方法,六是坚持以道德模范为榜样."六个坚持"的历史经验一以贯之于中国共产党百年的青年道德建设之中,...     

大学生思想政治教育工作途径的探索与实践

河北科技大学坚持以邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导,坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生,坚持育人为本、德育为先,坚持以稳定为主线,以就业为核心,以素质教育、学风建设和骨干队伍建设为重点,对大学生思想政治教育进行了一些积极探索。     

努力实现地市电大的核心价值

地市电大实现自己的核心价值,要坚持以现代远程开放教育为主体,准确把握地市电大的办学定位。坚持用开放的理念办学,汇集最优秀的教育资源。坚持以学员自主学习为中心,提供最体贴的学习支持服务。坚持以深化内部改革为动力,运行最高效的办学网络。坚持以服务地方经济和社会发展为宗旨,开展最鲜活的科学研究。     

抢抓机遇 加强合作促进两岸四地远程教育新发展

重庆广播电视大学坚持以科学发展观为指导,坚持面向基层、农村、三峡库区、边远山区的办学方向,坚持“一体两翼”（以远程开放教育为主体、以高职教育和继续教育为两翼）的发展战略,坚持“质量立校、人才兴校、特色强校、服务靓校”的办学理念,以发展为主题、以改革为动力、以育人为根本、以质量为核心、以系统为依托、以服务树形象,努力创建一流远程开放大学。     

浅谈小学数学与素质教育

在数学学科课程中实施素质教育,更新教学方法是既重要又迫切的课题。要注意:以启发为指导,坚持知、情并重;以尊重为基础,坚持智、能并重;以自主为核心,坚持教、学并重;以训练为主线,坚持手、脑并重。     

高等学校要牢固树立以人为本的教育理念

坚持以人为本的教育理念对高等学校的发展至关重要。坚持以人为本 ,要做到以教师为本 ,走人才强校之路 ;坚持以人为本 ,要做到以学生为本 ,以学生为中心 ,一切着眼于学生的全面发展和健康成长 ;坚持以人为本 ,要做到以人民利益为本 ,强化大学的社会责任感和历史责任感 ,办好让人民满意的高等教育     

中国特色社会主义教育发展道路的基本经验

改革开放以来,在党和政府的领导下,我国走出了一条中国特色社会主义教育发展道路。总结中国特色社会主义教育发展道路的基本经验,不仅可以为未来我国教育改革和发展提供指导,还可以为世界其他国家特别是发展中国家的教育改革与发展提供启示。实践证明,坚持教育的优先发展战略地位,坚持以改革和创新为发展动力,坚持把教育公平作为基本的教育政策,坚持把提高质量作为教育的生命线,坚持以加强教师队伍建设为关键,坚持以加大教育经费投入为保障,坚持教育国际化与本土化的统一,坚持以重点建设带动教育的整体发展,坚持统筹规划、分步实施、试点先行、动态调整,坚持依法治教等是党和政府开辟中国特色社会主义教育发展道路的基本经验。     

五年历程，五个坚持，五项体悟

2003年至2008年是江西省教育工会第六届委员会任期的五年。这五年。是省教育工会坚持地方总工会和产业工会相结合领导体制的五年,是坚持围绕工会工作方针、突出教育特点、创造性开展工作的五年,是充分调动全省基层工会工作积极性、创造性工作的五年。全省各级教育工会组织力行“五个坚持”：始终坚持以全省教育事业发展和院校改革与发展为中心,始终坚持以推进院校民主政治建设为重点,始终坚持以关注民生、维权帮扶为天职,始终坚持以打造品牌活动为工作特色,     

新课程标准下的高考语文复习

高考复习应坚持三点:坚持精练和多读相结合的原则;坚持以学生自主学习为主,以培养学生探究能力为目标;作文教学,坚持以学生自改、互改为原则。     

试论大学文化建设长效机制的构建

大学文化是大学发展的核心,其建设应当坚持以科学发展观为指导,以社会主义核心价值观为引领,奏响思想政治教育主旋律;坚持育人为本,德育为先,营造优质健康、和谐创新的育人环境;坚持以丰富多样的文化和实践活动为载体,提升文化建设的效果和水平;坚持以制度建设和紧扣学校实际为原则,拓宽大学文化传播渠道。     

构建现代职业教育体系进程中职业学校发展策略分析

基于对现代职业教育体系基本内涵的分析,提出中等职业学校发展策略：坚持职业性与教育,性有机融合的办学思想;坚持以“职业生涯规划工程”为主线实施系统教育;坚持以校企合作为重点转变办学机制：坚持以工作机制改革为突破口促进学校整体运行机制转变。     

用生命化阅读激活课堂

笔者在思想品德课教学实践中,形成了"以学生发展为中心,坚持以教师为主导、学生为主体,坚持以问题为纽带、训练为主线"的教学模式。即思想品德课教学以学生思想品德形成、人生发展为中心,坚持教师在教学及学生品德发展中的主导作用、引导作用、示     

高校选拔与培养优秀青年教师的实践与思考

上海大学在长期的中青年教师培养与选拔工作过程中，逐步树立了坚持以内涵建设为主题，坚持以学科和学术团队建设为主线，坚持以国际交流与合作为平台，坚持以培养高层次人才为重点，坚持以服务管理为保障的“五个坚持”的指导思想，并制定了相应的培养政策与措施，取得了显著的培养效果．     

浅谈科学发展观指导下的中职教改问题

中职教育只有坚持科学发展观,坚持以服务为宗旨,坚持以就业为导向,走产学研结合的发展道路,主动适应经济建设和社会发展的需要,才能够办出特色,不断发展.     

关于坚持马克思主义的再思考

坚持马克思主义,就是要坚持马克思主义的本质规定性、基本原理和基本特征;就是坚持以辩证唯物主义和历史唯物主义为理论特征,以科学社会主义为核心,以为最广大人民谋利益为根本政治立场,以与时俱进为根本理论品质的马克思主义;坚持马克思主义,就必须完整准确地把握马克思主义的科学理论体系,旗帜鲜明地捍卫马克思主义,在不断推进马克思主义中国化的过程中发展马克思主义。     

以德树人 以技立校 依法治校——江苏省泰州第二职业高级中学

江苏省泰州第二职业高级中学创办于1984年,学校始终以改革发展为主旋律,坚持贯彻"以就业为导向,以服务为宗旨"的办学方针,坚持"以德树人、以技     

对建筑类高校人才实践能力培养模式的探析

近年来,北京建筑工程学院坚持用科学发展观为指导,确定了学校的办学指导思想:坚持以人为本,育人为本;坚持以本科教育为主,突出教学中心地位,以科研促教学,以质量求发展;充分发挥学校城市规划、建     

营造和谐氛围,创建和谐校园

创建和谐校园,是学校管理、改革和发展的一个必然趋势。这就要坚持以领导干部为核心,建设和谐民主的管理队伍;坚持以教师为本,营造和谐进取的工作局面;坚持以育人为本,打造和谐的教育环境。     

科学发展观视角中的学生就业工作新模式

伴随着金融危机等因素的影响,就业工作在当下显得愈发重要.面对复杂的就业环境,学院就业工作团队坚持以科学发展观为指导,以深入开展学习实践科学发展观活动为契机.从就业工作的各环节和各方面入手,探索出了一套就业工作新模式:坚持解放思想、以发展为第一要义,切实落实领导干部受教育;坚持实事求是、以人才培养为根本,促进就业科学发展上水平;坚持与时俱进、以统筹兼顾为指导,着力实现人民群众得实惠.学院坚持科学发展观,切实贯彻就业工作新模式,努力建长效机制,争创就业工作和谐新局面.     

地方高校自我创新与培养创新型人才应该关注的四个问题

一条中国特色自主创新之路,首先是教育的自我创新之路。地方高校如何走出一条自我创新与培养创新型人才的发展之路,从目前来讲,应该关注和处理好四个问题,即坚持以科学发展观为指导,遵循高等教育发展规律;坚持以地方经济社会发展需求为导向,突出自身办学特色;坚持以学科建设为龙头,大力培养高水平师资队伍;坚持以夯实基础为立足点,奠定开拓创新的坚实基础。