排球扣球挡球网的作用与制作

排球扣球挡球网的作用与制作马继汉挡球网是提高排球扣球练习密度与强度,节省训练器材、减轻捡球负担的训练器材,对于场地相对不足的城市学校和基础条件较差的农村学校的排球训练工作,有较高的使用价值。一、作用１节约经费,提高场地的综合利用经费与场地不足是目前...     

优化组合在排球函授教学中的运用

在函授教学中，教学的形式和方法不同于业大、电大、自学等成人教育。一般来讲．函授每年只能面授2次，大约1个月的时间，其它时间都是自学。而排球的函授学时数共28学时，一个学期完成。用这么短的时间来完成一门课的教学是非常困难的。因此，这就要根据运动项目的特点，合理组织教学，完成好排球函授的教学任务。一、排球函授教学特点函授教育是边工作边学习的一种教育形式。它是经过自学，亲自上课．每个人都有一定的专业基础知识和技术。根据排球运动的特点，在排球比赛或练习中，通常采用的是2个人以上的练习形式。因此，在排球函授教…     

高校排球教学现状与教学模式的优化

由于排球教学对于场地要求较低、教学用器材便利性较高的特点,排球活动逐渐开国内各大类型的高校普遍与发展起来。高校开展排球教学需要充分理解排球教学的本质目的,认清当下排球教育的弊端与问题,本文笔者给合学校及学生的实际情况,创新并优化了排球教学的模式,从而实现真正意义上的学生休育方面的素质教育。     

排球场地的简易画法

近年来排球运动在农村中小学体育课中得到了广泛的开展,进行排球方面的教学运用排球场地是必不可少的,但一些农村学校由于没有现成的排球场地,举行比赛就得画场地。传统的画法比较麻烦,我在画排球场地时总结了一套速画场地的方法,与各位同行分享。器材准备：教师教学用大直角三角板两个,测量绳,画线器一个。第一步：先画排球场的中线,在两个排球架之间画一条9米的线段EF。     

分析高校排球教学中学生损伤的原因及其防护对策

本文以高校排球教学为例,指出了缺乏损伤预防意识、准备活动不充分、排球技术不规范、排球专项身体素质训练欠缺、心理素质较差、场地器材和外界环境的影响是导致排球教学中学生损伤的主要原因,教师应当提高对安全教育的重视、合理安排准备活动、规范排球基本技术、强化专项身体素质训练、加强心理训练、加强场地器材设施建设,做好运动损伤的防护,充分发挥出排球运动对于学生身心发展的促进作用。     

辽阳市学校排球运动开展情况的调查分析

采用献资料法、访问调查法、问卷调查法、数理统计法，对辽阳市部分学校就学校排球运动备受冷落的现状进行调查。旨在通过提倡娱乐性排球运动来改变学校排球运动因场地、器材设施、学校重视程度不足以及教学过程的乏味性等问题，并提出一些应采取的措施和对策。     

排球教学训练游戏十则

为增加排球教学与训练的趣味性,提高教学和训练效果,特选编游戏十则供同仁参考。这些游戏的特点是,有较强的专业性,不离开排球场地,紧密结合排球运动员的身体训练和技战术训练,可用于准备活动,亦可穿插于教学、训练的其他环节。     

正面垫球教学中几个“理论”的运用

从目前初中阶段球类教材教学来看,排球教学占很大的比重,排球享有开展方便、场地要求小、安全的优势,而垫球技术教学在整个排球的教学体系中可谓是基础教材,从各地中考项目设置来看,排球的垫球技术已被全国各地许多的教育部门采纳作为中考技术考核一类,得到了师生的深切关注。本文整理了在垫球教学过程中采用的一些＂理论＂,期待和同行分享,不成熟的地方还望批评指正。     

岳阳市中学排球运动开展现状及对策研究

校园排球运动的开展对排球运动的发展和培养后备人才起到良好的促进作用,为了解排球运动在中学开展状况,本文利用文献资料、问卷调查、访谈等研究方法,对岳阳市中学开展现状进行调研。研究结果表明:岳阳市中学排球运动开展不理想,缺乏教学场地,教学器材趋"成人化";专项体育教师少,难以承担系统的教学与训练;课时少,上课人数多,难以实现教学要求和目标。     

第八讲 球少,如何上好排球课?

排球是中学生喜欢的运动项目之一,尤其在中国女排夺得世界冠军之后,更是风靡一时。但是,我国目前场地较小,设备较简单,排球数量少,尤其是广大农村的学校。在此情况下如何上好排球课呢?我们认为,应提倡少球教学,教学和训练通过游戏和比赛方法进行。这是因为青少年学生教学训练成效的获得,积极性的调动在很大程度上依赖于兴趣的培养和激发。所以,教学内容,特别是教学方法和手段要多样化,不断变换,以利于全面化发展,激发起学生学习和训练的热情,并可     

初中女生排球选修教学的可行性

1 初中女生排球选修教学的可行性排球教学的场地设备简便且适合不同年龄、学习基础、身体素质的对象。调查结果表明,广大女生对排球有浓厚兴趣。如1988年9月初一和初二年级在校女生共95人,参加排球选修的有48人;1989年9月初一年级在校女生78人,报名参加排球选修的占53.8%。上排球课后的兴趣也分别从42.2%、45%、28.2%上升到55.5%、55%和71.5%。3年来、对3个年级学生进行各项排球技术有目的的预测和平时有计划的测验。从实测数据前后对照来看,学生均在原有基础上有较大幅度的提高。如初三年级1分钟正面垫球的提高率为130%;初二年     

河南省医学类专科院校排球教学现状调查研究

采用文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法、数理统计法等研究方法,对河南省医学类专科院校排球教学的师资力量状况、比赛活动的开展、场地器材及学生学习排球的兴趣等进行了调查研究。提出了解决河南省医学类专科院校排球教学存在问题的对策。旨在为河南省医学类专科院校排球教学的开展提供参考。     

浅谈排球运动项目创新发展模式

目前，世界各地排球爱好者根据自己的兴趣、爱好和活动条件，不受原排球规则限制，大胆创新，创造了许多种新的排球运动形式。如按运动对象设置，有四人制排球、六人制排球、九人制排球、妈妈排球、家庭三人排球、残疾人排球(轮椅式、坐式、立式、盲人式排球)等；根据运动场地条件不同，创造了沙滩排球、草地排球、     

论排球运动的健身价值

排球运动因为其易于开展,对场地器材要求少,在我国是一项非常普及的运动项目。排球运动作为我国奥运重点项目,历史上获得过优异的成绩;排球运动作为体育课程的基本科目,在教育的各个阶段都是体育课的重点;排球运动作为群众运动,在全国各地得到广泛的开展。本文在心理学、生理学和社会的角度论述了排球运动具有的健身价值,希望对排球运动的普及和开展。以及有效提高排球运动的健身价值做出经验上的总结和方法上的探讨。     

想方设法保障排球教学的安全

一、 在教学中积极使用软式排球。由于“软排”的球体质地柔软,与身体接触时没有疼痛感,甚至有时手指戳上去也不会受伤,从而减少了初学者由于手部技术动作掌握不当而造成的手指和手腕部位的损伤,同时也消除了练习者由于怕疼产生的畏惧心理,有利于教学。二、在教学中重视场地的选择和使用。室内木板地使用时要注意地板防滑与洁净;室外场地不要有小石子等杂物。三、在教学中注意练习的组织方法。在排球教学中我们有时会碰到这样的情况:背后飞来了一个球打到了头上;练扣球时球满地乱滚,结果落地时脚踩到了球上;两个人没看见撞到了一起等等。这…     

关于体育成人教育教学中自学与面授关系的哲学思考

关于体育成人教育教学中自学与面授关系的哲学思考沈阳体育学院王建国，栗英杰，郭绍臣自学和面授是体育成人教育的基本教育形式和方法，是教学过程的重要环节。按照国家教委的规定，成人教育自学时数占整个教学时数的三分之二，面授只占三分之一。因此，在体育成人教学过...     

对排球公共课中运动损伤现状的调查及对策研究——以济南市长清区大学城本科院校为例

排球运动是一项技术性比较强的运动,学术要想掌握好排球技术仅靠在体育课上的练习来掌握是远远不够的,因此学生经常利用课余时间来练习和巩固课上所学的新的技术。排球技术全,高,快,变的特点决定了排球运动中的受伤情况比例大。再就是学生在课上或课下学习或练习时由于准备活动不足、天气场地等其他因素,也经常产生运动性损伤。尤其学生在课下练习时没有专业老师的指导时就会更容易发生受伤。本文根据对济南市长清区大学城大学生在体育课上学习排球技术时所出现的运动损伤,分析产生运动损伤的原因,并采取对应的预防措施,降低或避免运动损伤的出现,更好地提高学生身体素质和技能,力争为今后排球公共课的教学与训练提供帮助,为促进济南市长清区大学城排球公共课的发展具有重要的现实意义。     

排球派上场 游戏强力量

<正>在排球教学与训练时,利用排球游戏发展学生的力量素质,既能充分利用场地器材,又能有效地激发学生练习的积极性,对学生的体能提高形成良好的促进作用。在此,笔者将自己常用的增强学生力量的排球小游戏介绍给大家,期待获得广大体育同仁的建议和指正,以便丰富与完善游戏,以及更好地为教学与训练服务。一、俯撑拱球游戏目的:增强学生的上肢力量,激发学生力量练习的积极性。游戏准备:在平整的地面上画2条相     

对提高高校排球选修课教学效果的研究

为了探求提高高校排球选修课教学效果的改进方法,采用文献资料、问卷调查、数理统计与逻辑分析等方法,通过对高校排球选修课开展现状的研究,归纳出9个影响因素,并选取其中的学生身体素质、心理素质、教学手段与方法、排球规则、考核制度与场地器材等6大因素进行分析。总结得出针对上述因素的具体优化措施,为高校排球选修课教学提供一些借鉴。     

广西高校气排球和硬式排球公体课教学的价值比较分析

运用文献综述法、比较分析法、访谈法等研究方法,通过对气排球特点的分析,以及公体课气排球教学和普通排球教学的比较分析,认为气排球教学能更好地实现高校公体课教学目的,适合高校公体课教学的要求,有利于培养学生的终身体育意识,具有更为广泛的社会意义,能够提高高校场地器材的利用率,从而得出在广西高校公体课教学中开展气排球教学比普通排球教学更具有健身价值和社会意义。