工商管理类专业实践性教学体系的构建

工商管理类专业是实践性极强专业。工商管理类专业的实践性教学也是一个内容丰富、环节齐全、灵活多样的完整的、系统的教学过程。因此,以培养工商管理类专业学生的实践综合能力为目的,构建工商管理类专业实践性教学体系,是目前工商管理类专业实践性教学的一个重要任务。     

职业院校实践性教学与保障体系构建探索

实践性教学是深化教学改革的突破口,有助于培养全面发展的实用型专业人才。本文阐述了职业院校实践性教学体系设计的思路与理念,并以会计专业为例构建了职业院校“五五制”实践教学体系,最后从思想、组织、制度、基地、队伍等方面提出了职业院校实践性保障体系的构建。     

高职实践性教学体系的构建

高职教育的目标是培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高等技术应用型专门人才。实践性教学是实现高职教育培养目标的重要手段和途径,建立、完善实践性教学体系应当制定突出实践环节的人才培养方案,探索教学新模式,加强实训、实习基地、实验室的建设和专业教材的建设。     

关于高职实践性教学若干问题的思考

高等职业教育以培养面向生产、面向基层、面向管理和服务第一线的技术应用型人才为办学宗旨,实践性教学是高等职业教育教学工作的核心。要实现实践性教学目标,必须深化实践性教学体系的改革,着力“双师型”教师队伍的培养,建设好实训基地。     

论高职教育中的实践性教学环节

本文主要阐述在高职教育过程中实践性教学环节的地位和作用,以及在建立新型高职实践教学环节过程中的观念更新、软硬件建设等问题。     

论高职实践性教学中实训基地建设

实训基地作为学生完成实践环节的基本硬件,是实施职业技能训练的保证.在进行校内实训基地建设时应突出层次性、先进性、综合性;校外实训基地建设要走校企业合作之路,企业应参与学校人才培养,推动学校发展.二者应相辅相成,紧密结合.     

加强高职实践性教学

高职要加强实践性教学环节,建立校内外实训基地,制订考核办法,同时加强实训教师队伍建设,实行双证书制度,从而更好显示出高职特色.     

浅议初中英语实践性教学有效性分析

近些年来,伴随着我国新课改的不断深入和推进,对于初中英语教学较从前而言也发生了一些变化。教师开始注重对于学生英语能力的综合培养,而不是单纯的要求学生掌握一些基本的词汇。本文浅要分析了当前我国初中英语实践性教学面临的问题和现状,针对性地提出了提升我国初中英语实践性教学有效性的措施和方法。     

实践性教学在财经类专业的应用

实践性教学的应用是远程开发教育、教学模式改革的前提。实践性教学在财经类专业的应用能够提高学生的应用能力、创新能力。本文主要论述。并探讨了今后如何进一步加强和深化实践性教学改革。     

实践性教学在会计专业中的应用

加强实践性教学改革,提高学生的实践动手能力,是会计专业教学改革的基本要求,是会计教育教学中最重要的环节.文章从教学观念、课程设置、实训基地、师资力量等几个方面进行了阐述,力求科学合理地构建会计专业实践性教学体系.     

加强实践性教学建设培养行业高技能紧缺人才

文章阐述加强实践性教学建设,有利于增强高职院校的核心竞争力,是形成办学特色的重要途径。从校企合作、共建校内外实训基地和共同管理学生顶岗实习入手,提出了高职院校开展实践性教学建设的途径。     

《鱼病学》课实践性教学的探索与研究

为使职业教育培养的人才适应市场,应打破常规的全理论教学模式,进行以实训基地为依托、以学生亲自动手为主体的实践性教学探索。试验结果表明：学生经考核,综合素质均达到良好以上,实践操作技能均为优良,并能很快地适应实际工作岗位。     

空调制冷应用本科类专业实践性教学体系的探索研究

本文着重介绍对空调制冷专业面向区域、面向行业,面对专业特征、面对培养目标,进行的校内、外实践性教学体系建设与探索。     

关于做好数控类专业实践性教学的几点思考

数控技术应用专业是实践性很强的专业，实践性教学水平的高低将关系到数控类专业教学的成功与否，实践性教学要以不同的形式和比重贯穿专业教学之中，建设好、运行好校内数控实训中心是做好数控加工实践性教学的关键。     

职业院校“室内设计专业”实践性教学相关问题分析

随着教育改革的发展,室内设计专业也在不断地完善自己的教育方法与教育模式.目前,内蒙古自治区经济社会的发展急需大批高素质的室内设计应用型人才,“室内设计专业”教学应该尽快地从传统的理论教学模式向实践教学模式转变.     

开放教育土建类专业实践性教学实施方法探讨

实践性教学是开放教育教学中的难点,通过分析云南电大开放教育土建类专业在实践性教学中存在组织实施难等问题产生的原因,结合现代远程教育的特点和近几年的教学实践,应在实践条件较好的地区或教学点集中组织实践性教学,或依托学生单位进行实践性教学、利用模拟实验软件完成实践性教学、采用录像进行实验演示和指导等方法使实践性教学能够有效的开展,提高电大开放教育的教学质量。     

中等职业学校工程类专业实践性教学环节的构建

本文结合目前工程类各专业实践教学的现状,分析了各类实践教学环节的特点、作用,提出了改进实践性教学环节的建议。     

关于植物类专业实践性教学环节改革的探讨

植物类专业实践性教学环节改革是提高学生的社会适应能力的实践性教学模式，它可以改变目前学生知识面狭窄的现状，其主要内容是培养学生的实用技术实践能力。     

《基础会计》实践性教学的探讨

笔者根据多年来的教学经验，结合近年来教学改革的要求，对《基础会计》教学作一些新的探讨，强调以理论为基础，以实践为主线，以学生为中心的教学思路，以取得更好的教学效果。     

职业院校服装材料学实践性教学改革初探

针对职业院校的教学特点,对职业院校服装设计专业服装材料课进行内容重组,以"识别面料,选择面料,缝制熨烫面料"为课题,开展实践性教学.