浅析室内化学污染物的来源及危害

家居是人的一生中停留时间最长的地方,创造一个舒适的生存空间尤为重要。本文着重陈述室内化学污染物的来源及危害。人们应该采取有效对策,减少室内环境污染,以保护人类自身的健康。     

柴油机尾气危害与化学方法处理初探

本文主要阐述了柴油机燃料燃烧中危害尾气产生的过程与影响,列出了危害尾气的化学性质及化学反应方程式及柴油机排放危害尾气处理方法和意义。     

常见大气污染物的来源、危害、检测及防治

大气是人类生存环境的重要组成部分。大气环境质量直接威胁着人类的生存。目前常见的大气污染物有烟尘、SO2、NOx、CO和含氯气体等。     

高校化学实验室废液的危害及其处理方法研究

介绍了高校实验室废液的来源、种类及危害,对不同性质的实验室废液的处理方法进行了综合概述。     

分析化学实验室常见重金属废液处理

分析化学实验室承担着重要的化学实验教学任务,实验与科研过程中会产生大量重金属废液,其中含锰废液,铅铋混合废液与含银废液数量庞大且较为常见。通过实验研究,这几种废液适合于实验室操作处理方法:含锰废液采用碱化除锰法,在搅拌条件下向废液中加碱调节pH到10,使Mn2+最终形成稳定的MnO2沉淀;铅铋混合废液经硫化沉淀及硝酸消解后调节体积循环使用;含银废液根据废液来源确定处理方法回收银单质,主要有沉淀灼烧法和抗坏血酸还原法。最后对分析化学实验室废液处理与实验教学提出了建议,并强调了绿色化学的重要性。     

鸡舍内有害气体的来源、危害及控制

本文从鸡舍内部分有害气体的产生和分布，有害气体对鸡的健康和生产性能的影响及有害气体的预防与控制等方面的研究现状及发展进行了综合论述。     

鸡舍内有害气体的来源、危害及控制

本文从鸡舍内部分有害气体的产生和分布 ,有害气体对鸡的健康和生产性能的影响及有害气体的预防与控制等方面的研究现状及发展进行了综合论述。     

化学实验废液来源及处理

一、普通高校化学实验室废液的来源一般综合性大学中,基础化学实验产生废液是实验室废液的主要来源。专业化学的学生实验则产生废液的量较多,种类也多,有些毒性较大,废液成分复杂。回收处理较难。在科研实验中,化学教师们研究课题更加广泛多样,实验过程中使用的化学试剂更是五花八门,随之产生的废液种类也增多,不排除有毒性较大的废液存在。     

化学实验室常见废液的处理

概述了化学实验室常见废液的简单、合理、快速的处理方法，以便减小对环境造成的污染和对人体健康的危害。     

实验室常见有毒有害废液的危害及无害化处理

主要介绍化学、化工类的院校、研究所等科研单位的实验室产生的有毒有害废液的危害及如何把有毒有害的废液进行无害化处理,以减少对人与环境的危害.     

化学实验室废液的初步处理

本文论述了化学实验室少量废液的处理方法 。     

高校化学实验室废液处理方法研究

本文分析了化学实验室废液管理的现状,论述了化学实验室废液的危害及处理方法,并指出了废液必须经过有效处理,才利于保护环境。     

化学实验废液中重金属离子分离处理方法的探讨

本文分析和总结了化学实验教学中含有重金属离子废液的来源,并对pb^2＋．Cd^2＋、Zn^2＋、Cu^2＋几种重金属离子废液的处理方法与效果进行了对比,初步研究了影响处理效果的因素,对每种重金属废液的处理条件,进行了探索。     

化学实验废弃物处理方法研究

化学实验废弃物常被随处遗弃，由此造成的环境污染和经济浪费不容忽视．根据绿色化学原理，针对常见的化学实验废弃物，按不同类型和不同状态，研究设计了化学实验废弃物处理基本方法，实现了化学实验废弃物的有效处理（回收和转化）．     

高校实验室化学废液处理办法与探讨

高校实验室化学废液量较大,成分复杂,可能具有腐蚀性、毒性、易燃性、反应性及感染性等一种或几种危险特性,处理不当会对环境安全和人体健康构成严重的威胁,专业公司处理则费用较高。基于合理处理实验室化学废液的目的,对高校实验室废液的主要来源进行了分析,提出了分类收集办法和处理原则。对实验室常见废液,包括酸碱废液、含铬废液、含镍、铜、锌等金属离子废水及有机溶剂等,提出了针对性的处理方法。并提出了实验室废液的安全管理与合理处置的建设性意见。     

化学实验室常见有害气体的危害与防治

防治有害气体危害是化学实验室所必须面对的问题。本文叙述了有害气体的危害,列举了常见有害气体的性状,并针对化学实验室介绍了防治有害气体的具体方法。     

水中主要污染物及其危害

本文系统阐述了水中的主要污染物:有毒物质、耗氧物质、富营养化物质、石油类、酸、碱及一般无机盐类的来源及危害,论述了由于水环境遭到破坏而对人类的危害.     

化学实验室常见废液的处理

探讨了用无害而易于操作的简易办法处理化学实验室常见废液。     

材料导读式新课型下材料来源及其处理方法

本文从教师和学生两个层面探讨历史材料来源及处理方法,尽可能从身边最容易接触的素材着手,展现师生在材料来源与处理上的优劣互补,并总结解题的方法套路,方便学生自我提高。     

浅谈食品中塑化剂的来源、危害与测定方法

本文对食品中塑化剂来源、危害和测定方法进行了简介,控制塑化剂对食品的污染,保障人体健康,应该引起我们的持续关注.