不要把孩子当作工具

如果我们对一些父母说你们把孩子当作了工具,父母们肯定会觉得很委屈。为了孩子我们自己少消费让孩子上各种班;为了孩子我们放着自己家舒适的大房子不住,跑到孩子上的重点小学附近租了一居室一家三口挤在一起;为了孩子母亲甚至放弃了自己的工作,做起了全职妈妈,把孩子的生活与学习当作自己全部的工作内容……这难道是把孩子当作了工具?表象的背后往往隐藏着一个完全不同的事实。     

不要把孩子当作工具

如果我们对一些父母说“你们把孩子当作了工具”,父母们肯定会觉得很委屈。为了孩子我们自己少消费让孩子上各种班;为了孩子我们放着自己家舒适的大房子不住,跑到孩子上的重点小学附近祖了一居室一家三口挤在一起;为了孩子母亲甚至放弃了自己的工作,做起了全职妈妈,把孩子的生活与学习当作自己全部的工作内容……这难道是把孩子当柞了工具？     

走近孩子的灵性

在孩子眼睛里,万物都有灵性.花儿会向他们微笑,大树会向他们招手,星星会向他们眨眼,河水会为他们歌唱,蝴蝶会为他们跳舞.在梦中,他们会把白云当作小床,月亮当作小船,星星当作小灯笼,彩虹当作滑梯,在天空中自由地飞翔,愉快地玩耍.     

别把孩子的隐私当谈资

正人人都有属于自己的隐私。随着孩子渐渐长大,他们的自我意识也会慢慢增强。家长应该理解并照顾到孩子自尊的需求。"我真的很想和我的父母成为朋友,但是他们总把我的心事和秘密当作笑料。"这是许多孩子的心声。很多父母也希望孩子与自己无所不谈,却不懂得替孩子保守秘密,甚至还居高临下地认为孩子的秘密很可笑,常常把它当作笑话讲给别人听。东东最近很不开心,连小伙伴喊他出去玩,他都不出去。在妈妈的耐心询问下,东东才轻声说:     

走近孩子的灵性

在孩子眼睛里,万物都有灵性。花儿会向他们微笑,大树会向他们招手,星星会向他们眨眼,河水会为他们歌唱,蝴蝶会为他们跳舞。在梦中,他们会把白云当作小床,月亮当作小船,星星当作小灯笼,彩虹当作滑梯,在天空中自由地飞翔,愉快地玩耍。这就是丰富多彩的童心世界,每一颗童心都蕴藏着一     

别把孩子的隐私当谈资

“我真的很想和我的父母成为朋友,但是他们总把我的心事和秘密当作笑料。”这是许多孩子的心声。很多父母也希望孩子与自己无所不谈,却不懂得替孩子保守秘密,甚至还居高临下地认为孩子的秘密很可笑,常常把它当作笑话讲给别人听。     

为孩子读书——有感于’94国际家庭年

决不会有一位教师希望她所教养的幼儿胆怯腼腆,自私自利;更不会有一对父母希望自己的孩子粗鲁无礼,缺乏自信。所有的教师都希望幼儿身心愉快,聪明活泼;所有的父母都希望孩子无忧无虑,充满信心。但如何使美好的愿望成为现实,却必须遵循一个共同的原则——爱孩子,会爱孩子。爱孩子的方法之一,是家长与幼儿园及幼儿教师配合默契,达成共识,这才会有事半功倍的成效。 许多家长都指出,把幼儿教育等同于幼儿园教育是一个严重的误     

如何对待进入青春期的孩子

许多父母对其孩子的青春期抱有不必要的恐慌。那么父母们如何对待进入青春期的孩子?下面一些方法可供借鉴。不要轻易争吵事无巨细都要压制一番,会使小小争议演变成激烈争吵。当你的儿子要把头发蓄到肩上或是您的女儿要用增白化妆品时,你就权且把这种装扮当作无害的时髦。     

把孩子看作孩子

正不少教师在教育学生时总觉得他们什么都应该会,总不自觉地以成人的眼光来看待学生,以成人的标准来要求学生,以成人的高度来衡量学生,因此学生常常陷入达不到教师要求的苦恼中,而教师也会陷入对自身教育能力怀疑的深渊。其实在人的成长过程中,儿童期、青少年期,有其自然的发育与成熟的过程。"在人生的秩序中童年有他的地位:应当把成人看做成人,把孩子看做孩子。"卢梭的这句警世名言常常给我们以启迪和思考,我们应该用孩子的眼光洞察孩子的世界,用孩子的规则来处理孩子的问题和矛盾。     

“温暖的家”是父母给孩子的最好礼物

<正>现代家庭与中古、远古家庭相比,常被称为教育家庭、情感家庭。维维安娜·泽利泽认为,儿童在现代家庭中更具情感价值,从经济上有用的孩子到经济上无用但情感上无价的孩子,越现代的社会,越会看重孩子的情感价值而非经济价值。阿利埃斯认为,现代家庭成员不仅有“对家庭超乎寻常的感情依赖”,而且它还会建立在对教育的考量之上。通俗地讲,相较以往的岁月,现代家庭的确是会把孩子的教育当作一项重要任务,会为孩子的更长远打算,在古代这并不是家庭的一种普遍的需要。     

相信孩子

孩子对周围事物有自己的认识与理解,我们可以看出孩子的回答都来自生活经验。这时教师应该保留孩子的想象还是把答案告诉孩子?我想教师首先要接受、了解孩     

千万不要把你的孩子交给我——一个教师的实话实说

做老师，特别是当班主任的时长了，与学生家长的交道自然会起来，也慢慢地学会了与学生家打交道。不同的家长，自然有不同的性，有知情达理的，有死绞蛮缠；有见了老师低声下气的，有见老师趾高气扬的；有见了老师唯喏喏的，有见了老师指手画脚的。但不论是哪种家长，在他们离之前，总有一些人不断地对我说那一句让我无所适从的话：老师，把孩子就交给你了，你就把他她）当作是你自己的孩子吧！且不说你是不是真心将孩子交我，就说你要我把你的孩子当作的孩子我就受不了。在读初中的女儿面前，我是一父亲。对我这个当父亲的，女儿是诸多的不…     

父母怎样培养高情商的孩子

研究者根据父母对子女的态度把父母分为三种类型: 独裁型独裁型的父母给孩子设定严格的限制,企图按这些限制和传统来管教孩子,许多情况下过分强调秩序,会使孩子形成负担。伊丽莎白·     

理智育儿，让孩子快乐成长

孩子小时候,我们把他们当作完全不能自理、没有生活知识、不具备独立人格的婴幼儿来"养"。我们养孩子、疼孩子、宠孩子,把孩子看作自己身上掉下的一块肉,跟孩子不分你我。孩子到了八九岁,突然长大了,有自己的思想,敢对家长说"不",敢与家长对着干了。这是孩子成长中     

培养孩子写日记

日记,就是把自己每天生活中所见到的、听到的,做过的、想到的人、事、物、景等有重点地记下来。日有所记,天长日久既可以丰富生活经验,积累生活素材,又能提高作文水平。从小培养孩子记日记,孩子将一生受益。激发孩子记日记的兴趣无论孩子大小,没有一开始就愿意写日记的。父母可以在节日或孩子生日的时候向孩子赠送一个日记本,引导孩子在上面写自己的心里话,让他把日记当作一个亲密的     

给孩子挑战力不能及的机会

在成长的过程中,孩子终归会有面对失败的时候。如果孩子还小,许多父母们可能会一笑了之,或者帮他把问题处理掉,甚至干脆让孩子放弃,父母们可能认为,现在孩子的能力还不足以完成这个任务,等他再大一些,就完全能够胜任了。     

星星的孩子

那是一节语文课《数星星的孩子》。学生正初读课文,忽然有个学生问“:老师,星星有孩子吗?”我刚一迟疑,马上有同学回应“:在宇宙中,每天都有许多星星诞生和死亡,银河系中每天就会出现许多颗新恒星。”他的话音刚落,提问、议论的同学便多了起来:宇宙的尽头在哪里?北极星永远在北极吗……学生兴致高涨,他们的兴奋点已经不在课文上了,提的问题让我难以招架。于是我决定把讲台还给学生,和他们一起讨论宇宙的变化,探讨过程中孩子们惊人的表现让我对他们又有了新的认识。今天的学生获取信息的渠道越来越多,视野也越来越开阔。在这一方面,教师已经…     

孩子,请相信自己一定能行

每一个人,在内心深处都渴望得到爱,爱是人类生存的美德,爱是社会发展的基础,乐意把爱奉献给学生,是一名教师必备的道德素质。在同一个班级中,学生由于来自不同的家庭,不同的地域,其表现也不尽相同,但他们渴望得到教师的爱,这一点是相同的。如果我们忽略这一点只把爱洒向学习成绩较好的孩子,那么表现和成绩一般,甚至比较差的孩子,他们会或多或少的有心理上的不平衡,他们往往会以独特的方式引起教师的注意,以证明自己的存在,他们会情绪愈加的消极、厌学。所以教师的心中应该对每一个孩子都充满着爱。     

超前教育要适可而止

近几年来,许多年轻的家长越来越重视孩子的早期教育,把早期教育当作提高孩子素质的一项重要内容,并为此投入了许多精力和财力,许多家长从孩子上幼儿园开始,就为孩子选择了学神算、学绘画,于是2岁会写字,3岁懂算数,4岁讲英语的宝宝屡见不     

让孩子在教学中“动”起来

<正>在小学语文阅读教学活动中,许多孩子"闲"不住,特别是中段孩子,不是玩东西就是小声说话,一个小手指、一张碎纸片、一块橡皮擦……在孩子们的手里就会变成好玩的东西。孩子们控制不住自己,怎样消除孩子玩的念头,激起孩子学语文的兴趣,围绕语文阅读而"动"起来。一、创设生动的情境,让孩子有兴趣学语文著名教育家顾泠沅说:"在课堂教学范围里对教师最有意义的是学生学习动机的激发,也就是要使学习的内容让学生感兴趣,对有了兴趣的事学生就会认真地把它