服务是图书馆的永恒主题

随着时间的不断推移,图书馆服务方式也因为不同时期读者要求的改变而改变.处在现代服务时期,我们应该不断地自我创新、勇于探索、改进自己的工作方式.更好的履行图书职能,贯彻图书馆的宗旨,揭示图书馆的主题,即一服务是图书馆的永恒主题.     

提高教学质量是教学的永恒主题

提高教学质量是教学的永恒话题，它具有放之四海皆准的标准，历久弥新，永不衰竭。质量是硬道理，没有质量就谈不上发展，没有质量就无法满足社会、家长和学生的要求，没有质量就谈不上办精品甚至名品学校，因此，抓好质量是每个学校乃至每个老师面临的共同课题。那么从哪几个方面人手提高教学质量呢？     

创新是作文教学的永恒主题

创新教育是当今教育改革的一项重要任务,新的《语文课程标准》明确指出：“鼓励有创意的表达”,“尤其要重视创造性思维的培养”,为新世纪的语文教学指明了新的方向——培养学生的创新能力。那么怎样培养学生创新作文的能力呢？以下便是我就创新作文教学的管窥之见。     

朗读是语文教学的永恒主题

新课程标准指出：“语文阅读教学要重视朗读,让学生充分地朗读,在朗读中整体感知,在朗读中培养语感,在朗读中受到情感熏陶。”但是,目前由于应试教育的束缚,不少教师忽视了朗读这一重要的教学环节,只钟情于对文质兼美的课文从各个角度进行细琐分散的剖析,舍不得把宝贵的时间“浪费”在似乎不能出分数、不能直接见效的朗读上。长此以往,学生就不会朗读,更不会在朗读中欣赏美、体会美,只知道拼命记老师的讲义。     

普遍人性与永恒主题——文艺学与语文教学答问之三

普遍人性与永恒主题是作品主题分析和价值评价必须面对的问题。如何看待曾被视为理论禁区的“普遍人性”与“永恒主题”问题?经过历史的反复拷问,现代文艺学坚定地回答:艺术是人性的审美显现,对普遍人性和永恒主题的深刻表现是衡量作品伟大性的决定性标准,也是艺术作品具有不朽魅力的根本保证。德国学者菲·巴生格在《黑格尔的美学和普遍人性》(宗白华译)中明确表示: “我     

追求有效：教学的永恒主题

有效教学的理念源于20世纪上半叶西方的教学科学化运动,但追求有效是教学的永恒主题,也是当今社会中外教育共同关注的话题。本文试从有效教学的含义解读、时代价值、行动探索三个方面发表一己之见。     

加强高校图书馆工作 为教学和科研服务

加强高校图书馆工作为教学和科研服务刘红荣大学图书馆是教师和学生进行学习和开展学术活动最广泛、最集中、最经常的地方，和教学、科研保持着密切的联系。高等学校的教学和科学研究是相互配合，相互补充，相互促进，相辅相成的两个方面。只有把两者结合起来，才能不断提...     

人性化服务是高校图书馆建设的时代主题

近年来,普通高校的图书馆建设成效显著,一批现代化地标性图书馆拔地而起,矗立在大学校园,但图书馆的软件建设尚未配套,存在诸多遗憾。从哲学意义上讲,人的最本质属性是人性,人是有思想、有感情、有主动性和创造性的,但同时人也是一个具有多样性和诸多弱点的一个复合体。依据人的本质属性,图书馆一切工作的永恒主题是为读者提供人性化服务。     

为读者服务是图书馆永恒的主题

本文从图书馆与读者的关系,图书馆“终身教育”的职能和馆员素质提高三个方面论述了图书馆为读者服务工作.     

热爱学生是师德永恒的主题

任何一种职业都必须有良好的职业道德。作为一个教育工作，肩负着培养下一代的重任。不但要有敬业乐业的精神，而且要真诚地爱学生，这是崇高师德的体现。托尔斯泰曾说过：“如果一个教师仅仅热爱教育，那么他只能是一个好教师……     

内部会计控制是永恒的研究主题

本着重论证了内部会计控制以提高领导人的认识和素质为突破口；建立健全科学化、规范化的内部会计控制制度，优化会计管理环境；建立约束单位领导人和内部涉及会计工作的所有人员的制衡机制，建立以“防”、“堵”、“查”为主的控制系统。加强对企业法定代表人的控制监督；加强对关键岗位管理人员的控制监督；加强对流程环节的控制监督，加强对企业管理部门的控制监督等是企业、单位永恒的研究主题。     

电大图书馆服务于教学的研究

图书馆在电大学校教育、教学、科研中发挥着重要作用。为了更好服务教学,电大图书馆需要开创服务创新理念;增强服务意识,树立以人为本的服务理念;完善电大图书馆的教学服务体系,提高管理水平。     

有效性是培训永恒的主题

一、怎样认识培训的有效性传统教学论认为:“有效”是指教学活动既有质又有量。量对应的是效率,质对应着效果,有效就是既有效率又有效果。某一课的教学严格按照既定的教学计划进行,教育者既提高了课堂的利用率,又不折不扣地达成了教学目标。依据传统看法,这堂课是“保质保量”的,也应该说是“有效”的。但如果这次培训传授的知识早已是“过去时态”,或者这堂课所传授的知识和能力,对学员的岗位需求毫无用处,还能说这堂课是“有效”的吗?所以,培训的有效性必须重新认识。1、培训是提供及开发知识、技巧和行为于一体,并使受训者符合要求的全过…     

创新教育是永恒的主题——关于信息技术课教学和创新的思考

信息技术课是国家面向新世纪，为培养和提高全民素质而制定的新课程，作为教师，我们一直在思考如何搞好信息技术课教学，下面是我们的一些新想法愿与大家交流。     

创造力是教学生命永恒的主题--谈语文教学中创造性思维能力的培养

新世纪需要新型的人才，新型的人才必须有创造力和实践能力。语文教学要跟上时代的发展步伐，培养学生的创造力——即创造性思维的培养应是教学生命永恒的主题，本文从联想、想象方面对创造性思维的调动及培养做了详尽的阐述，以教学中的点滴事例证明了语文教学中学生创造性思维培养的重要性和有效途径，     

王明达:提高质量是永恒主题

提高教学质量是任何教育都必须高度重视的永恒主题，是常做常新的工作，不同时期可能有不同重点，不同地区，不同学校在不同时期，在提高教学质量上可能遇到不同问题，但都有很多工作可做。     

质量:高等教育的永恒主题

主要讨论三个问题:高等教育转型与高等教育质量;我们需要确立什么样的高等教育质量观;如何确保高等教育质量.     

创新：语文教学的永恒主题

教育在培养民族创新精神方面，肩负着特殊使命。教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是孕育创新型人才的摇篮。因此，现代教育的主要目的就在于培养人的创造性。