物理量和物理量的变化率(高一、高二、高三)

1.物理量x与x对时间的变化率△x/△t(1)物理量x描述物理过程或物理状态的量称为物理量.如:位移s、速度v、加速度a、力F、动量p、电量Q、电流强度I、磁通量Φ、感应电动势E等.     

深刻理解加速度

一、加速度（1）加速度是描述速度变化快慢的物理量.（2）速度的变化:△v=v₁-v₀,描述速度变化的大小和方向,是矢量.当△v和v₀同方向时,速度增大,反之减小.（3）定义:在匀变速直线运动中,速度的变化△v跟发生这个变化所用时间△t的比值,叫做匀变速直线运动的加速度,用a表示.a=△v/△t=（v_t-v₀）/（t-t₀）,若令t₀=0,则a=（v_t-v₀）/t.（4）加速度是矢量,方向和△v的方向相同,即跟速度改变量的方向相同.匀加速直线     

变化率在高中物理中的应用

变化率是高中物理中出现频率极高的一个物理名词,如果弄懂了它的含义,许多物理问题便会迎刃而解.可以毫不夸张地说,一旦深刻理解并灵活运用变化率,高中物理便学了一半.缘于此,我们一起来探讨一下变化率的问题.设两个物理量分别为x、y,若x=ΔΔty(Δt→0),则x叫做y对时间的变化率,简称变化率.现从以下几个方面对x、y的关系进行探讨.一、变化率分类在高中物理中,我们学过的变化率有位移对时间的变化率(以下简称位移的变化率,其他类推)ΔΔts,速度的变化率ΔΔtv,动量的变化率ΔpΔt,磁感强度的变化率ΔΔtB,磁通量的变化率ΔΦΔt,电流的变化…     

速度变化快慢的描述——“加速度”教学设计

加速度是连接动力学和运动学的重要物理量,在以后学习机械振动、电磁学、能量守恒、动量定理等内容中都会用到。可以说加速度贯穿整个高中物理,因此让学生很好的理解与学习本节内容十分重要。加速度比较抽象,不像速度的变化量那么＂看得见,摸得着＂,但它作为速度变化率△v/△t比速度的变化量△v更有深刻的含义,也是学生学习中应该上的一个台阶。     

向心加速度公式的简明推导方法

现行高中物理教材在推导匀速圆周运动物体的向心加速度公式时采用的是分步骤推导法,即从△t时间内的平均合加速度出发,先定性分析加速度的方向,再定量计算得到向心加速度公式.推导中要涉及矢量加减法;速度矢量三角形与位置矢量三角形的相似以及△t趋近于零时,△v/△t和△s/△t的极限等知识,难度偏大.现行全日制普通高中教材(试验修订本·必修)将其作为阅读材料则困难更大.下面给出一种利用加速度分量式概念,直接计算向心加速度大小和方向的简明推导方法,供大家参考.     

牛顿第二定律与动量定理应用比较——兼析2002年高考理综卷第26题

物理学的“定律”,一般是在对复杂的自然现象进行科学的抽象和理想化的加工的基础上 ,通过科学实验概括总结出的几个物理量在一定条件下相互联系着的变化规律 .物理学的“定理”,一般是在物理学“定律”的基础上进行推导论证得出的结论 .在经典力学中 ,牛顿第二定律和动量定理之间是什么关系 ?牛顿第二定律是动力学的基础 ,是一条实验定律 .根据牛顿第二定律 F=ma,物体在力作用下产生加速度 ,使其速度发生变化 ,因而动量也相应发生改变 .若把加速度定义式 a=(vt- v0 ) /t代入 F=ma,得到 F= m(vt- v0 ) /t=(pt- p0 ) /t=Δp/t.所以牛顿第二…     

如何运用数学知识处理物理问题

一、图像的应用 1、图像“斜率”的应用。在运动学中“斜率”作为一数学概念在速度图像V—t和位移图像S—t中分别表示两个不同的物理量,a=△v／△t：K,V=△s／△t=K．根据倾斜角的大小,即：斜率的大小可以判断加速度和速度的大小。如图1所示。     

涡旋电场作用下的带电粒子的运动

感生电动势起因于磁场的变化,磁场随时间变化时能激发起电场,这种电场叫感生电场或涡旋电场.如图1所示是一圆柱状均匀磁场区的横截面图,截面半径为R.如果磁感应强度B随时间增加,变化率为△B/△t,B的方向如图1所示垂直纸面向里,则磁场中以O点为圆心、以r为半径的导体回路上的感生电动势为:ε=△B/△tπr2(r≤R),ε=△B/△tπR2(r＞R).可以证明:导体回路内的涡旋电场的方向沿导体上各点的切线方向(可以用楞次定律来判断),其大小为E=r/25△B/△t(r≤R),E=R2/2r△B/△t(r＞R).     

一道例题错解的分析

[题目]一股射流以10m/s的速度从喷嘴竖直向上喷出,喷嘴截面积为0.5cm~2.有一质量为0.32kg的球,因水对其下侧的冲击而悬在空中.若水冲击球后速度为零,则小球悬在高喷嘴多高处?(g=10m/s~2).原解:设在△t时间内有质量为△m的水与球发生相互作用,相互作用力大小为F.那么,对球有F=Mg,对△m的水应用动量定理,有F△t=△mv.这里v为水对球下侧冲击前的速度,又△m=ρSv△t,从而v=(Mg/ρS)~(1/2).根据v_0~2-v~2=2gh,可得小球停处离喷嘴的高度h=(v_0~2)/(2g)-M/(2ρS)=1.8(m).(见本刊编辑部编《高三物理教学研究》1997年版第13页例4)     

匀变速直线运动的规律及其运用

知识点回顾1.匀变速直线运动常用公式有以下四个:vt=v0 at s=v0t 21at2vt2-v02=2as s=v02 vtt(1)以上四个公式中共有五个物理量:s、t、a、v0、vt,这五个物理量中只有三个是独立的,可以任意选定.只要其中三个物理量确定之后,另外两个就唯一确定了.每个公式中只有其中的四个物理量,当已知某三个而要求另一个时,往往选定一个公式就可以了.如果两个匀变速直线运动有三个物理量对应相等,那么另外的两个物理量也一定对应相等.(2)以上五个物理量中,除时间t外,s、v0、vt、a均为矢量.一般以v0的方向为正方向,以t=0时刻的位移为零,这时s、vt和a的正负…     

动量定理的应用归类探析

动量定理的内容表述为:物体所受外力的合冲量,等于它动量的变化.公式表达为:F合t=p-p'或I合=△p.它反映了外力的冲量与物体动量变化的因果关系.在涉及力F、时间t、物体的速度v发生变化时,应优先考虑选用动量定理求解.下面解析动量定理典刑应用的六个方面,供同学们学习参考.     

区别电磁感应中的几组概念(高二、高三)

1.Φ、△Φ、△Φ/△t 磁通量Φ=BS,表示穿过某一平面的磁感线条数. 磁通量变化量 △Φ=Φ2-Φ1,决定感应电动势ε的方向,△Φ≠0是产生感应电动势ε的必要条件. 磁通量变化率△Φ/△t表示磁通量变化的快慢程度,它决定感应电动势ε的大小,.瞬时磁通量变化率与瞬时感应电动势对应,平均磁通量变化率与平均感应电动势对应。     

直线运动中常见的易混易错问题

易混概念一:速度与速率、平均速度与平均速率速度是表示物体运动快慢和方向的物理量,它等于位移s跟发生这段位移所用时间t的比值.公式为v=(△s)/(△t),是矢量.在变速运动中,(△s)/(△t)随△s或△t的选取的不同而不同,这一比值反映了平均速度,而平均速度只能粗略地描述物体的运动情况,方向为这段时间内的位移方向.     

安培力的冲量公式应用

电磁感应中的一个重要推论——安培力的冲量公式F△t=BLI△t=BLq=BL(△Φ)/R感应电流通过直导线时,直导线在磁场中要受到安培力的作用,当导线与磁场垂直时,安培力的大小为F=BLI.在时间△t内安培力的冲量 F△t=BH△t=BLq=BL△Φ/R,式中 q 是通过导体截面的电量.利用该公式     

利用图像巧解运动学问题

我们知道,数学函数图像中曲线切线的斜率k=△y/△x(在y-x坐标系里).而在物理函数图像中曲线切线的斜率有其物理意义,例如:在s-t图中,tanα=△s/△t=v,表示物体在该时刻速度的大小.在v-t图中k=tanα=△v/△t=a表示物体在该时刻加速度的大小.     

初中物理中的正比和反比关系

1.正比例关系1做匀速直线运动的物体 ,通过的路程与时间成正比 ,s=νt(匀速直线运动的速度 ν为常量 )。2同一物质组成的物体 ,它的质量 m与体积 v成正比 ,m=ρv(同一种物质密度ρ为常量 )。3当压强一定时 ,压力 F与受力面积 S成正比 ,F=PS(压强一定 ,P为常量 )。4在同种液体中 ,液体压强与深度成正比 ,P=ρgh(同种液体ρg为常量 )。5用同一台机械做功 ,所用时间与所做的功成正比 ,w=pt(同一台机械功率 p为常量 )。6对于同质量的同种物体 ,温度的变化与吸收(或放出 )的热量成正比 ,Q=cm·△t(对于同质量的同种物体 ,cm为常量 )。7对于同…     

加速度的两类图象及其求解方略

加速度是描述质点速度变化快慢的物理量,其定义式为a=Δv/Δt.由牛顿第二定律可知,对于质量为m的质点所受合外力为F时,有a=F/m,此为加速度的决定式.在运动学中,加速度保持不变的运动是典型的匀变速运动,然而,实际中质点的运动是复杂的,加速度往往随时间或位移发生变化.由于该类问题的定量研究涉及微积分知识,因此,在中学阶段这类问题一般以图象形式呈现,结合图象来考查变加速运动.     

变力冲量的几种求解方法

冲量是描述力对时间累积效应的物理量,其定义式I=F·t,只适用于求恒力的冲量.如果在时间t内,作用在物体上的力是变化的,就要把整个运动过程分成很多很短的时间间隔△t,以至在△t时间内,可以认为力是不变的,用这段时间里的作用力乘这段时间,则力的冲量为Fi△t.t时间内力的冲量等于这些小段力的冲量的矢量和I=∑Fi△t.在具体求解时有多种方法,本文结合例题做一归类探究.     

化学平衡中几种解题模式的建构与例析

一、化学反应速率问题的模式建构 对于化学反应速率,其考查点通常有3个方面:一是依据化学反应速率的定义式进行有关计算,其模式是灵活运用"v=△c/△t";二是同一化学反应的速率以不同物质的浓度变化表示时,各速率值之间的关系,其模式为"mA nB=pC qD(→) v(A):v(B):v(C):v(D)=m:n:p:q";三是考查外界条件对反应速率的影响,其模式是依据浓度、温度、压强、催化剂、接触面积以及形成原电池等因素对化学反应速率的影响进行分析判断.     

专题五圆周运动、万有引力及天体运动

知识梳理 1.描述圆周运动的物理量 (1)线速度:描述质点沿圆周运动快慢的物理量,某点线速度的方向沿该点圆弧的切线方向,其大小为v=s/t.