谈柔性管理在高校教学管理中的有效运用

进入21世纪以后,知识经济的飞速发展、教学资源国际竞争的日益加剧、我国高等教育由精英教育向大众化教育的转变以及高等教育规模的扩张,对高等学校教学管理质量和人才培养质量提出了严峻的考验。为了全面落实"以人为本"教学理念,促进学生全面可持续发展,文章引入柔性管理,分析其在高校管理中的有效运用,构建刚柔相济的教学管理框架。     

高校教学管理实现柔性管理的策略

柔性管理是一种以人为本,突出人性的管理方式。将柔性管理理念运用于高校教学管理有利于突出人性化的管理特点,有利于充分调动教师和学生学习工作的积极性、主动性和创造性,提高人才培养质量,促进高等教育发展。     

柔性管理在高校教学管理中的应用

近几年,各个学校的教学改革不断推进,传统的高校教学课堂管理方式已经不能适应现代教育模式下学生的学习需求。高校教学必须寻求新的教学管理方式,提高学生的课堂学习积极性,培养学生思考能力、动手能力以及表达能力,建立良好的师生关系、同学关系等,使全体学生融入一个和谐共进的环境下,使学生积极参与到课堂教学过程中,提高学生学习效率。柔性管理的实施有利于调动学生、教师对学习工作的积极性和主动性,凸显以人为本的特质,最重要是对推动社会文化发展起着积极的促进作用。本研究主要分析与探讨柔性管理在高校教学管理中的应用。     

独立学院教学管理改革中柔性管理应用研究

本文基于对柔性管理及其实践意义的概述,分析了独立院校教学管理中的问题,重点提出将柔性管理应用于独立学院教学管理改革中的关键策略与方法,望能够引起教学管理工作者的关注与重视。     

大学教学管理中柔性管理的应用

众所周知,在大学阶段结束之后,绝大部分的大学生都要进入社会当中。在这种情况下,大学时期的教学管理工作就变得非常重要了,有效的大学教学管理工作往往能够促进大学生良好的社会价值观以及个人价值观的形成,使其在后续的社会工作、生活中都更加顺利,而且有效的大学教学管理工作对国内高等教育机构未来的发展也是大有裨益的。故此,文章针对大学教学管理中柔性管理的应用进行相关的研究,分析柔性管理的优势和特征,并且还对大学教学管理中柔性管理的现实应用进行了介绍。     

浅议高校教学管理的柔性化

本文结合高校教学管理具体实际概述了柔性化管理的内涵和特点,探讨了高校实施柔性化管理发展的必然趋势,并且提出了在目前高校教学管理体制上开展柔性化管理的可行途径。     

谈柔性管理在大学教学管理中的应用

柔性管理是大学教学管理实践中的新的价值取向.针对刚性管理存在的弊端,柔性管理在大学管理实践中,要突出以人为本的教育理念,坚持以"学生为中心"的教育观,引导师生共同参与民主管理,培育优秀的校园文化和良好的人文氛围.     

中小学教学管理要讲究“柔性“之道

日本在第二次世界大战之后根据现代管理对象生活水平普遍提高 ,文化素质明显改善 ,竞争意识逐渐形成 ,公平心理不断增强等特点 ,吸收中华儒家“以人为本”的思想 ,实施柔性管理。这对加入ＷＴＯ后的我国中小学教学管理的启发是很大的 ,尤其是在一些中小学校、“末位淘汰制”、“竞争意识”、“按量化分数定奖惩”等刚性管理口号喊得震天 ,把“刚性管理”当作“玉”的今天 ,中小学教学管理更有必要在柔性管理方面作一些有益的探讨。一、“柔性管理”之“性”中小学教学柔性管理 ,是在研究师生员工在工作、学习中心理和行为规律的基础上采用非…     

浅议柔性管理在高校思政教育中的运用

本文从“柔性管理”的性质和特点出发,重点分析了当前“90”后大学生的个性特点,同时分析了国际国内形势对高校思想政治教育的影响,提出了“柔性管理”的必要性,以及如何将“柔性管理”运用实施于高校思想政治教育中。     

柔性管理在日常教学管理和学生思想教育中的运用策略

如何提高日常教学管理和学生思想教育工作效能,是每一位教师应当研究的课题。将柔性管理更好地运用于日常教学管理和学生思想教育工作,可以有效地弥补传统刚性和说教式管理的不足,由此可以大幅度地提升教师日常教学管理和学生思想教育工作的实效性。     

浅谈柔性管理在大学教学管理中的应用

探讨柔性管理在大学教学管理中的重要地位,同时找到相应的柔性管理的重要应用方法,将学生的学习热情与兴趣爱好的培养提升上来,有着重要的意义,在进行全面的建设控制过程中,融合监督、教育、说教、良性引导的重要手段,对学生的心理素质提升与学习技巧的强化有较大的帮助作用。     

目标管理法在教学管理中的运用

将企业管理中的目标管理引入教学管理能够非常清晰地确定教学目标的出发点,对于提高教师的工作质量、统一教师的思想认识、帮助全校教师形成合力和切实保障学生的学习质量等方面有一定的促进作用。     

柔性管理在大学教学管理中的重要应用分析

近年来,柔性管理发展成为了管理领域的一种思潮,并逐渐应用到了大学的教学管理中。大学教学管理工作人员要积极贯彻以学生为中心的教学管理模式,通过沟通、交流等方式对大学生进行全面系统的了解,在提高学生主体意识的同时,提高高校的教学管理水平。本篇文章就柔性管理在大学管理中的重要应用进行深入的研究。     

单元化课程体系下的柔性教学管理

为学生提供定制培养方案,满足新兴职业岗位群“小批量,多元化”的特点,是柔性教学管理的重要内涵,为此需要从课程体系、知识内容和教学模式三个方面加以整合创新。有效的柔性教学管理客观上要求单元化课程体系支持和项目驱动教学法与之配套。在构建职业活动时,全单元化课程体系对于柔性教学管理最为理想。     

高校辅导员践行柔性管理模式初探

实施柔性管理是高校学生工作践行以生为本教育思想的具体体现,是辅导员"应然"的工作模式。柔性管理就需要根据高校学生管理工作情境,坚持马克思主义理论的引领与指导,从"人之多样性"、"人之能动性"、"人之差异性"、"人之需要性"等维度对其丰富和发展,建构大学生柔性管理理论体系,并通过指导大学生开展职业生涯规划、发挥学生自组织功能、提升自我管理智慧等具体路径落实。     

高校战略管理模式下的教学管理体制探究

战略管理是高校发展所采用的一种较为普遍的管理模式,是实现高校跨越式发展的重要途径,而教学管理是学校跨越式发展的基础和核心。基于此,文章在分析高校战略发展内涵和特征的基础上,探讨了目前高校战略管理模式下教学管理所面临的问题,并针对这些问题提出了四项改进措施,以保证和实现教学管理质量的提高,为高校实现学校战略发展目标提供参考。     

基于柔性管理理论的高校管理模式研究

本文在分析柔性管理本质与内涵的基础上,提出了要加强高校柔性管理的必要性。将柔性管理理论运用到高校管理中,有利于突出以人为本的管理特点,有利于推动教育体制改革．并激发广大师生共同参与管理的积极性．进而激发人才的最大潜能,从而实现学校、教师和学生共同发展。指出高校管理必须从“刚性”管理向“柔性”管理转变．因为推行柔性管理是构建和谐社会、创建和谐校园的必然要求。     

柔性管理及其在教师管理中的运用

柔性管理是一种以人为本,突出人性的软性管理方式。文章对教师柔性管理模式的内涵及其基本特征进行了分析,在此基础上提出了几点实施教师柔性管理的对策：管理理念的更新,管理环境的营造,对教师工作特点与心理成长规律的遵循,教师工作弹性制以及教师职业生涯规划和在职培训。     

高职柔性教学管理模式构建探析

以国家骨干高职院校立项建设单位青岛港湾职业技术学院为例,从分析生源特点和市场需求状况对传统刚性教学管理模式带来的挑战入手,提出了构建适应生源状况和市场需求的高职柔性教学管理模式,并对实施中应注意的问题,提出了相应的对策和建议。     

柔性管理在高校学生管理工作中的运用

柔性管理是相对于刚性管理而言的一种管理形式,其核心就是奉行以人为本的管理理念。本文阐述了现代柔性管理的重要性,以及高校辅导员在工作中如何构建柔性管理模式。