浅谈班主任工作的“严”和“细”

通过班主任工作实践，使我深深地体会到：有高度责任心和使命感是做好班主任工作的前提，这也是我们做老师的基本条件，还有就是讲究用科学的方法对班级进行管理。笔者个人认为对班级的科学管理主要集中体现在“严”、“细”。     

班主任工作要在“三细”上做大文章

班主任工作琐碎而繁杂,需要足够的耐心和爱心完成它。在班级管理中,一定要细心观察分析,注重细节,不放过细微中的教育因子,耐心引导,培养学生的团结意识和积极进取精神。     

班主任工作三字诀：勤、细、巧

在班级管理中，班主任是否讲究策略，直接影响班级管理工作的成效。“勤”、“细”、“巧”是培养良好班风、学风的一种良策。     

班主任工作要体现“四字”

班主任工作琐碎,但无不对学生起着教育、引导、规范其言行的作用。据笔者二十多年的工作实践,要做好班主任工作,需体现＂四字＂。     

班主任要练好“细”功

天下难事,必做于易;天下大事,必做于细。班主任只有从小处抓起,从细处着眼,有条理、有层次地抓班务,才能促使学生健康成长、全面发展。     

浅谈班主任工作的“严”、“细”、“恒”

多年的班主任工作实践,使我深深地体会到：班主任要从“严”、“细”、“恒”等方面对班级进行科学的管理。 “严”就是要严格要求学生。 孙子说：“知己知彼,百战不殆。”了解学生,就能有的放矢地对学生进行有针对性的教育。尤其是新班,如果班主任摸清了一个班几十个学生的学习、思想、性格和家庭等情况,做好班主任工作就已经成功了一半。     

在“3Q”上下功夫 做好班主任工作

"3q"指的是"勤(qín)、情(qíng)、群(qun)",这三个字的拼音都带q,所以我叫它3q.根据我的经验,如果班主任多在"3q"上下功夫,会取得很好的班级管理效果.     

班级管理，讲究一个“细”字

人们常说：“细节决定成败。”班级管理也是如此。多年的班主任工作,使我明白了一个道理：用心做小事,小事成就大事;小事做细,细节成就完美。因此,班级管理讲究的就是一个“细”字。     

班主任工作要细而扎实

初中时代是人生中最难以忘怀的美好时光，更是人生中形成良好道德品质的黄金时段。因此，接任七年级的班主任责任极为重大。为了扬起学生理想的风帆，点亮学生心灵的灯塔，引导他们驶向远方，我在七年级的班级管理中作了以下一些尝试。     

班主任工作要体现“变”字

社会是变化的，人是变化的，班主任工作方法和教育方法也要随着情况的变化而改变。—个优秀的班主任要善于在变化中寻找规律，在规律中运用变化。     

德育工作要在“实”字上下功夫

素质教育的核心是德育，在新形势下抓好德育工作必须在“实”字上下功夫。     

班主任工作的“四字诀”

有人说，班主任是天底下最小的“官”，但学生私下里却称班主任为“老板儿”。作为老板儿，在工作实践中，我概括了四个方面的体会，名为“四字诀”。     

“德”字铭记你我心——班主任工作浅谈

在一次班主任工作交流会上，我对“德”字的解剖引起了同行善意的笑声与思考。我说：“我不是专门研究文字的文字学家，但做了多年的班主任，使我对‘德’字有了更深刻的理解。单从字面上看，这个‘德’宁造得妙。偏旁为‘双人’，右上为‘十四’，叠加在一起乃有众人之意；右下为‘一心’，乃足根本之处——德育工作者理当一心一意、煞费苦心、独具匠心、巧施慧心、以心换心地做好学生的思想品德与道德教育。”     

高校辅导员工作要在lian字上下功夫

高校辅导员在加强和改进大学生思想政治教育中起着不可替代的作用。为进一步搞好高校学生的教育与管理工作,本文重点针对学生在思想、行为、心理、资助等方面要求辅导员如何围绕lian字下功夫,并就辅导员自身素质的提高也发表看法。     

班主任工作的“严”“细”“恒”

多年的班主任工作实践,使我深深地体会到:有高度责任心和使命感是做好班主任工作的前提,也是我们做老师的基本素质。还有,就是讲究用科学的方法对班级进行管理,我个人认为对班级的科学管理主要体现是“:严”“、细”“、恒”和“做好表率”。一、班主任的工作要“严”“严”是对学生的要求。要求学生遵守严明的纪律、严格的行为规范,要求有严密的学习计划和严谨的学习态度。同时也要求教师对学生有慈母般的爱,并给学生起码的尊严。了解和研究学生是掌握教育艺术的基本功,要做好班主任工作,就必须具备这样的基本功。了解学生,就有可能对学生…