方兴未艾的新西兰教育

新西兰非常重视教育,早在19世纪70年代,新西兰就建立了“普通的、义务的和公费的”初等教育制度。1989年,新西兰颁布了《教育法》,对6岁～16岁的青少年即小学和中学阶段的学生实行免费义务教育。目前,新西兰教育体制被视为世界上最先进、最科学的教育体制之一,其教育达到国际先进水平。新西兰教育在世界上一直享有良好的声誉,主要得益于以下两个方面:一是有一大批师资力量雄厚的教育机构作为支撑。截至2001年6月底,新西兰教育机构达7423家,接受各类教育的学生119万人,约占新西兰总人口的30%。二是有丰厚的教育投入作为动力。新西兰政府对教…     

新西兰的毛利人教育

新西兰是一个多元文化一体的国家,当地土著居民毛利人占全国人口的15%。近年来,新西兰加大了对毛利人的教育投入力度,政府在尊重毛利人传统价值观的基础上,采取了明确的政策推进毛利人文化教育。教育政策的制定和发展考虑了毛利人的意愿和需求,从幼儿阶段的语言巢到毛利小学、毛利中学、毛利高等教育机构直至毛利     

中学化学教育中环境教育的新思路--浅谈绿色化学教育

在中学阶段进行绿色化学理念的教育，是培养具有绿色意识和环保能力的高素质人才的根本途径，也是解决环境问题的根本途径。中学绿色化学教育已经成为化学教育的趋势，有着必要性和紧迫性，会有更多的化学教育工作投入此项工作，共同努力，使绿色化学教育成为可能。     

中小学信息技术教育——一路走好——考察澳大利亚、新西兰信息技术教育有感

根据对澳大利亚、新西兰等国信息技术教育情况的考察,在总结发达国家信息技术教育的特点和基本经验的基础上,对我国中小学信息技术教育的发展进行分析、评价和瞻望,针对存在的主要问题,汲取发达国家信息技术教育进程中的经验教训,提出了观念、投入、资源、培训等方面的建议。     

美国、新西兰幼儿教师质量保障体系的比较与借鉴

为促进学前教育事业的发展，提升幼儿教师的专业水平，美国和新西兰建立了较为完善的幼儿教师质量保障体系。本文基于专业标准、评估认证、政策保障和资源支持四个方面对美国和新西兰幼儿教师教育质量保障体系进行了全面的论述和比较。我国可借鉴美国和新西兰的成功举措，通过完善幼儿教师专业标准，制定幼儿教师教育保障政策，健全幼儿教师教育机...     

新西兰职业技术教育见闻录

新西兰职业技术教育见闻录上海黄灏１９９５年１０月中旬，我随教育考察小组到新西兰进行了为期半个月的考察、学习。我们详细地了解了新西兰的职业技术教育，听取了部分职业技术学校校长、教学管理人员、学生的介绍。并实地考察学生中心、语言中心、体育培ｂｌｌ中心及学...     

新西兰“政府主导”学前教育发展的举措及其启示

新西兰是一个非常重视学前教育的国家.普及率高、幼儿入学年龄分布广,已成为新西兰“政府主导”模式下学前教育发展的显著特征.为推进学前教育公平、优质发展,新西兰政府采取了一系列措施,主要包括:完善学前教育政策法规、加大学前教育政府投入、严格学前教育机构注册标准、加强师资队伍建设、设置科学合理的课程、加大对弱势群体的补偿教育等.我国政府在充分重视学前教育的同时,应在具体举措上向新西兰政府学习,加大投入和建设的力度.     

新西兰教育部长称帮助优秀学生到新西兰留学

继去年9月新西兰教育部长马勒德访华，就语言学校倒闭事件发表声明来消减其带给新西兰教育的不良影响后，今年5月14日，马勒德又来到中国，在新西兰驻华大使馆向记者重申了新西兰教育系统的优势，并宣布了新西兰政府已经和即将推出一系列留学政策，以便更好地为留学生提供服务。     

低碳环保教育从小学生抓起

在低碳环保意识日益提升的现代社会,树立学校形象、培养公民意识、形成良好社会风尚、改善人类生存条件,都有赖于对小学生进行环境教育,这是时代赋予基础教育的重任。如何充分发挥小学环保教育这个主阵地作用,带领学生积极有效地投入到环保活动中,已经成为中小学校刻不容缓的艰巨任务。     

留学新西兰新完全手册

新西兰的教育体系 新西兰大学概述 新西兰共有八所大学（其中五所大学享有百年历史），全部为公立（新西兰没有私立大学），所提供课程丰富多样。这八所大学是：奥克兰理工大学、林肯大学、梅西大学，奥克兰大学、坎特伯雷大学、怀卡托大学、维多利亚惠灵顿大学、奥塔哥大学。     

小小环保，从我做起

“绿色、健康、环保” 南瓜芽来自新西兰著名童装品牌，以活泼可爱的卡通造型“南瓜芽”为标识。充分寓意着儿童在金色的童年里茁壮成长；黄色寓意金色、吉祥；绿色寓意新鲜、健康、环保。     

重塑价值观教育 新西兰2007年课改走向

从2006年7月到11月底，新西兰教育部着重商讨新西兰2007年课程实施方案。7月31日，新西兰教育部首先颁布了课程草案，特别强调了价值观教育的重要性，提出必须将基础价值观教育融入到学校各门课程的教学当中。     

新自由主义与新西兰的教育改革

80年代以来，新西兰开展了一系列的教育重建改革。这场改革被指标为以新右思潮为指导思想、以纯市场为范式的改革使新西兰的教育观念、教育体制发生了根本性的转变。经过近20年的发展，新西兰的教育改革面临许多困难，并受到国内学术界的强烈批评。了解和认识新西兰的教育改革对理解和认识我国教育改革有着重要的启示借鉴意义。     

在生活和学习中渗透德育——新西兰之行引起的对我国中小学德育的反思

近期，我随武汉市教育局小学骨干校长培训班，到新西兰基督城教育学院参加了近一个月的培训。看到新西兰的城市像花园一样漂亮、干净、整洁，见到新西兰的公民文明、礼貌、自主，看到新西兰的少年儿童活泼、健康、自信，我特别想知道新西兰的中小学是怎样进行德育的。遗憾的是．给我们授课的教授在讲课中没有谈到德育；到中小学去考察，他们的校长介绍学校教育时连“德育”这个词都没有提到；我们学员问到过德育方面的问题，教授和校长只是向我们简单介绍了他们培养学生学习习惯和卫生习惯方面的一些做法，但没有正面系统地回答。由此，我心里产生了疑问：难道新西兰的中小学不对学生进行思想品德教育？心里的疑虑趋使我透过新西兰基础教育的一些现象和中小学生的一些日常行为，来探究新西兰中小学的德育。     

新西兰2007年课改走向——重塑价值观教育

从2006年7月到11月底，新西兰教育部着重商讨新西兰2007年课程实施方案。7月31日，新西兰教育部首先颁布了课程草案，特别强调了价值观教育的重要性，提出必须将基础价值观教育融入到学校各门课程的教学当中。[第一段]     

积极适应市场、技术和经济发展变化的需要——澳大利亚、新西兰职业教育招生考试与就业制度情况的考察

应新西兰教育交流中心和澳大利亚中国文化教育交流中心的邀请，本团于2004年11月27日至12月11日赴新西兰、澳大利亚进行了为期14天的考察学习。     

新西兰教育面面观

新西兰教育体制的改革始于1988年，是1877年新西兰教育体制确定以来最为彻底的一次变革。1988年，政府颁布了三个重要的政策性文件：一是关于希望学校教育(相当于义务教育)；二是关于5岁以前的教育(学前教育)；三是关于终身教育(继续教育)。1989年以来。新西兰设立了八个教育机构：一是儿童早期发展协会，负责5岁以前儿童的发展，主要对幼儿园、游戏学校、家庭托儿所、     

新西兰教师资格认证制度及其对我国的启示

新西兰是一个非常重视教育的国家，为发展本国教育采取了许多行之有效的措施，构建起了被认为是世界最好的教育体制之一。新西兰25至64岁的人口中有3／4获得了中等或高等教育文凭，大部分学生的学业成就位列经合组织成员国学生的前25％。新西兰近年来实行的教师资格认证制度，对教师提出的高标准要求帮助新西兰建立了一支高素质的教师队伍，为其发展增添了新的动力。     

新西兰的职业教育与培训

本文以新西兰塔拉纳基理工学院为例，介绍了新西兰职业教育的概况，入学申请方式、专业及课程设置特色，教学模式等，并就此进行了分析，阐述了对我国职业技术教育的启示。     

新西兰少数民教育

新西兰是一个十分美丽的地方，它位于西南太平洋，距澳大利亚１６００公里，国土面积２７万平方公里，大小与英国和日本相近，主要由南岛和北岛组成，还有许多较小的岛屿。新西兰总人口约有３８３万，大部分是欧洲人的后裔，约占７９．６％，其次是新西兰的原住民－－－毛利人，占１４．５％，太平洋岛国人约占５．６％，华裔占２．２％，印度裔占１．２％。新西兰最大的城市是奥克兰，人口有１００多万，其次是首都惠灵顿，人口约３３万。英语和毛利语是新西兰的官方语言，但英语是主要的交流工具。新西兰的教育制度新西兰的教育制度被认为…