基于学科建设的数字化信息服务研究

本文首先引述了部分学者关于高校学科建设的概念与内涵的一些观点,接着分析了有关学科建设的科研服务需求,最后论述了基于学科建设的数字化信息服务模式。     

院系专业资料室参与学科建设之探讨

院系专业资料室在学科建设中能发挥独有的功能与优势,它可以提供文献资料和信息服务、专项服务以及数据加工等各种服务等参与学科建设,必须从图书资料的建设、提高服务水平和工作人员的业务素质等各个方面建设好院系专业图书室。     

加强资料室学科建设服务能力的探究

学科建设是我国大学教育发展的重要基础,是大学教育体系中各项活动的中心,在大学教育体制改革中具有十分重要的地位。学科建设水平的高低是衡量一所高校教学质量的重要考核因素。院系的资料室作为教学理论的前沿宣传地,是院系开展学科建设的重要环节。所以说,院系资料室的作用及功能在学科建设过程中有着无可替代的重要地位。基于以上分析。本文就如何加强资料室为学科建设服务的能力这一问题展开论述,文章首先论述了资料室具备为学科建设服务的优势,继而分析了加强资料室学科建设服务能力的几点对策,最后提出了以院系学科建设需求为导向,开展资料室深层次服务体系的几点建议,以期能够对我国当前众多高校资料室的建设提供一点可借鉴之处。     

论高等教育学学科建设

本文认为,学科建设不仅要重视物质基础、资金投入,更要重视学科发展的内在逻辑规律和师资队伍的可持续发展,夯实学科建设各方面的基础.高等教育学学科建设同样如此.在当前高等教育学正在向一门成熟学科发展的进程中,需要做的基础性工作可以包含三个方面:在学科体系上,厘清学科的基本概念;在学科积累上,选择好的研究问题;在学科研究上,建设专业化的研究队伍.     

基于学科建设的辅导员队伍专业化探讨

当前高校辅导员队伍专业化建设存在德育观念模糊、岗位基础薄弱、专业标准缺失等问题。要实现高等教育的跨越式发展,必须以建设大学生辅导学的学科专业和职称体系为核心,提升大学生辅导员的专业化、职业化水平,从而形成一支政治强、业务精、德才兼备、乐于奉献的辅导员队伍。     

围绕学科建设加强系级资料室工作

普通高校系级资料室的建设要以服务学科建设为中心,资料室应充分发挥自身优势,突出专业特色,拓宽服务渠道,大力拓展个性化的信息服务,提高资料室为学科建设服务的质量。     

学科建设问题初探

学科建设作为高校工作的根本和核心,是大学的一项综合性、系统性、长远性的基础建设.随着高等教育从精英教育向大众教育的过渡,高等院校在注重教学质量的同时,越来越重视学科建设的作用.为了实现跨越式发展,彰显办学特色,文章对学科建设这一具有战略性和全局性的时代课题进行了探讨.     

专业实验室与学科建设协调发展初探

在本科专业实验室的建设过程中，应充分考虑到学科建设的需要，结合学科建设进行专业实验室的建设，体现专业实验室为学科服务，学科为专业实验的发展提供保障的宗旨，通过合理整合教学资源，使本科专业与研究生教育共同协调发展。     

高校继续教育与学科建设关系初探

通过分析普通高等学校继续教育与学科建设之间的关系,提出"继续教育与学科建设之间相互促进、共同发展、螺旋上升"的新型发展模式。     

高校院系资料室数字化的进程

网络信息时代 ,为一切涉及文献信息的工作岗位带来了新的机遇和挑战。高校院系资料室身处存废的争辩中 ,数字化为它带来了新的生机。正是网络机制这个能够快速、大批量、简捷、低成本处置文献信息的工具 ,一扫过去资料工作手工操作的低速、小批量、繁琐、经费不足等障碍 ,而使它跨进到一个新的阶段。如何在现有的条件下 ,使资料室向数字化迈进 ,是当务之急。     

数字化技术与大学物理教学

根据教学实践介绍了数字化技术及其在大学物理教学中的应用,指出数字化教学中教师应该专业化.     

西藏高校新闻传播学科建设与人才培养初探

文章从媒体改变着新闻传播的方式和人们的生活空间,对新闻教育提出的新要求出发,对西藏高校新闻教育如何以新闻传播学科建设为切入点,培养合格的新闻传播人才,作一初步探讨。     

论系资料室如何为学科建设服务

系资料室是学科建设的重要文献来源地,应通过大力开发人力资源,强化硬件设施,加强文献资源建设等途径,为学科建设提供高效优质的服务.     

初等教育学学科建设与小学教师教育专业化

初等教育学的形成是世界初等教育发展和教师专业化的客观要求。我国初等教育及教育学学科发展、教师教育层次升级以及小学教师教育专业化,迫切期待初等教育学的研究和发展。初等教育学应在加强学科建设的基础上,积极改革理论课程、开发实践课程,提升教师队伍的素质,切实推进小学教师教育专业化。     

艺术类高校学科建设与研究生培养机制初探

随着艺术类高校办学层次的提升和研究生招生规模的不断扩大,高校纷纷从教学型向教学研究型转变,学科建设成效与研究生培养水平成为检验高校办学水平的重要指标。艺术类高校如何借助学科建设进一步提升研究生人才培养质量,是各高校面临的主要挑战。文章分析了艺术类学科建设与研究生人才培养模式与机制。     

高校学科建设基本问题初探

学科建设是高校建设的核心,是高校工作的龙头,十分重要。加强高校学科建设,在当前有着尤为重要的现实意义。本文较为系统全面地论述了学科建设内涵,学科建设的意义,学科建设中基本环节等基本问题,以便为高校学科建设工作提供一些参考。     

气象科普学科建设初探

随着气候变暖和气象灾害事件的频发,气象科技普及的意义就越来越大,中国气象局、各级政府部门和社会团体均加大了对气象科普事业的投入,这样,就显示出气象科普专门人才的匮乏.由此很有必要建设气象科普学,为中国气象科普事业输送高端专门人才.建设气象科普学是社会发展、学科发展、提升气象科普实践工作等方面的需要,它有着方针政策、气象科普实践、相关学科基础等方面的支撑.气象科普学应有它特定的学科定位、研究对象、研究方法和培养方案.     

高职高专湖南旅游教育学科建设初探

湖南的高职高专旅游教育发展十分迅速,旅游教学质量也不断提高,但也存在不少问题.针对目前湖南高职高专旅游教育面临的一些困惑,本文在旅游教育的学科建设上进行了初步探讨,从学科建设的思想导向、教学体系的构建以及社会实践评价三个方面进行研究,力求为湖南旅游教育的学科建设和旅游实践提供参考.     

高职高专湖南旅游教育学科建设初探

湖南的高职高专旅游教育发展十分迅速，旅游教学质量也不断提高，但也存在不少问题。针对目前湖南高职高专旅游教育面临的一些困惑，本文在旅游教育的学科建设上进行了初步探讨，从学科建设的思想导向、教学体系的构建以及社会实践评价三个方面进行研究，力求为湖南旅游教育的学科建设和旅游实践提供参考。     

高中生物学学科建设与发展的研究初探

本文就本校学科校本课程、学科队伍、学科资源、学科项目建设等方面总结了高中生物学学科建设的进展及体会。