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1.
如何将陈述句变为一般疑问句和特殊疑问句是考试中的常考题,有的同学在做此类题时常有一定的困难,相信同学们看了下文的解题指导,疑难就会迎刃而解了。陈述句变为一般疑问句:1.陈述句中含有be(am,is,are)动词时,只  相似文献   

2.
句型转换是各种英语考试的必考题型,其中陈述句变为一般疑问句的考题出现频率很高,但学生得分率低。为什么呢?没有掌握转换技巧。下面是自己从教学中悟出的方法:将英语陈述句变为一般疑问句最最关键的是陈述句中的"要害"词,只要将"要害"词找到,问题就迎刃而解了。  相似文献   

3.
《初中生辅导》2011,(31):37-38
上一次,我们第一次提到一般疑问句,并且给同学们总结了如何将一个含有be动词的陈述句变为一般疑问句。这次我们来看看,怎么来回答一般疑问句的提问呢?  相似文献   

4.
在英语的学习中,疑问句的学习是一个重点。很多同学在初学英语时不能把一般疑问句和特殊疑问句分开。如果你也有这个疑问,那就赶快来看看这篇文章吧。1.一般疑问句一般疑问句是由一般疑问词+简化的陈述句构成,希望得到“yes”或“no”的回答。它也可以看作是把陈述句中的be动词或助动词提到句子的主语之前得到。这里的一般疑问词就是指be动词或者助动词do、does、did等,而简化的陈述句就是去掉了be动词或者助动词的陈述句。我们先来看下面这个例子:Areyouastudent?(你是一个学生吗?)Yes,Iam.(是的。)这个句子就是由一般疑问词are后面加上…  相似文献   

5.
一、变换句型将疑问句变为陈述句,倒装语序变为正常语序,被动句变为主动句,感叹句变为陈述句,强调句变为一般句式,省略的部分补充完整,你就会对句子的结构一目了然,较容易作出正确的选择。如:  相似文献   

6.
俞红平 《高中生》2011,(8):41-41
一、变换句型 将疑问句变为陈述句,倒装语序变为正常语序,被动句变为主动句.感叹句变为陈述句,强调句变为一般句式,省略的部分补充完整,你就会对句子的结构一目了然,较容易作出正确的选择。如:  相似文献   

7.
小学阶段,怎样提高英语语法教学的有效性,一直困扰着广大小学教英语教师。现结合小学生学习特点。将小学阶段陈述句变为一般疑问句语法教学总结如下:  相似文献   

8.
初中一年级的学生对于把一般现在时态的陈述句变为一般疑问句总是爱弄错,为了帮助同学们解决这个问题,我在这里教给同学们一个秘诀,灵验得很呢!  相似文献   

9.
反意疑问句一般由两部分组成。“陈述句 简略的一般疑问句”这两部分总是一正一反,即:“陈述句肯定,简略问句否定”或“陈述句否定,简略问句肯定”。在学习反意疑问句时,应注意下面几点:  相似文献   

10.
初中一年级的学生对于把一般现在时态的陈述句变为一般疑问句总是爱弄错,为了帮助同学们解决这个问题,我在这里教给同学们一个秘诀,灵验得很呢!  相似文献   

11.
第一关:怎样选择宾语从句的引导词1.看原句。陈述句变为宾语从句时,用that连接(that也可省略);一般疑问句变为宾语从句时,用if或whether连接;特殊疑问句变为宾语从句时,用原来的疑问词连接。如:  相似文献   

12.
反意疑问句的几种特殊情况□兰州市八中苏玉平反意疑问句是一种常用于口语的疑问句,用以要求对方证实所陈述之事,通常由陈述句加简短一般疑问句构成。其主要形式有两种:(1)肯定陈述句+否定疑问句;(2)否定陈述句+肯定疑问句。一般情况下,反意疑问句中的陈述句...  相似文献   

13.
正附加疑问句附在陈述句之后,对陈述句所说的事实或观点提出疑问。这种疑问句由be,have或助动词加主语(常与陈述句的主语一致)构成,前有逗号后有问号,句末常用升调。附加疑问句的结构实际上是一种简略的一般疑问句,所以其回答一般需用yes或no附加疑问句常常是反意的,也就是说陈述句如是肯定结构,其后的附  相似文献   

14.
试析二十七种附加疑问句特殊形式范光宇附加疑问句(又称反意疑问句)是英语疑问句的一种形式。它附在肯定或否定的陈述句后,以最简短的一般疑问句形式对陈述句提出反问.一般情况下,陈述句如肯定.附加问句则否定(即"十一"结构);陈述句若否定,附加问句则肯定(即...  相似文献   

15.
反意疑问句     
反意疑问句一般由两部分组成,“陈述句 简略的一般疑问句”。这两部分通常是一正一反,即“陈述句肯定,简略问句否定”或“陈述句否定,简略问句肯定”。  相似文献   

16.
一、由陈述句变成一般疑问句 1.含有be动词的,直接把be动词置于句首,句末用“?”,如果主语是第一人称时,一般要变为第二人称,此时be动词和人称代词要一致。如:  相似文献   

17.
一、由陈述句变成一般疑问句1.含有be动词的,直接把be动词置于句首,句末用"?",如果主语是第一人称时,一般要变为第二人称,此时be动词和人称代词要一致。如:  相似文献   

18.
反意疑问句是初中生必须掌握的一个重要的语法项目,也是中考英语的主要内容之一。现对近几年全国部分地区考查反意疑问句的典型试题作一归纳和分析,供同学们学习时参考。 反意疑问句是在陈述句之后附加一个简略问句,该简略问句对前面陈述的内容提出反问。其基本结构是“肯定陈述句 简略否定问句”,或者“否定陈述句 简略肯定问句”。陈述句部分和简略问句之间用逗号隔开,句末用问号。  相似文献   

19.
卜宜芳 《英语辅导》2002,(10):12-13
反义疑问句是由陈述句加简短的一般疑问句构成,用以要求对方证实所陈述之事,是一种常用于口语的疑问句形式,在平时的学习中经常遇到附加疑问句部分与陈述部分不一致的若干情况。  相似文献   

20.
李业雷 《辅导员》2014,(3):24-25
附加疑问句附在陈述句之后,对陈述句所说的事实或观点提出疑问。这种疑问句由he,have或助动词加主语(常与陈述句的主语一致)构成,前有逗号后有问号,句末常用升调、附加疑问句的结构实际上是一种简略的一般疑问句,所以其回答一般需用VeS或no。附加疑问句常常是反意的,也就是说陈述句如是肯定结构,其后的附加疑问句即用否定结构,反之则相反。  相似文献   

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