对职业中学计算机教学的思考

随着改革开放的逐步深入,为适应市场经济的发展和教育改革的顺利进行,培养实用型人才已成为教育者所瞩目的问题。在计算机教学中,我们应充分运用现代教育技术,培养学生的创新能力,为全面深化素质教育,为学生将来发展成为创新型人才奠定坚实的基础。     

探究式教学方法在职业中学计算机中的实践与研究

计算机是一门不断更新的课程,教师应该转变观念、改进教学手段和方法,有步骤有计划地过渡到＂教师指导下的以学生为中心＂的教学模式上——探究式的教学方法。论述了探究式教学方法应用在职业中学的计算机课程中可以培养学生独立思考、分析问题、解决问题的能力和创新能力。     

新课改理念下的职业中学计算机基础教学问题思考

新课程的理念变化跟随着新课改不断更新在中学教育方面的改革起着至关重要的作用。计算机教学实践与计算机操作能力对学生的就业有重大影响,作者根据实际的教育教学情况阐述了对职业中学计算机教学的看法。     

浅谈职业中学体育教学中的师生互动

职业中学体育教学中师生的互动是对传统教学思维的变革,是在课堂教学改革和创新摸索出的教学策略和教学艺术,而在当前的普通职业中学体育课堂教学中发生的师生互动存在着许多偏差,有诸多与现代教学理念不相符的现象。     

浅谈中学计算机教学中实践教学模式的探索与尝试

在个体化教学中,学生可以根据自己的情况确定学习进度,有基础的同学可以根据需要学习得更深入,而没有基础的同学又可以循序渐进地从基本内容开始学,每个同学的学习积极性都会提高。     

浅谈职业学校计算机教学中学生实践能力的培养

本文讨论职业中学计算机教学中以能力为本出发,在新教学观念指导下,转变教学观念,改革教学方法,培养中职学生的实践能力以及客观评价学生实践能力的问题。     

浅谈计算机实践操作

任何一个教学计划都涉及到许多方面,有时候某个环节出现较大失误会导致整个计划归于失败。因此必须在重视基础课程课堂授课的基础上,有针对性地、有计划地加强计算机实训课程中基本实训技术的教学,培养学生理论联系实际和良好的动手能力。     

计算机辅助教学实践及其思考

随着科学技术快速的发展,对学生创新能力的要求也越来越高,如何利用计算机辅助教学,提高学生的创新能力已成为教育界的共同话题。笔者认为智能化、网络化的计算机辅助教学,为教学带来了划时代的变革,计算机辅助教学是一种非常行之有效的教学模式。利用计算机辅助教学,不仅能激发学生的学习兴趣,更能够培养他们的创新能力。拓展发展空间,培养学生的创新思维能力,发展创新能力,创新情感和创新人格,对教师教学实践的整体质量提出了更高的要求。本文作者结合自己的实际工作对计算机辅助教学做了详细的阐述,以供大家参考。     

浅谈职业中学《电力拖动》教学

本文是对职业中学电力拖动课程的教学进行了探索。     

计算机实践教学：问题及对策

任何一个教学计划都涉及到许多方面。有时候某个环节出现较大失误会导致整个计划归于失败。因此必须在重视基础课程课堂授课的基础上，有针对性地，有计划地加强计算机实验课程中基本实验技术的教学，培养学生理论联系实际和良好的动手能力。     

计算机专业Photoshop教学实践探讨

Photoshop是计算机专业学生必须要学习和学会的一门上机操作学科,在计算机专业教学中占据着重要位置。鉴于Photoshop课程教学的重要性,本文从Photoshop的特点入手,对计算机专业学生学习Photoshop的重要性,以及计算机专业教学中关于Photoshop课程教学的实践内容进行介绍,给出了几点关于Photoshop课程教学的建议,以供相关人士参考。     

浅谈计算机辅助教学的实践

文章对把计算机技术与传统教学手段相结合的方式进行了阐述,并结合实际教学经验对如何更好地利用现代技术手段服务于课堂教学提出了一些看法和观点.     

对职业中学英语教学的思考

本文针对职业中学的英语教学的现状及存在问题提出了解决的方法,旨在进一步提高职业中学英语教学的质量。     

如何在高职院校计算机教学中实践创造性教学模式

教学模式可以简单地理解为开展教学活动的一整套方法论体系。以学生为主体的创造性教学模式教学活动注重学生职业能力的培养，是现代职业教育能力本位观的必然结果。     

高职计算机专业实践教学探析

加强实践教学,突出技能训练是高职计算机教育提高教学质量的重要手段。本文主要从实践教学的重要性、实践教学的内涵、实践教学的基本保障和实践教学考核方式几个方面对高职计算机专业实践教学进行了探讨。     

浅谈计算机教学的几点体会

本文从几个方面论述了在计算机教学中如何使学生明确学习目的。调动积极性。学精学透专业知识。使个人能力得以充分发挥。     

浅议高校计算机实践教学体系的建构

高校计算机课程教学是高校人才培养工作的重要组成部分,对于高校培养适应经济社会发展需要的掌握现代信息技术的高素质应用型专门人才发挥着十分重要现实作用。高校如何通过计算机课程教学改革与建设提升计算机课程教育教学质量,更好的服务高校人才培养工作全局是很多高校面临的共性问题。本文意在以高校计算机实践教学体系的构建为研究重点,探究提高高校计算机课程教育教学质量,确保人才培养质量的有效方法。     

计算机专业实践课教学的实践与体会

计算机专业的教学重点在于操作技能的教学,教给学生一手过硬的本领,是每一位计算机专业教师的愿望。计算机专业实践课教学任重而道远,只要我们不断地努力提升自身的信息素养,大胆实践,勇于探索,相信一定能培养出高技能的计算机专业人才,为电大计算机教学事业发展的＂春天＂培育出一片片新的绿叶。     

以实践为主的中职学校计算机教学研究

在中职学校计算机专业的教学中,为了培养实用型人才,提高学生的计算机应用能力,开展以实践为主的教学模式,通过实际操作帮助学生更好地面对今后的工作岗位,提高学生技术能力。对中职学校计算机教学中以实践为主的教学模式进行了研究。     

对职业中学英语教学的思考

本文针对职业中学的英语教学的现状及存在问题提出了解决的方法,旨在进一步提高职业中学英语教学的质量.