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为借鉴国外职业教育发展经验,改善职业学校实习实验装备和师资水平,我国在总结世界银行第一个职业技术教育发展项目经验的基础上,“九五”期间再次利用世界银行贷款实施“第二个职业技术教育项目”,推动我国职业教育的改革与发展。第二个职业技术教育项目,世界银行贷款3000万美元,其中软贷2000万美元,硬贷1000万美元,国内配套资金3.38亿美元。项目涉及山东、江苏、广东、辽宁、北京五个省市80所项目学校,贷款额度的70.62%即2118.8万美元用于装备项目学校的实习实验设备和图书资料,贷款总额的2.8%即82.9万美元用于项目学校校长和骨干教师培训… 相似文献
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世界银行贷款第二个职业技术教育发展项目正式启动世界银行贷款第二个职教发展项目于1996年12月13日正式生效,总成本为5.87亿元,其中包括世界银行贷款3000万美元(软贷款2000万,硬贷款1000万,美元汇率为1∶8.3)和国内配套资金3.38亿... 相似文献
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平罗县为进一步改善农村中小学的办学条件,于2004年启动了世界银行贷款/英国政府赠款"西部地区基础教育发展"项目,向世界银行贷款113.3万美元,县人民政府配套资金467.36万元人民币。为7所学校改善了办学条件,其中新建教学楼、综合楼总面积达13131平方米。同时,利用项目贷 相似文献
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刘建同 《中国职业技术教育》2004,(2):20-22,26
从1984年"世界银行贷款职业技术教育项目"开始筹备,到2002年"世界银行贷款第二个职业技术教育发展项目"执行完毕,18年间,教育部先后两度引进共计8 000万美元的世行贷款,加上国内的配套资金,实际总投入达2.1亿美元. 相似文献
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改革开放以来,学校不断加强国际交流与合作,在引进国外资金、设各技术、智力等方面都取得了较显著的成绩。一、合理利用引进资金,充分发挥效益1985年以来,通过国家教委,我校共申请到世界银行第二个大学发展项目贷款400万美元。按照有关规定,学校合理利用这笔资金,先后购买了358万美元的高精尖仪器设备,9.3万美元的图书文献,为教师出国进修、培训提供费用32万美元,投资200万元,建成了2000多平方米的分析测试中心大楼。学校合理利用世界银行贷款,充分发挥资金作用,受到美国国家教育委员会及国际咨询委员会中国考察委员会顾问I… 相似文献
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《机械职业教育》1996,(9)
世界银行贷款“职业技术教育项目”从1990年开始,执行期5年,将于今年底关闭.该项目贷款额度为5000万美元,主要支持17个省(市)71所项目院校发展职业技术教育,建立一批职教中心并为未来职教事业起示范作用,扩大职教系统师资培训能力,加强项目院校实验室装备,提高实验实习能力,改善职教管理,促进教学改革.五年来各项目院校累计派出104人出国留学,绝大部分已学成回国在各自学校从事教学或管理工作.为更好地发挥出国留学人员的积极性和发挥项目建设效益,国家教委外资贷款办公室、职业技术教育司拟联合召开世界银行贷款职业技术教育项目留学回国人员工作经验交流会,总结交流项目留学回国人员在国外培训学习的心得体会、教学研究成果和论文,并拟在九、十月间组织中外职业技术教育专家对部分省(市)的项目院校进行项目评估和咨询工作.另据悉,第二期世行贷款“职业技术教育项目”巳签约,贷款额度为3000万美元,主要用于人员培训. 相似文献
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本刊讯1997年12月4日,世界银行贷款第四个贫困地区基础教育发展项目在我省正式启动。据悉,我省实施本项目的总成本为1600万美元,折合人民币1.33亿元,世行贷款与国内配套资金的比例为1:1,项目资金用于扶持平江等6个国家级贫困县和浏阳等5个省级贫困县发展义务教育以及湖南一师等5所师范学校改善办学条件。为确保项目按时优质完成,省教委、省计委、省财政厅、省审计厅联合召开了会议,研究部署项目的执行工作。省长助理、省教委党组书记、省高校工委书记许云昭要求各地成立各级政府贷款工作领导小组,强化政府行为,切实加强对项目县执… 相似文献
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在俄罗斯联邦,大学生贷款项目姗姗来迟。俄罗斯联邦最大的银行——斯巴银行(Sberbank)于2000年8月宣布,它将开始向俄罗斯大学生提供贷款,以便帮助他们缴纳学费。大学生贷款项目日渐成为俄罗斯高教界的当务之急。斯巴银行的行长在2000年7月的一次新闻发布会上说,该行学生贷款的启动资金为5380万美元,占学生学费总数的70%。学生可在2000年秋季入学时,向遍布全国的各分行申请贷款。 相似文献
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崔晓鹏 《辽宁教育行政学院学报》1994,(4)
辽宁教育学院是接受世界银行贷款的七十二所院校之一,贷款金额为100万美元。贷款工作从1987年开始,1988年6月进入执行期,1993年底项目关闭。回顾五年来该院贷款工作,认真总结如何才能顺利完成贷款工作的各项任务,较好地发挥综合效益,以促进学院的发展是十分必要的。 相似文献
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启动中的基础教育奠基工程□任玉贵我省世界银行贷款的“第三个贫困地区基础教育发展项目”(以下简称“贫三”项目),总贷款800万美元,加上省内配套资金项目总计折合人民币达9960万元,这笔巨额资金注入全省14个国家级贫困县,完成寓土建工程、仪器图书、课桌... 相似文献
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1997年,世界银行贷款第四个贫困地区基础教育发展项目在宣威市7个贫困乡启动,投资规模为1536.15万元人民币,其中,世界银行贷款91.54万美元(折合人民币759.28万元),国内省、地、县三级配套资金7766.37万元。通过项目管理部门和全市广大人民群众5年来的艰苦努力,“贫四项目”实施成绩斐然,圆满完成各项主要指标。一、项目实施的效益明显圆满完成项目实施的各项指标。到2002年5月,宣威市超额完成了规划任务,实现了预定的目标,新建校舍面积30894.24平方米,完成计划18000平方米的171.6%;规划投入土建资金617.52万元,实际完成1480… 相似文献
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实施“贫因二”项目促进民族教育发展荣征波杨再良1994年底,世界银行贷款“第二个贫困地区基础教育发展”(简称“贫困二”)项目落实到三江侗族自治县后,一石激起千层浪。面对97万美元贷款,全县各级党政领导和广大群众高度重视。如何用好这批外资来发展三江教育... 相似文献
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根据该市市长办公会议的指示精神 ,自去年下半年始 ,常德市教委决定向市工商银行贷款 ,以加快学校建设和发展的步伐。目前 ,第一批800万元教育贷款已由市工商银行发放到了市直有关学校。为抓好全市教育贷款工作 ,常德市教委成立了由何英满主任任组长的专门领导班子 ,直接规划和领导贷款项目工作。在认真考察和论证的基础上 ,该市城区学校计划申请教育贷款共计12540万元。其中市直中学贷款项目31个 ,计划贷款8060万元 ;常德师范学院、常德卫生学校、常德信息工程学校、常德市技工学校等单位申请贷款项目10个 ,计划贷款448… 相似文献
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世界银行网站5月15日报道,世界银行批准了我国云南省的职业技术教育与培训项目,该项目经费为9097万美元,其中国际复兴开发银行承诺额为5000万美元,借款方中国政府承诺额为4097万美元。该项目由云南省执行,截止日期为2017年12月31日。该项目的目标在于提高云南省职业技术教育与培训的质量和相关性,以应对劳动力市场的需要,促进云南在中国十二五计划中的经济发展。 相似文献
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为发展我国的职业技术教育,国家教委等部门向世界银行贷款5000万美元。该项目去年10月30日正式生效。 这批项目集中在北京、上海、天津、辽宁、江苏、山东、广东、湖北、湖南、四川、福建、江西、河北、河南、陕西、吉林、浙江等17个省、市和劳动部门的12个职业技术师范学院(系)和59个中等职业技术学校。其中有中 相似文献