爱思唯尔科学哲学手册

正[基本信息]分类:哲学出版时间:2015年12月定价:2500元出版社:北京师范大学出版社[关于本书]●国家出版基金项目●"十二五"国家重点图书出版规划项目●迄今规划最为全面的科学哲学丛书●英文版由世界最权威的科技出版机构爱思唯尔组织出版●教育部人文社会科学重点研究基地山西大学科学技术哲学研究中心组织翻译     

“数字海啸”与教育变革

<正>●数字教育概念●我国各级各类数字教育资源体系现状●教育部研究院张杰夫:大数据促进教育变革●地方经验:电信打造教育云平台全面推进教育信息化●国外中小学数字校园进展情况编者按:2010年以来,中央财政累计下拨32.6亿元专项资金,在中西部农村薄弱校建设了近20万间多媒体教室。此外,国家还建设了近15000学时的视频教育资源库,向所有农村中小学校免费提供,覆盖1.6亿农村     

教育部作出部署 开展防范中小学生欺凌专项治理行动

教育部日前印发《防范中小学生欺凌专项治理行动工作方案》,启动开展防范中小学生欺凌专项治理行动. 通知要求,本次专项治理的重点是指导各地进一步摸排工作死角,织牢联动网络,健全长效机制,建设平安校园、和谐校园,促进学生健康快乐成长.主要采取六项举措:一是全面排查欺凌事件.对所有中小学校和在校学生开展全面排查,对可能发生的欺...     

我国公立中小学校内部治理结构研究综述——基于现代学校制度建设的视角

随着管理理论的发展,学校内部治理结构成为研究学校内部管理的新视点.为什么要研究公立中小学校的内部治理结构? 对公立中小学校内部治理结构的研究已经有哪些成果? 今后应该从哪些方面完善对公立中小学校的内部治理结构的研究? 通过梳理已经发表的文献,以期对此有比较全面的认识.     

国内传真

教育部:禁止全国性中小学校评选活动针对日前11家媒体评选中国百强中学的活动,教育部新闻发言人王旭明声明:教育部禁止全国性中小学校评选活动。     

科学编排周课表

科学编排●周●课●表●尹汶尹峰周课表是学校教学工作的运行图,但不少中小学校的周课表编排得不合理、不科学,影响了课堂教学效率和教学的整体效益。笔者以为,要科学地编排周课表,必须明确并处理好以下几个问题：一、要认识到科学的周课表是全面贯彻党的教育方针的“...     

新时代中小学校党组织建设的目标、任务和创新路径

新时代中小学校党组织建设是指根据党的建设总要求和全面从严治党战略部署,中小学校党组织在上级党组织领导和管理下加强自身建设,以及在办学治校过程中实施领导、组织、管理和监督工作的总和。其直接目标是把中小学校党组织建设成为宣传党的主张、贯彻落实党中央决策部署和党的教育方针、领导学校治理、团结动员师生、推动中小学校改革发展的坚强战斗堡垒。新时代中小学校党组织建设要以提升组织力为重点,突出政治功能,发挥中小学校党组织的领导作用;以伟大建党精神为价值引领,保持中小学校党组织的先进性和纯洁性;以制度建设为重要抓手,落实全面管党治党主体责任,提高制度执行力。     

部委

教育部:建立中小学校责任督学挂牌督导制度日前,国务院教育督导委员会办公室印发了《中小学校责任督学挂牌督导办法》(以下简称《办法》),就建立中小学校责任督学挂牌督导制度做出了详细规定,对推进中小学校责任督学挂牌督导工作进行了全面部署。《办法》共十二条,分别对中     

为实现中华民族伟大复兴而读书——学校办学管理的创新与思考

学校管理是一门科学,更是一门艺术,需要管理者在学习中实践,在实践中不断提升治理能力和治理水平。为深化教育管理改革,激发学校发展生机活力,从机制体系改革和文化体系建设上创新管理之"术",关注主体之人,以学生全面发展为本,实施高效教学,注重课程开发,建构系统的管理体系,以解决中小学校可持续发展的困惑与瓶颈,为当下的中小学校提供管理借鉴与相应参考。     

中小学校党组织领导的校长负责制的实践与思考

中小学校要以深入贯彻落实新时代党的教育方针,立足学校发展格局,践行立德树人根本任务,全面提高学校办学质量为工作核心,积极探索在基础教育领域推进落实党组织领导的校长负责制,以高度的政治自觉,主动提高中小学党建工作的质量和水平,不断完善和创新学校议事决策机制,为加强中小学校党的领导、推进学校治理体系和治理能力现代化、全面提升育人质量探索有效做法。     

基于新领导体制的中小学校党组织书记的使命担当

中小学校党组织领导的校长负责制是我国中小学校领导体制的第八种样态。建立中小学校党组织领导的校长负责制,是坚持和加强党对中小学校的全面领导、推进基础教育治理体系和治理能力现代化、健全完善立德树人系统化落实机制的一项重大变革。基于新领导体制,中小学校党组织书记应自觉顺应建立中小学校党组织领导的校长负责制的时代诉求,自觉践行以高质量党建推动高质量办学的事业要求,自觉树立争做新时代高素质专业化党组织书记的专业追求。     

九月治乱

开学了!缴费了!教育乱收费又热了!从9月15日开始,国家发改委、教育部、财政部等7部门将在全国范围内开展治理教育乱收费专项检查。检查的范围是:高等学校、中等职业学校和中小学校以及向学校摊派、乱集资、乱收费的地方政府、教育行政部门及其他有关部门;专项检查的重点是城市部分高等学校、重点中小学校。2002年春季开学以来发生的收费、摊派等行为都在检查范围之内。可以预见,一场全面清理教育乱收费的风暴将在九月掀起。     

社会角色理论视角下西部乡村中小学校长培训内容重构

运用社会角色理论视角分析西部乡村中小学校长的培训需求,可以更加精准地研制培训课程方案,极大地提高培训的实效性与针对性,较好地弥补培训主题不聚焦、培训内容不适切等不足。本文基于对西部乡村中小学校长的深度访谈,以国家颁布的与校长专业发展相关的重要文件为政策依据,归纳出新时代西部乡村中小学校长的社会角色,即意识形态工作的贯彻者、教育政策的直接执行者、现代学校治理的掌舵者、社会公共关系的维系者和学生全面发展的促进者,并构建了适宜西部乡村中小学校长社会角色的培训课程体系框架,以实现培训的提质增效。     

教育月览

正初等教育教育部:92条管理要求将推动中小学校依法办学日前,教育部制定印发《义务教育学校管理标准(试行)》并启动实验区工作。该管理标准由基本理念、基本内容和实施要求三部分组成。针对义务教育学校管理工作特点,管理标准立足学校管理工作实际,以学生和教师为中心设置了6项管理职责,分别是平等对待每位学生、促进学生全面发展、引领教师专业发展、提升教育教学质量、营造和谐安全环境和建设现代学校制度。6项管理职责下设22项管理任务,管理任务共下设92条管理要求,基本涵盖学校管理的主     

前沿

教育部颁布《中小学公共安全教育指导纲要》公共安全教育将纳入中小学校长考核指标本刊综合消息2月7日,国务院办公厅转发教育部《中小学公共安全教育指导纲要》(以下简称《纲要》),要求各地认真贯彻执行。《纲要》首次对我国中小学生公共安全教育的内容、实施途径与保障机制做出全面系统的规范和要求,并将公共安全教育列为各地中小学校长考核的重要指标之一。     

素质教育视野下的校长继续教育

为了进一步提高中小学校长的整体素质,全面推进素质教育,促进基础教育的改革与发展,教育部于1999年12月颁布了《中小学校长培训规定》,使校长培训工作步入依法施训的轨道,体现了时代的要求,为中小学校长培训工作指出了明确的方向,确定了明确的任务,对开展中小学校长继续教育工作具有很强的指导意义.     

新视界

教育部、国纠办部署治理教育乱收费工作教育部、国务院纠风办不久前在江西省南昌市召开华东、中南13省(区、市)治理教育乱收费工作汇报会。会议提出,今年要突出抓好以下几项工作:一是狠抓贫困地区农村中小学校“一费制”收费政策的全面落实,并督促各级政府认真解决实行“一费制”后出现的困难和问题,实事求是地提出具体的解决办法;二是严格执行公办高中招收择校生的“三限”政策(即:限人数、限分数、限钱数),同时深化“择校生”的治理、整顿工作,争取有所突破;三是切实加大治理教育乱收费工作的宣传力度,充分相信和依靠群众,教育的收费政策…     

行业动态

【要闻速览】教育部、住房城乡建设部发布《农村中小学校标准设计样图》近日,教育部、住房城乡建设部联合批准《农村中小学校标准设计样图》,并     

管理资讯

高端信息教育部:禁止组织全国性中小学校评选活动针对不久前11家媒体评选中国百强中学的活动,教育部新闻发言人王旭明声明,教育部禁止组织全国性中小学校评选活动。教育部已给各地教育行政部门和教育专业团体下发通知,要求各地教育行政部门不要组织学校参与类似的评选活动。(摘编自新华网)     

英国中小学教师工作负担的成因、类型及解决策略

受国家课程评价体系、教育督导制度以及“反教科书”文化的影响,英国中小学教师在有关学生发展的数据管理、作业评阅以及课程计划方面的工作负担较为繁重。英国教育部对这三类工作负担进行了重点治理和分类治理,并通过数据发挥作用,进行有意义、可管理、激励性的作业评阅以及提升课程计划的有效性,使减负工作取得了一定成效。英国中小学教师减负的实践为我国中小学教师减负工作提供了启示,包括完善教育评价制度为中小学校及教师创造减负环境,基于调研开展工作负担过重的专项治理,以学生成长为目的、以教师专业发展为保障、以提质增效为方式开展减负实践等。