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张沛 《福建师大福清分校学报》2011,(3):87-90
开明书店作为民国时期有影响的出版机构,从创办至新中国建国的二十多年里以青年为目标读者共出版了图书期刊1500多种,其中小学教科书的出版以其文化启蒙为特色在当时具有很大的影响占有不小的市场份额。本文结合大量史料,从民国时期教科书出版的竞争背景、开明书店的教育出版理念及教科书作者和内容三方面对开明书店教科书的出版进行分析。 相似文献
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文章围绕清末民国时期的中学历史教科书中有关太平天国运动的叙述,从内容、评价等角度进行了详细的比较,并从社会变革、史学研究的角度对这种变化的原因做了仔细的分析。 相似文献
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《课程.教材.教法》2014,(9)
清末教科书以编译国外教科书为主,实验数量多,取材广泛,以观察、实验为主。民国时期颁布的生物学课程标准也非常重视实验及实验教学,相应的教科书中有大量的实验,类型和数量多,且目的要求和实验步骤更加明确和具体,呈现方式更加有利于学生学习,实验内容设计质量逐步提高。从清末、民国的生物学课程标准和教科书中可以得到一些有益的借鉴。 相似文献
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世纪百年,见证了我国数学课程从牙牙学语、蹒跚学步走向独立言说、自主行进的曲折历程。历史给人以经验,给人以教训,给人以启迪。清末民国时期江苏地区的数学教科书与数学教学的发展对于全国数学教育发展产生了积极而深远的影响。这里试图通过对清末民国时期江苏地区的中小学数学教科书编纂与数学教学情况的理性审视,以梳理过去、明晰走向,为“苏派”数学教科书建设与数学教学研究提供历史基础与思想基础。 相似文献
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<正>世纪百年,见证了我国数学课程从牙牙学语、蹒跚学步走向独立言说、自主行进的曲折历程。历史给人以经验,给人以教训,给人以启迪。清末民国时期江苏地区的数学教科书与数学教学的发展对于全国数学教育发展产生了积极而深远的影响。这里试图通过对清末民国时期江苏地区的中小学数学教科书编纂与数学教学情况的理性审视,以梳理过去、明晰走向,为"苏派"数学教科书建设与数学教学研究提供历史基础与思想基础。 相似文献
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民国时期,以社会进化论、因果律、民族竞争为主旨的国史和文明史的新史学思潮已成主流,推动了学界以新史学为指导编纂历史教科书的热潮.加之时势的刺激、商务印书馆等出版机构的热心支持,以及一批研究有素的历史学者的参与,出版了一批有特点、有质量、有影响的中学历史教科书. 相似文献
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《通化师范学院学报》2014,(7):F0003-F0003
《北京官话教科书词汇研究》一书,作者魏薇博士,吉林大学出版社2013年10月出版,全书共计26万字。内容共分六章。第一章“绪论”;第二章“《官话指南》、《实用日清会话》和《清语正规》的编纂体例和内容特点”;第三章“日本明治时期北京官话教科书的词汇选择特点”;第四章“日本明治时期北京官话教科书中基本词选择的变化”;第五章“日本明治时期北京官话教科书词汇选择意识的变化”;第六章“日本明治时期北京官话教科书词汇与清末汉语词汇”。 相似文献
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清末新学制的颁布促进了中学教科书的编译,形成官、私分编教科书的局面。以商务印书馆为代表的民间出版机构编译的中学教科书,注重编写的科学性、体例的创新性、内容的进步性,成为新式中学教科书的范本,并受到清政府的审定。我国当今的基础教育改革,改革教材单一渠道发行的体制,实行国家指导下的教材多样化和对中小学教材审定制,这与清末民间教科书的编译与审定形成了一种历史的回响与印证。 相似文献
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在化学教科书中渗透环境教育内容也是当今化学课程教材改革的一大特点。我们研读了人民教育出版社出版的《义务教育课程标准实验教科书·化学》(上、下册 ) (以下简称“人教社化学”) ,深深地感受到 :该书将环境教育作为教材内容的重要组成部分 ,自始至终地贯穿于每个章节 ,并采用文字、图片、问题等多种形式呈现和传递环境教育信息。一、实验教科书中环境教育内容信息的存在形式《人教社化学》实验教科书中渗透着丰富的环境教育信息 ,主要体现在下述三种形式 :1 .在化学知识体系中融合环境教育内容《人教社化学》实验教科书中除第五单元“… 相似文献
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《最新微积学教科书》是清末"壬寅学制"与"癸卯学制"颁布后,首套《最新教科书》中的第一本微积学教科书.它是中国新学制颁布后第一本内容比较完善的微积分教科书.该书最大的特点在于强调概念的解释,注重结合例子加以说明,是一部浅显易懂的微积学入门教科书.它出版于中国高等教育严重缺乏教科书的特殊时代,为当时中国高等教育开展微积分课程起到了一定的推动作用. 相似文献
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民国时期康区的族群、社会与文化——以《西康图经》为视角 总被引：1，自引：0，他引：1
邹立波 《康定民族师范高等专科学校学报》2007,16(6):1-5
任乃强先生撰著的《西康图经》为研究民国时期西康诸种情形的重要资料之一,其内容精详,体例完备,对清末至民国时期西康之疆域变迁、境内族群状况、地形地貌等论述颇为翔实,堪称民国时期西康"百科全书"。本文拟以该书为切入点,从民国时期学者研究西康之视角着眼,以札记形式对该时期康区族群及其分布、社会组织和康区文化特点作一简要论述。 相似文献
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《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2020,(2):129-134
正中书局是民国时期国民党官营的一个出版机构。由于国民政府的大力支持,正中书局出版了大量教科书,推动了民国时期教育的快速发展,特别是在20世纪40年代,正中书局承担了国立编译馆编辑"部定大学用书"的主要出版任务,同时还独立编辑了一套"大学用书",延续了兴起于20世纪30年代的大学教科书"中国化"运动的历史进程,弥补了商务印书馆"大学丛书"、中华书局"大学用书"等教科书的不足,为民国中后期大学教科书的发展做出了重要贡献。 相似文献
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冯一下 《中学历史教学参考》2014,(1):18-21
伴随着近年来历史教科书研究的深入,我国近代历史教材（教科书）研究取得重大进展。人民教育出版社课程教材研究所编《20世纪中国中小学历史课程标准·教学大纲汇编（历史卷）》的面世、何成刚著《民国时期中小学历史教育发展研究》的出版、徐岩主持的“中国百年教科书整理与研究”课题的开展、华东师范大学主办《历史教学问题》“民国时期历史... 相似文献
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20世纪30年代民国教材出版迎来高峰,大东书局于1933年5月出版了《新生活教科书·国语》。该套教科书是从民国时期教科书审定制的大环境中涌现出的诸多小学国语教科书的优秀代表。 相似文献
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初中化学教科书中探究活动的设计分析 总被引：5，自引：0，他引：5
将科学探究作为义务教育化学课程的重要内容和学习方式,是本次化学课程改革最突出的特点。由山东教育出版社出版的《义务教育化学课程标准实验教科书》(以下简称教科书)中设计了大量的科学探究活动,对这些探究活动进行分析,既可以为教师和学生开展探究活动提供有效的资源支持和方法指导,也可以对以后的教科书编写给以启示。 相似文献
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一、北洋政府时期我国中学地理教科书的总体出版情况北洋政府时期出版的书籍很多,虽然当时的教科书已经开始接受国家学部的审阅,但是大部分教科书继承了清末教科书的编撰形式和体例。在编写教科书的各个出版社中,影响较大的除商务印书馆外,还包括中华 相似文献
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运用内容分析法分析改革开放以来我国人教版初中化学教科书中化学实验内容在研究化学实验的总体数量、类型、比例等方面的演变,可以看出我国初中化学教科书中化学实验的发展特点,为教科书中化学实验的编写与使用提供参考。 相似文献
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运用内容分析法分析改革开放以来我国人教版初中化学教科书中化学实验内容在研究化学实验的总体数量、类型、比例等方面的演变,可以看出我国初中化学教科书中化学实验的发展特点,为教科书中化学实验的编写与使用提供参考。 相似文献