试论自学考试的特点和发展

自学考试是一种考试制度，又是一种教育形式。自学考试有自身的许多特点，正是这些特点决定了它的生存和发展。自学考试要主动适应社会和经济发展需求，合理调整结构，在保证质量的基础上适度发展，积极为社会主义现代化建设培养专门人才。     

高等教育自学考试市场营销专业（专科）简介

一、指导思想高等教育自学考试是我国高等教育基本制度之一，是对社会自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的教育形式，是我国高等教育体系的重要组成部分。高等教育自学考试市场营销专业（专科）是为适应我国经济建设发展对市场营销专门人才的需要而设置的。在总体上与全日制高等学校相应专业的水平相一致。同时，为充分发挥高等教育自学考试开放、灵活的特点和优势，体现自学考试为社会主义经济建设服务的宗旨，在专业设置上突出了较强的针对性和实用性，注重考核应考者运用所学知识分析…     

高等教育自学考试会计专业（专科）简介

一、指导思想高等教育自学考试是我国高等教育基本制度之一，是对社会自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的教育形式，是我国高等教育体系的重要组成部分。高等教育自学考试会计专业（专科）是为适应我国经济建设对会计专门人才的需要而设置的。在总体上与全日制高等学校相应专业的水平相一致。同时，为充分发挥高等教育自学考试开放、灵活的特点和优势，体现自学考试为社会主义经济建设服务的宗旨，在专业设置上突出了较强的针对性和实用性，注重考核应考者运用所学知识分析和解决会计工…     

对我省自学考试教育事业改革与发展问题的探讨

我省自学考试教育作为成人教育的一个重要组成部分,今后该如何改革与发展呢?探讨这个问题既是发展与完善自学考试教育事业本身的需要,又是我省90年代经济社会发展对教育改革与发展的客观需要;既是研究我省自学考试教育事业10年发展规划的必要准备,又是研究制定我省专门人才培养规划的需要。本文将在我省专门人才需求预测和成人教育发展     

高等教育自学考试的课程特点兼谈大纲建设与命题关系

国务院颁发的《高等教育自学考试暂行条例》中指出：自学考试是高等教育国家考试，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。高等教育自学考试的任务，是通过国家考试促进广泛的个人自学和社会助学活动．推进在职专业教育和大学后继续教育．造就和选拔德才兼备的专门人才．提高全民族的思想道德、科学文化素质．适应社会主义现代化建设的需要。     

如何促进自学考试事业持续发展

随着我国经济发展和教育体制改革的深入．高等教育自学考试面临新的发展机遇也面临着激烈的挑战。加强自学考试专业建设，规范自学考试专业管理，及时开设社会急需专业，适时调整完善已开专业，谋划自学考试新的发展点和增长点，准确定位自学考试改革和发展方向，事关自学考试对社会经济发展的适应性和满足社会及公民的教育需求，也事关自学考试培养人才的质量及自学考试事业的可持续发展。     

自学考试专业建设的意义、原则与思路

专业建设是自学考试的一项基础性工作,是自学考试体系的基石工程;专业建设能助推自学考试改变自身状态、变劣势为优势,从而推动自学考试的综合改革;专业建设是自学考试沟通人才培养与社会需求的枢纽。自学考试专业建设必须与社会时代变化相适应,与学生发展需要相适应,与教育发展政策相适应。推进自学考试专业建设要以社会需求为目标,调整人才培养规格;以考生的发展需求为宗旨,改革完善课程体系;以终身教育为指导,推进学习支持服务体系建设。     

考生学习应注意自考课程大纲变化与命题的关系

国务院颁发的《高等教育自学考试暂行条例》中指出：自学考试是高等教育国家考试，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。高等教育自学考试的任务，是通过国家考试促进广泛的个人自学和社会助学活动，推进在职专业教育和大学后继续教育，造就和选拔德才兼备的专门人才，提高全民族的思想道德、科学文化素质，适应社会主义现代化建设的需要。高等教育自学考通过考试的方法促进学习，具有最大的开放性。高等教育自学考试是以国家考试为导向，引导和推动着个人自学和社会助学的活动。因此，自学考试面向整个社会，涉及不同人群，涉及面广。影响也很大。     

农科自考工作现状分析与改革思路

自学考试作为一种适合中国国情的教育制度,创建１８年来,经过自身的改革和发展,目前已成为规模最大、开放程度最高的一种教育形式,也日益成为培养适应２１世纪我国经济建设和社会发展需要的各类专门人才的重要办学形式。然而,我国农科自学考试发展的规模和速度以及人才培养目标与农村经济发展需求很不相适应。这就需要不断探索农科自学考试的发展规律,寻求自学考试和农业发展的更多亲合点。本文立足湖北省农科自学考试,对农科自考工作现状进行分析,并结合农业、农村发展实际,提出了农科自学考试改革与发展的思路,以期加快推进自学…     

提高会计学专业自考生素质的基本思路

全国高等教育自学考试制度建立已有20余年，在长达20余年的实践中．自学考试这一教育模式向广大社会成员提供了接受高等教育的机会．同时也为社会培养造就了大批专门人才。这对促进社会向上风气的形成，整个国民素质的提高无疑起到了巨大的作用。目前，自学考试毕业文凭普遍为社会认同．有的媒体甚至将其排在各类成人教育毕业文凭之首。人     

自学考试离开放学习还差多远

中国的高等教育自学考试制度，从实质上讲，它是不同于普通高等院校办学的开放教育形式。它的产生和建立适应了国内形势需要，与国际开放与远程教育的发展潮流合拍，带有很强的中国特色。建立２０年来，自学考试为我国的高等教育发展和为社会培养急需人才做出了突出的贡献，成为世界开放教育领域的一朵奇葩。本文论题：将自学考试放在国际开放教育发展的大背景中进行比较，分析自学考试在哪些方面具备了开放教育的特征，而在哪些方面还有不足尚待完善。题目中“开放学习”指的是比较理想化的开放学习制度。一、　自学考试是一种开放教育形式…     

提高高等教育自学考试毕业论文水平的途径

研究高等教育自学考试师范类物理教育专业毕业论文指导问题，应当充分考虑学员自身的特点和需要，结合本省中等教育现状和发展实际，明确自学考试毕业论文指导的具体要求，加强论文的指导方法研究，努力提高学员教育教学研究的水平。     

加强高教自考财经类专业教材建设的思考

高等教育自学考试教材建设是继续推进自学考试教育发展、深化自学考试教育体制改革、全面提高选拔和培养人才的质量、有效推进素质教育的重要保障。高等教育财经类专业自学考试教育当前发展迅速,为了保证其健康、持续、长久的发展,必须加强财经类专业自考教材内容体系建设,强化财经类专业自考教材参编队伍建设,建设形式多样的财经类专业自考教材,构建规范有序的自考教材市场。     

钩沉

●1988年3月3日《高等教育自学考试暂行条例》发布1988年3月3日,国务院发布《高等教育自学考试暂行条例》。《条例》规定,高等教育自学考试的任务是通过国家考试促进广泛的个人自学和社会助学活动,推进在职专业教育和大学后继续教育,造就和选拔德才兼备的专门人才,提高全民族的思想道德、科学文化素质,适应社会主义现代化建设的需要。自学考试已成为一所没有围墙的大学:全国累计有2.1亿人次参加自学考试;学历教育累计报考5420万人,毕业学生920万人;非学历教育累计报考2900万人次,约1000万人获得各种非学历证书。     

教材建设如何适应自学考试发展的研究

在我国高等教育事业快速发展的同时．高等教育自学考试制度的社会功能、教育目标等也在发生着重大转变．要求高等教育自学考试在专业设置、专业培养目标及计划的制定、课程大纲的制定及教材建设等诸方面作出相应的调整。本文拟就自学考试教材建设如何适应自学考试发展需要作一些分析研究与探讨。     

浅谈山东自考实践性环节考核的管理

高等教育自学考试实践性环节考核，是为了实现高等自学考试专业规格要求和课程考试目标，对应考进行基本技能及运用所学知识 解决实际问题能力的考核。实践性环节一般有：实验、实习、课程设计、毕业论（设计）和其他专门技能等。由此可见，自学考试实践性环节考核，它重点考察考生理论联系实际的能力，实际工作中的操作能力，起到了和理论教育相铺相成的作用，是高等教育自学考试考试内容的重要组成部分，如何对我省高教自考实践性环节考核进行规范化、科学化管理，提高我们的考试质量和服务水平，是目前我们考试管理人员需要研究的课题。     

提高高等教育自学考试毕业论文水平的途径

研究高等教育自学考试师范类物理教学专业毕业论指导问题，应当充分考虑学员自身的特点和需要，结合本省中等教育现状和发展实际，明确自学考试毕业论指导的具体要求，加强论的指导方法研究，努力提高赏教育教学研究的水平。     

发挥集体力量,努力提高高等教育自学考试毕业论文水平

研究高等教育自学考试师范类物理教学专业毕业论文指导问题，应当充分考虑学员自身的特点和需要，结合本省中等教育现状和发展实际，明确自学考试毕业论文指导的具体要求，加强论文的指导方法研究，努力提高学员教育教学研究的水平。     

关于自学考试面向农村发展的探讨

关于自学考试面向农村发展的探讨辽宁省高等教育自学考试命题中心刘晓敏关键词：自学考试农村发展我国实行自学考试制度１５年来，为国家培养和选拔了大批专门人才。但是，应该看到，目前的专业设置、考生来源以及社会助学活动等都主要集中在城市，而农村几乎成了自学考试...     

我国高等教育自学考试质量保障体系研究

树立科学的高等教育自学考试质量标准是构建自学考试质量保障体系的前提和基础,也是自学考试健康持续发展的需要。自学考试质量标准应定位于培养应用型人才。自学考试质量保障体系是一个立体、动态的系统,重点保障内容包括政策层面、管理层面、专业层面、教学层面和社会支持和监督等五个层面的内容,在新形势下仍应不断加强建设,并完善各个管理环节。