开放获取环境下的图书馆

介绍了开放获取的定义、类型和优势,归纳分析了开放获取对图书馆采访、期刊服务带来的影响,以及使图书馆角色可能发生的一些变化,并探讨了图书馆为了支持这种新兴的学术交流模式而参与开放获取的各种做法。     

开放获取机构知识库：强制性存储政策

全世界所有学科中共有约24000种同行评议期刊，这些期刊每年出版研究论文的约有2亿5千万篇。尽管宣传开放获取的益处使得人们对开放获取的了解有所增加，出版界也逐渐开始进行开放获取实验，但目前只有15％的论文通过作者自愿进行自存储而实现了开放获取（Open Access，即自由地联机获取）。     

美国物理学会“免费阅读”运动启动

美国物理协会（APS）日前宣布“免费阅读”运动（FREE　TO　READ）启动。正如之前声明中指出的（http：//publish.aps.ore,／Open Access Announce.html），“免费阅读”运动允许个人或机构为文章获取支付适量的费用（975美元或1300美元），通过APS网站，读者可以无须付费和订阅就可获取在APS期刊上出版的这些被付费而免费阅读的文章的全文。“免费阅读”运动并不局限于最近的出版物，可以是任意文章或者是APS1893年以来的文章组合。付费格式见：http：//forms.aps.org／author／Free2Read_2.pdf。     

中国法制出版社出版管理信息系统项目启动

本刊讯日前,中国法制出版社出版管理信息系统项目启动会在北京召开,该社项目小组成员和项目实施方北京平章科技发展有限责任公司相关负责人共同出席了项目启动会。会上,双方公布了项目小组成员名单及职责,并对项目实施计划和准备工作进行了部署。平章公司总经理梁羽龙首先介绍了项目建设的步骤和各环节工作的重点及注意事项,他指出,本次信息化建设项目涉及的产品多、复杂度高,不仅是一项技术工程,更是对于传统企业管     

e—Learning项目——BlendEd成果预发布

BlendEd项目是苏格兰基金管理委员会资助的一个合作式e—Learning改革项目，将于2007年春完成。该项目由英国瑞德克学院发起，项目组成员包括6所进修大学，大学开放学习交换组（Colleges Open Learning Exchange Group，COLEG）和JISC苏格兰西南区域支持中心（JISC Regional Support Centre Scotland S＆W,JIS CRSC Scotland S＆W）。     

全球跨知识库服务项目及其搜索引擎的分析与研究

全球的知识库服务发展很快,而且其内容也在剧增,跨知识库服务已成为一种新颖的服务方式。本文介绍和分析了全球11个跨知识库服务项目及其相应的知识库搜索引擎的情况,同时对这些知识库搜索引擎收录的知识库的重叠情况做了统计和分析,最后针对我国的实际情况,提出了一些对策性的建议。     

Open Access中文译名探讨

搜集统计了国内目前现有的“Open Access”中文译名，根据全国科学技术名词审定委员会的《科学技术名词审定的原则及方法》，对“Open Access”的中文译名进行了剖析，从科学性、通俗性、习惯性以及语义的准确性等方面说明了目前绝大多数“Open Access”中文译名的不妥之处，提出“Open Access”较适宜的中文译名应为“开放访问”。     

SPARC加入“公共知识方案”项目

2006年10月，Open Archives Initiative公司在“推进文本有效分发的协作性标准研究”的工作中又推进了一步。     

机构知识库的发展研究

在开放存取运动中，机构知识库、学科知识库和开放存取期刊成为这个运动的主要分支，而其中又以机构知识库的发展最为迅速．机构知识库侧重于收集保存本机构内产生的数字化的科研成果，并向机构内外的成员提供对其所收藏内容的免费获取使用。文章介绍了国内外关于机构知识库的研究慨况，探讨了关于机构知识库的概念、范畴、功能和益处，特别是讨论了机构知识库发展中的各种问题。     

从开放获取到“超越开放获取” ——“下一代机构知识库”给予我们的启示

开放获取是知识界针对知识资源过度商业化而兴起的一场运动,反映了知识界对“知识资源也是一种公共资源”的期待和诉求。从过往实践看,开放获取在推进过程中出现了一些异化及负面现象,如付费出版加剧了知识生产者和资助者的负担,部分商业出版社借开放获取谋利现象严重,缺乏资助的科学工作者获取资源变得更加困难等。这说明开放获取不只是钱的问题,更是一个文化的问题。“超越开放获取”的提出,要求人们从文化和价值观层面解决信息资源多元、公平和包容开放的问题,并采取更激进、更严厉的措施,将公共资金资助的科学研究资源从商业出版中间盘剥的状态中解放出来,以多元、平等和包容为原则,发挥各机构知识库的主体作用和协作机制,建立可持续的全球型知识共享空间,从根本上解决学术传播体系问题。“下一代机构知识库”的核心是将机构知识库作为一种分布式的、全球网络基础设施的学术交流平台,其总体框架的最上一层可部署知识加值服务,由此将系统提升为能面向研究、开放并有助于创新,同时便于学术群体集体管理的平台。本文通过对全球开放获取进展状况的回顾,分析存在的问题和原因,研究“超越开放获取”提出的背景及其意义,探讨“下一代机构知识库”对科技创新发展的作用和影响。表1。参考文献12。     

原生数字期刊与Open Access期刊比较研究

原生数字期刊和Open Access期刊是网络技术普及和学术交流观念变革下出现的新型连续出版物,两者既有区别又有联系,易混淆。从产生背景、概念界定、出版模式、发行方式、版权形式、质量控制等方面对原生数字期刊和Open Access期刊进行比较探讨,得出对原生数字期刊和Open Access期刊的较全面的认识,最后对两者发展的侧重点进行阐述。     

推动和实施《柏林宣言》——记第三次开放获取柏林会议

第三次开放获取柏林会议于2005年2月28日至3月1日在英国南安普敦大学举行，本次会议的主题是“柏林宣言实施进展”(Berlin3 Open Access：Progress in Implementing the Berlin Declaration on Open Access to Knowledge in the Sciences and Humanities)。     

推动21世纪的学术信息交流：机构知识库在开放获取运动中的作用——2007年OSI／eIFL开放获取会议综述

开放获取（Open Access，OA）与机构知识库（Institutional repositories，IR）正在改变着学术信息交流方式，为研究人员、图书馆员、出版商、研究资助机构带来了新的机遇和挑战。开放社会协会（Open Society Institute，OSI）及其所属的图书馆电子信息联盟（electmnic information for libraries,elFL）设立了开放获取计划推动开放获取的实施，且每年在不同地点举办会议研讨、交流开放获取进展，推动和促进全世界开放获取事业。     

中广协会启动2009年度学术理论研究项目招标工作

为进一步促进广播电视理论创新与发展,中国广播电视协会决定启动2009年度学术理论研究项目,面向广电系统及相关研究机构、高等院校进行项目招标。     

机构知识库建设及其法律问题研究

机构知识库（IR）是学术机构为捕获并保存机构的智力成果而建立的面向机构和社区的数字资源库。本文主要探讨国内外机构知识库建设的发展情况,以及我国在建设机构知识库中的法律问题及法律政策。     

基于OA期刊与OA知识库实现途径的比较分析

开放存取(Open Access)是一种全新的学术出版模式.文章归纳分析了实现开放存取出版的两种主要途径,并从质量控制、经费支持、知识产权、存储对象等方面对两者作一比较分析.     

中美图书馆员专业交流项目启动

最近,“2009-2010中美图书馆员专业交流项目”中国启动仪式暨图书馆专业研讨会在中国国家图书馆举行。为了能够让更多的中国图书馆馆员参与这项交流活动,国图利用了先进的视频会议系统,建立了多个分会场。     

气象出版社多媒体 综合业务平台项目启动

本刊讯(记者邸荣芬)4月22日,气象出版社"多媒体图书出版综合业务平台项目"启动会在北京召开。会议由总编陈云峰主持,出版社相关领导、中层干部、项目实施小组成员,以及项目实施方方正电子有限公司和平章     

欧洲科研开放获取基础设施项目OpenAIRE的建设与启示

[目的/意义]对欧洲科研开放获取基础设施项目OpenAIRE进行研究，总结成功建设经验，为国内开放获取知识库建设与发展提供参考。[方法/过程]使用文献调研和网络调研方法，对其建设模式和服务功能进行调研与分析，详细介绍其组织模式、数据源类型、互操作指导原则、数据模型、数据监管功能、检索功能、统计功能以及面向多方需求的服务功能。[结果/结论]认为其面向开放科学的内容建设模式，包括重视研究数据的开放、建设一个全球开放获取知识库合作网络平台，其支持开放获取政策执行与监管的服务功能以及自上而下、统一管理、分工合作、协同共建的管理模式值得学习借鉴。     

央视2012年公益广告项目启动

2011年12月22日,"汇聚力量,传播文明"——中央电视台2012年公益广告项目启动仪式在北京梅地亚中心多功能厅召开。中宣部中央文明办相关负责人,中央电视台副总编辑兼广告经营管理中心主任程宏,国家工商行政管理总局广告监督管理司副司长王树军、广告业规划发