一条见过世面的鱼

有一条青鱼决定周游世界。“北海的生活我早已过腻了,”他说,“我想到世界上其他的地方去见识一下。”所以他向南游去,游向大西洋深处。他曾差点被一条鲨鱼吞食,也曾险些被一条电鳗击死;还有一次,他几乎被一条黄貂鱼刺伤。     

讽刺有时也是一种爱

一个小男孩因为看埃及的地图,被父亲打了两巴掌。他的父亲对他说:“别痴心妄想了,我保证你一辈子都不可能去那么远的地方。”20年后,男孩长大了,他要做的第一件事就是到埃及去。历尽艰难,他终于实现了夙愿。在金字塔下,他写了一张明信片给父亲,上面只有一行字:“生命不能被保证。”     

爱家未必需要“归来”

生于湖南长沙的作家韩少功,我是挺喜欢的,对于他的那一篇被收录在苏教版的《我心归去》的文章,我却是有话要说:爱家未必需要“归来”。首先,正如作者所说:“我不想移民,好像是缺乏勇气也缺乏兴趣”。也就是说他之所以“不想留下”,需要回来,是因为他“勇气不足,兴趣不高”,这个解释未免有点“小家子气”。古语云:“男儿志在四方”。而刚刚离家月余的他却说“不如归去”,实在让人有点遗憾,而且,在当时的国际形势下,我们不禁要问:他为什么去法国?去干什么了?我想应该是去文化交流了吧。那么,他就更需要增强他的交际能力,培养自己的自信心和自…     

“提问”与“引示”

一位一年级教师在教儿童练习“我到…去…”口头造句的时候,一个学生造句说:“我到台湾去。”这就引起了哄堂大笑。有的转过头对他说:“咦?哈哈!你还到台湾去呢?”有的谈着:“他还到台湾去呢!好玩哩!”课堂纪律乱极了,他的脸庞也被笑得一阵红一阵白,呆呆地站著。这位教师很冷静地(实际地楞住了)叫大家停止了嘲笑,接著说:“大家不要笑,他还有话呢!”     

《小鸟和小鱼》作文精品导读

《小鸟和小鱼》是一篇写得很深情的童话。故事中,小鸟和小鱼是一对好朋友。但不幸的是,小鱼的爸爸妈妈被人类钓走以后,小鱼也被人类捉去,养在了一个小鱼缸里“越来越瘦小了”。小鸟为此非常伤心“,飞回湖边痛哭起来”,表现了它对小鱼的深切关怀和深厚感情。为了表现小鸟和小鱼的深情厚谊,作者蔡子煜同学在写作上动了不少脑筋。在情节上,他做了很多安排。如小鱼被捉走后,他让小鸟先去了菜市场,又去了花鸟市场,最后让它在“一栋十几层的写字楼”上找到了小鱼。在语言上,他也很用心地遣词造句。如为了表现小鸟寻找小鱼的辛苦和细致,他用了“找…     

现场

异乡人刚奔上61号公路,忽然听到一声巨大的刹车声,异乡人转身一看,发现一辆卡车把一个人撞倒在路中央,卡车司机跳下驾驶室,跟被撞的人说了句什么,便向东奔去。异乡人奔过去,见被撞的人浑身是血。异乡人说:“司机呢?”被撞的人说:“报警去了。”异乡人惊讶道:“报警?他该赶快送你去医院,去报警干什么?”被撞的人说:“保护现场。”异乡人说:“保护现场?”     

我要我们在一起!——三个最好玩的网站!

“晕,再也不去XX家停车了,老被他贴条!”。 “我帮你报仇,去他家偷点萝卜找回损失!” “嘿嘿,对哦!另外我再把他买过来做奴隶,罚他去推销三鹿牛奶,去煤矿拉煤……”     

希望不再有人被教育“逼疯”

安徽一高三学生在《我被中国教育逼疯了》一文中说,早在中考前,他父亲对他说了这样一句话：“考不上‘江中’（当地最好的中学）,你就去死,家里有药有绳……”现在快要高考了,他父亲又对他说：“考不上‘一本’你就去死,早点死,你死了老子不会掉一滴泪……”     

赏识的境界

在学校组织的“师生对话”论坛上,一位学生这样评价他的老师：“他有一个优点,能够让我们发现自己身上的优点,有时候,自己都没有意识到,或者没有那么明显,被他点明之后,豁然开朗,原来我还有这个优点,然后就会努力去发掘,去做得更好。”     

别让减负成“西西弗斯巨石”

古希腊神话中的西西弗斯因触犯众神,被惩罚去推一块巨石上山。可他每次推到山顶,巨石却又滚下。他再从头去推,如此周而复始。在教育界,减负就被人喻为“西西弗斯巨石”,上下各方天天在“推”从未止歇,收效始终不大。     

暗血

今天,我采访了一个被关押的犯人。他叫应透涂,已经被关在长沙监狱一年了。今天,他的母亲第二次来看他,他却视而不见。“你似乎很冷血。”“不!”他断然地说。小学“儿子,我要种点花。今天院子里运来了一堆好土,你帮我去弄点来吧。”“不行,别人看见会说我的!”“不会的。你是小孩子嘛!”于是,妈妈的花盆里长出了漂亮的花。初中“妈,带点纸和笔吧。你不是要些资料吗?我们去图书馆抄一些吧!”“带什么纸,你不知道扯几页下来啊?”“被抓住了好丢脸的,还会罚钱。”“哦,怎么会呢,那么多人扯,就你一个人会被抓住啊!”于是,妈妈的工作报告精彩极了…     

面对“谎言”难得糊涂

责任编辑·刘淑文“难得糊涂”是清代书画家、文学家郑板桥题过的一幅著名的匾额。它代表的是一种处世哲学。作为一名教师,当遇到孩子们说谎时,与其声色俱厉、大发雷霆,不如学一回郑板桥,“糊涂”一次。在我的身边发生过这样一件事。一天,一个因未完成作业的学生放学后被留了下来。他来到办公室,对老师说:“我妈妈来接我,说奶奶身体不太好,要我和她一起去看望奶奶。”他刚说完,和他同来的一个学生便“揭发”了他:“老师,他妈妈根本没有来接他!”可这位老师并没有马上去追问调查,而是亲切地说:“知道孝敬长辈很好,如果能够按时完成作业,你会…     

外国幽默(吹牛篇)

圆谎有一个人,专爱说谎,每一次都是仆人出来替他圆谎。一天,他对人说道:“我家有一口井,昨天被风吹到隔壁邻居家里去了。”大家听了,都说从没听过井被吹走的。仆人替他圆谎说:“确有其事,我家那口井,靠近邻居的竹篱笆,昨晚上风大,把竹篱笆吹到井这边来了,这不就像把井吹到邻居家里去了吗?”大家听了,都说:“原来如此。”     

一片痴情献杏坛——记山东省莱芜师范学校教师李俊海

1996年4月19日,对山东省莱芜师范学校化学教师李俊海来说,是个大喜的日子,他发明的“多功能化学实验架”,被正式授予国家专利,这是他在教研教改方面取得的又一突破,标志着他的教研教改工作又一次得到社会的充分肯定。 1975年,李俊海高中毕业,担任了民办教师,开始了“高中毕业教高中的生活”。 三年的民师生活,使他真正尝到了“读书无用论”带来的苦头。为了教好化学课,他不得不四处借书去啃、去     

醉酒

在月黑风高的晚上 ,一条小道中 ,志华 ,他三叔 ,他三婶 ,不知在那里嚷嚷什么。我走近一问 ,原来是志华给他三叔做寿 ,喝酒醉了 ,他公也喝醉了。他被他公打了一耳光之后 ,心里觉得委屈 ,就想去死。随后 ,来了几个邻居 ,大家都纷纷劝阻他。我也加入了劝的行列。志华说 :“那个死老头 ,打我一耳光 ,反正回去也被他打 ,不如去死。”邻居们说 :“他是你公 ,打你十耳光 ,也应该 ,走 ,赶快回家吧 !”志华说 :“不 !我就是要去死。”常言道 :听人劝 ,得一半。可志华不听劝 ,你说这种醉法怪不怪 ?大伙不断地扯志华的衣服和手 ,想把他拉回去 ,但他力气…     

杜撰表扬

家长最头疼的莫过于被孩子的老师找去谈话了;而对于孩子,在家长去学校和老师谈话之后,恐怕也将面临着一场小小的“灾难”。下午去学校接儿子,发现他一脸的郁闷,问其原因,小家伙吞吞吐吐地回答“:我犯了错误,老师要您到学校来。”原来昨天在学校吃午饭时,有个小男生先跟他说话,人家说话时老师没看见,他说话时却被老师看见了。今天吃午饭时,有个同学的牛奶赠品玩具掉在地上摔得七零八落,他和其他三个小男生忍不住地哈哈大笑,把那位同学气哭了。班主任老师发现后,严厉地说:叫你家长到学校来!”后来数学老师也说要他叫家长到学校来。儿子分析道:…     

“天才教师”马卡连柯

有一个流浪儿,进了教养院后还偷盗农民的财物,组织伙伴扫荡农民的瓜田,结果被驱逐出院。他在外流浪了半年,又自动回到院里来。有一天,院长派他骑马进城领取500卢布,并给他一支手枪防身。傍晚时他归来复命,院长问他钞票数过没有,他回答数过了,院长把钱往抽屉里一放,说:“谢谢你跑了一趟,去吃饭吧。”过了两个星期,院长又派他进城取款,这一回是两千卢布。他喊道:“两千!要是我携款潜逃,你怎么办?”院长说:“叫你去你就去,别发神经!”钱取回后,院长照样数也不数就收到抽屉里。这位院长,就是苏联著名的教育家,被高尔基誉为“天才教师”的安东·…     

难以忘却的纪念

那睿智的双眼,那撤“一”字的胡须,那被墙“碰扁”的鼻子,那被烟熏黄的手指,那冲冠的直发……多熟悉的面容,纵使时间像块橡皮擦去了我们生活的痕迹,却抹不去他——鲁迅先生在我们心中的形象,一个在黑暗中奔向光明的猛士的形象。     

“善良”历难记

“善良”要去寻找天堂,他背起行囊出发了。他走在一条坎坷不平的小路上,行囊里装着的道德和责任压得他直不起腰。他艰难地迈着步子,汗水从额头滚下。这时,“自私”一蹦一跳地从他身边经过,好奇地问:“善良,你背着这么重的包干嘛去?善良抹了把汗说:“找天堂。”“太好了,我也去。”自私兴     

校园帮派:不可涉足的江湖

有一天,我们收到一位同学的求助信,他说他活得有点窝囊,每天一走出校门就被一伙同龄人索要“保护费”,还经常挨打。在信的末尾,他写道:“如果你们不能想出好办法,我就去拉一帮人,铲平他们!”多么令人心惊的校园暴力!我们当然有“好办法”帮那位同学解决问题,但我们知道,这绝不是他一