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英国:贫困地区小学生早餐问题引广泛关注据英国BBC国际新闻近日报道,英国贫困地区的小学将会接收到额外配送的果汁和粥,以帮助学生在考试周中有更好的表现。一个名为"魔力早餐"的慈善团体为英国布里斯托尔、利物浦、曼彻斯特、罗瑟汉姆和伦敦等地区学校,提供了一万份免费早餐。目前,很多贫困地区的学生每天甚至吃不到一顿     

英国学校的德育

英国学校的德育“文化早餐”推动磐石学生自我教育“生命教育”感受生命珍贵感谢阳光和空气从多元智能到因材施教美国挫折教育的三个闪光点     

“文化早餐”推动磐石学生自我教育

新学期伊始,吉林省磐石市中小学生又都体验到了熟悉的“文化早餐”。这每天10分钟成为学生自我教育、激发潜能的有效载体。“文化早餐”是学校在每天的早自习中统一抽出10分钟时间,让学生把在课堂外学到的知识和能力拿来展示。“文化早餐”     

贫困地区中职学校“问题学生”转化策略探究

贫困地区中职学校“问题学生”占有一定比例,对这些“问题学生”的转化和有效管理,关系着学校的教育教学质量提高,关乎着学校的发展稳定。文章分析了中职学校“问题学生”形成原因、特点,并提出了“问题学生”的转化对策。     

英国：实施“额外努力”项目

为了帮助贫困地区的处境不利儿童获得学业成功,英国儿童、学校和家庭部发起了一项名为“额外努力”（TheExtraMileProject）的项目,目前正在英格兰的20所学校进行。     

西北贫困地区农村基础教育发展现状调查与政策建议

农村基础教育对农村社会经济发展具有重要意义,是社会主义新农村建设的基础,也是新农村建设的重要内容。本研究采用问卷调查和个案研究等方法,调查了西北地区6个国家级贫困县农村基础教育发展的基本情况。结果表明,西北贫困地区农村在普及义务教育、实现“两基”等方面取得了显著成绩,但学生入学率特别是女童入学率还比较低,辍学率比较高,师生比在不同类型学校中存在差异,学校办学条件也存在着差异。研究者就如何更好地实施西部贫困地区“两基”攻坚计划、加快西北贫困地区农村基础教育发展提出了具体的政策建议。     

看不见的“营养”

据《教育》旬刊记者了解,北京大部分有条件为学生提供营养餐的学校,提供的只是午餐部分,早餐和晚铰的营养供给重任则落在了家长身上。当社会和媒体拷问学校供给的营养餐有多少营养的同时,中小学生的营养问题又有多少是父母所造成的？“忙碌”不是理由田女士的孩子在位于长沙的国防科技大学附属小学上四年级,田女士坦言,作为职业女性,给孩子做早餐根本不现实。“除了周末偶尔给孩子做顿早餐,工作日只能保证把他送到学校,我和孩子的早餐都是在快餐店或路边摊解决的,上班族的时间太紧张了。”     

早餐里的世界地图

嘲笑英国饮食,在欧洲是桩安全娱乐：法国、意大利、两班牙人天天以此开涮,连英国人都常自嘲。但万事都非尽负面,英国人到底还有英式早餐撑场。法困人常爱说：都是他们自己不重视早餐,法语没有“早餐”一词,代以“迷你午餐”。才让英国人捡了便宜,又常笑说去了英国,三餐都吃早饭就对了。话虽刻薄,终究给了英式早餐一寸面子。     

贫困地区农村学校如何加快实施素质教育的步伐

素质教育已经提出多年了,然而,贫困地区学校尤其是贫困地区农村许多学校至今只是喊在嘴上,写在纸上,应试教育仍然依旧。这不能不引起广大教育工作者的高度重视。如何在贫困地区农村学校实施素质教育呢?笔者就此谈谈自己的认识,供同行们参考。一、贫困地区农村学校实施素质教育的现状(一)思想保守,观念陈旧,没有摆脱应试教育的模式由于长期受应试教育的影响,在广大的贫困地区,人们评价学生、教师和学校质量的优劣,还是以“分数”、“升学率”为主要杠杆。这必然导致贫困地区及广大农村的大部分学校、绝大多数教师依然用应试教育的手段实施教…     

“一费制”与依法办学

近年来,中小学校收费问题成了众矢之的,不时的有媒体和家长出来,揪住学校的这条辫子,冠之以“乱收费”、“加重群众负担”等恶名。虽然各个学校后来都明码收费了,但老百姓却仍不满意,觉得学校还是收了很多不该收的费用。到去年,国家在贫困地区实现了“一费制”以及在非贫困地区实施“一次性收费”,家长们总算安下了心,但学校办学仍有不少困难。     

“一费制”的不足与完善

为了从根本上治理教育乱收费，2001年，国家在贫困地区义务教育学校实行了“一费制”收费政策。“一费制”的实行，对规范学校收费行为。治理教育乱收费，减轻群众负担起到了重要的作用，得到了贫困地区学生和家长的普遍拥护。2004年，经国务院同意，全国普遍推行了“一费制”。就执行情况看，实行“一费制”，减少了学校的收费次数。降低了收费金额，斩断了伸向学校和学生的“黑手”，确实减轻了学生家长的经济负担，向免费教育迈进了一大步。但是，由于教育投入的先天不足，     

对口支援要雪中送炭

为贯彻落实党中央、国务院关于启动实施“东部地区学校对口支持西部贫困地区学校工程”和“西部大中城市学校对口支援本省(自治区、直辖市)贫困地区学校工程”的决定，国务院办公厅召开了东西部地区学校对口支援工作座谈会，进一步动员各方力量大力支持西部贫困地区的教育事业。     

英国培训中小学校长注重国家标准和实践

英国的教育政策将“每个学生都是重要的”作为基本的价值准则。这一价值准则对中小学校长培训的实施也产生了重要影响。英国中小学校长培训具有坚实的教育理念基础和价值导向,“让每个孩子都在一所具有优秀领导的学校内就读”成为人们的共识。基于此,学校和校长为学生的发展承载了巨大的责任。因而,对中小学校长的培训决策与设计,有其非常明确的目的,不是将目光放置于学校外部的诸种要求上,而是内置于校长的专业发展和学校的有效变革上。通过对校长的培训,更好地促进学生的发展,以及促进学校可持续发展和建立学习型学校。     

英国怎样培训中小学校长?注重国家标准和实践!

英国的教育政策将“每个学生都是重要的”作为基本的价值准则。这一价值准则对中小学校长培训的实施也产生了重要影响。英国中小学校长培训具有坚实的教育理念基础和价值导向,“让每个孩子都在一所具有优秀领导的学校内就读”成为人们的共识。基于此,学校和校长为学生的发展承载了巨大的责任。因而,对中小学校长的培训决策与设计,有其非常明确的目的,不是将目光放置于学校外部的诸种要求上,而是内置于校长的专业发展和学校的有效变革上。通过对校长的培训,更好地促进学生发展,以及促进学校可持续发展和建立学习型学校。     

英国引进美国课外教育项目模式

根据美国《科学家箴言报》2005年12月1日的报道：英国课外教育活动的历史和美国差不多一样长。现在，英国在很多学校开始实施新的课外教育活动，被称为“延长的学校教育”。英国政府认为，新的课外教育能够扩大学生接触更多学科知识的机会。孩子们在学校的时间从原来的早上九点至下午三点半。延长为上午八点至下午六点。在延长的时间内，学校组织各种俱乐部、开设多样的课程、游戏、运动，并提供看护儿童的各种设施。     

英国培训中小学校长注重国家标准

英国的教育政策将“每个学生都是重要的”作为基本的价值准则，这一价值准则对中小学校长培训的实施也产生了重要影响。英国中小学校长培训具有坚实的教育理念基础和价值导向，“让每个孩子都在一所具有优秀领导的学校内就读”成为人们的共识。基于此，学校和校长为学生的发展承载了巨大的责任。因而，对中小学校长的培训决策与设计，有其非常明确的目的，不是将目光放置于学校外部的诸种要求上，而是内置于校长的专业发展和学校的有效变革上，通过对校长的培训，更好地促进学生的发展，以及促进学校可持续发展和建立学习型学校。     

我在英国上劳技课

英国从初一到高三年级每学期都开设每周2-3课时的劳技课。英国的学校通常设有专门的劳技课教室,学生在摆放有多种劳技工具的教室里上课。与我们学校的教室有“绿化角”和“阅览角”不一样的是,英国每个班级的教室里都设置了专门的“劳技角”,放置榔头、扳手等小工具,便于学生随时动手。     

“一费制”的不足与完善

为了从根本上治理教育乱收费,2001 年,国家在贫困地区义务教育学校实行了“一费制”收费政策。“一费制”的实行,对规范学校收费行为,治理教育乱收费,减轻群众负担起到了重要的作用,得到了贫困地区学生和家长的普遍拥护。2004年,经国务院同意,全国普遍推行了“一费制”。就执行情况看,实行“一费制”,减少了学校的收费次数,降低了收费金额,斩断了伸向学校和学生的“黑手”,确实减轻了学生家长的经济负担,向免费教育迈进了一大步。但是, 由于教育投入的先天不足,实行“一费制”后,大大降低了学校的收入,相当多的学校经费困难,运行步履维艰,面临生存危机。加之,“一费制”收费政策不尽完善,运行过程中存在一些问题,亟待调整完善。     

英国引进美国课外教育项目模式

根据美国《科学家箴言报》2005年12月1日的报道：英国课外教育活动的历史和美国差不多一样长，现在，英国在很多学校开始实施新的课外教育活动，被称为“延长的学校教育”。英国政府认为，新的课外教育能够扩大学生接触更多学科知识的机会。孩子们在学校的时间从原来的早上九点至下午三点半，延长为上午八点至下午六点。在延长的时间内，学校组织各种俱乐部、开设多样的课程、游戏、运动，并提供看护儿童的各种设施。     

美国中学推行素餐

美国的中学生吃得越来越好,但营养却越来越不全面平衡,为此,美国农业部要求各中学要推行具有全面营养的“素餐”,如今美国中学的午餐和早餐越来越“素”也越来越有营养。在美国联邦政府的压力下,美国中学已在学生餐中大大减少了脂肪、胆固醇和钠等成分,转而为学生提供更多的水果和蔬菜。据美国农业部的报告称,在十年以前,全美国只有1/3的初中为学生提供低脂肪的午餐,而如今,4/5的学校为学生提供低脂肪营养却越来越不全面平衡,为此,美国农业部要求各中学要推行具有全面营养的“素餐”,如今美国中学的午餐和早餐越来越“素”也越来越有营养。…