学会对学生评价是中小学教师的基本功

中小学教师从事教师这一职业需要具备多方面的基本功,学会对学生评价则是长期被忽视的但又是重要的基本功之一。文章阐述了中小学教师具备这一基本功的重要性、必要性,从观念层面解读了中小学教师学会对学生评价的两个逻辑支点,提出并分析了对学生评价的基本技巧和艺术。     

传统师生关系并未消失

从本质上说,教师和其他职业一样,也是一种谋生的手段。同样,从事这一职业的人的品格也有高下之分。我们不能要求每一位教师都能尽善尽美。但是,教师这个职业又不仅仅是一种谋生的手段,更是一种责任、一种担当。……     

语文教学中学生问题意识的培养

积极地培养学生敢问、乐问、善问的能力和习惯是非常重要的,这不仅是学生发展的需要,也是教师完成教学任务的需要。一、营造和谐氛围,让学生敢于提问尊敬师长是中华民族的传统美德,但在这一理念之下,往往会造成教师与学生之间出现代沟和距离感,虽然"严师"对教师本人来说可以增强自己的威信,引导学生进行有序地学习;但是对学生来说,     

课堂中的角色关系

一、关于教师的主导性在教学中,教师和学生的关系是基本的教学关系。在这对关系中,无疑教师是占主导地位的。在教学活动中,教师是组织者、领导者,在整个教育教学过程中,教师发挥着教学的主导作用。发挥教师的主导作用,不断改进教学方法,是提高教学质量的根本要求。教师的主导作用是以高尚的师德作基础的。教师要有渊博的知识,这是教师在课堂上发挥主导作用的重要保证。教师在课堂上发挥主要作用的另一个标志是能否采用恰当的教学方法,用艺术的语言,唤起学生的求知欲望,调动学生的积极性,使学生在课堂上积极思考,紧紧围绕着教师的授课步骤动…     

今年,我们应该怎样过教师节？

第30个教师节即将来临,这是属于每一个教师的节日。这一天,全国上下所有教师,不论在城市还是乡村,不论在高校还是小学,都是绝对的主角。学生的祝福、社会的关心、政府的关怀,鲜花、掌声、闪光灯,无一不涌向教师。这一天,教师的笑容最灿烂,这一天,教师的内心最温暖。     

浅析对“学生难教”的行为建议

现在的孩子们,很多教师感到非常"难教"。深入分析不难发现教师是以前的教师,学生却不是以前的学生了,师生这一矛盾双方在新时期下,一方变,而另一方未变。这就使师生这一矛盾双方处在不对等的发展地位上,从而出现错位现象。在这种情况下,学生表现出了更大更多的叛逆性,教师在现代教育体制下表现出了更多的无奈和无助。这就是我国目前中小学教育阶段的普遍事实,而且也是今天我国中小学教育阶段出现各种问题的根源所在,也是教师普遍感到"学生难教"的根源之所在。     

爱心浇开美丽的花——浅谈爱心在语文教学中的重要作用

热爱学生是教师的天职,爱即师魂。教师是否有爱心,这是成功实现爱心教育的关键因素,即必须遵循以爱育爱这一原则。鲁迅先生说过,“教育是植根于爱的”。学生只有“亲其师”,才能“信其道”。作为一位教师,教授学生知识,更要付出爱心,关爱每一个学生;     

限制——创造性培养的重要因素

“与美国学生相比,中国学生基础扎实,但创造性不足。”这是很多人对中美教育进行比较后得出的结论。如果再追问一下为什么,普遍的回答是:美国教育氛围比较自由、宽松,有利于学生创造性的培养;中国教师对学生限制太多,阻碍了学生创造性的发挥。基于这一认识,新课改之后,很多教师     

数学教学不是教师的“独角戏”——从高年级数学课堂上学生“静默”现象谈起

苏格兰著名散文家、历史学家卡莱尔曾经说过"沉默是金",提倡少说话,认为言多必失,把沉默看作是一种品德,是一种修养,是一种威严。这句话作为格言警句,曾经是很多人的座右铭,用来修身养性,这无可厚非。但是如果学生把它用在课堂上,无论教师怎么启发、引导,就是一言不发,始终保持沉默,也就是"静默",课堂就变成了教师的独角戏了。做教师的都有同感,一、二年级的学生课堂上发     

用爱心引领学生快乐成长

古人说：教师是蜡烛，是春蚕。今人说：教师是灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业。这是对教师的评价，也是对教师的期望，更是教师的一种责任。     

爱拉近师生情

<正>有人说,做一名教师并不难,难就难在做一名好教师。怎样做一个好教师,不仅是新上讲台教师要思考的问题,对每位教师都是个永恒的题目。怎样做一个好老师,这一直都是我     

从我做起，用爱擎起教育的蓝天

前苏联教育家赞科夫说：“当教师必不可少的,甚至几乎是最主要的品质,就是热爱儿童。”教育是培养人的事业,教师是培养人的职业。“如何把学生培养成为有用的人”,是教师这一行业古今不尽的话题。干百年来,对这一问题的思考和探索,衍生出一种崇高的教师职业道德,这就是热爱学生。俄国著名作家列夫&#183;托尔斯泰也说过：如果一个教师仅仅热爱教育,那么他只能是一个好教师……如果一个教师把热爱事业和热爱学生相结合,他就是一个完善的教师。是的,每个老师都知道热爱学生是我们教师最起码的职业道德。可是扪心自问,我们真做到了吗？我们的爱让学生接受、家长赞同、社会认可了吗？     

用爱撑起蔚蓝的天空

＂春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干＂,千百年来,教师这一职业闪烁着圣洁的光芒。＂教师是太阳底下最光辉的职业＂,这举世闻名的礼赞,引领我走上三尺讲台。漫长的教师生涯,遇到许多性格不同的学生,饱尝教师的喜悦与辛酸,深刻体会教师职业是充满爱的一种职业,只有用心去爱,才能点燃学生的心火。     

"我" 是谁——谈教师的职业角色

针对目前社会对教师的一些不良反映,教师在人们心中的地位有所折扣,作者根据所学教育学、心理学知识,对教师的职业角色重新做了一次浅析.作为一名教师,"我"是谁--是传道者,授业、解惑者,示范者,管理者,是朋友,是爱人,是研究者.作者分别从这七个方面做了分析.     

"学生评议教师"失真现象浅析

学生评议教师是教育管理工作的一个方面，是教育评价中有关教师评价的一个重要内容，更是教育工作中学生主体性体现的重要方面。很多学校还把学生评议教师作为教师管理的一个“撒手锏”。然而，在学生评议教师这一工作中，总是出现学生评议与教师的实际工作相背离的现象。一般来说，造成学生评议教师这一工作失真的原因主要有以下三点。     

发现语文之美,培养学生洞察力

语文是工具性和人文性的统一,教师在讲课的时候始终要遵循语文这一基本特征,而要想更好实现二者统一,教师需要有一双发现语文美的眼睛,才能更好地培养学生的洞察力。     

让学生在和谐的课堂氛围中学习语文

一、教师要主动地和学生构建民主、平等、和谐的师生关系首先,教师要热爱学生。只有热爱学生,才能正确对待、宽容学生所犯的错误,才能耐心地去雕塑每一位学生。语文教师要毫不吝啬地、采用多种方式方法表扬鼓励学生,通过表扬鼓励,让学生增强自信,亲近教师,亲近语文学科,这也是教师爱学生最直接、最具体的体现。其次,给学生以尊重。在语文课上,尊重学生主要是教师要善于倾听学生的阅读见解,发现学生在阅读理解中的闪光之处和可取之处,     

外语教学要以学生为中心

现代外语教学强调以学生为中心。本文斌从教师的角度探索以学生为中心这一教学模式的运用。采用这种教学模式,教学就要使学生不再是被动的知识接受者而是学习的主体和参与者。同时,采用这一教学模式不仅仅赋予教师许多传统教学模式中从未赋予的责任．而且对教师本身的作用也提出更高的要求。     

如何让孩子喜欢自己的课堂

<正>每个老师都希望学生能喜欢自己上的课,可是又有多少老师能够真正做到。这对于一个教师来说是一种荣誉,同时也是进一步增强教学效果的前提。有些教师的教学效果挺好,但学生对他的课不感兴趣,或感到枯燥无味,或感到负担很重,或对该教师有这样或那样的意见。这不能不说是教学工作的一种缺陷。如果我们能根据学生学习的特点,处理好课堂教学     

浅议演活教师的角色

教学是一台戏，教师只有演好自己的角色，才能提高这台戏的质量，然而许多教师在教学中往往月俎代庖代替学生思考或代替作者言论，这不是教师应扮演的角色，教师要用新的理念，演活自己的角色。