高校外籍教师管理的问题与管理对策研究——以陇南师范高等专科学校为例

外籍教师管理已经成为高校管理体系中重要组成部分之一。在语言教学方面,外教具有本土教师永远无法比拟的优势和特长,对中国高等教育的发展起到了助推的作用。但是对外籍教师管理上存在的问题更应得到重视。在对存在的问题分析并借鉴对外汉语教学以及以往外籍教师管理经验的基础上,提出建立外教胜任力模型、"横纵向联合教学,外教管理‘特别化’"、外教管理的制度化和规范化等对策,以提高教学质量,推动高校教育进步和高等教育发展。     

高校外籍教师管理的问题与管理对策研究——以陇南师范高等专科学校为例

外籍教师管理已经成为高校管理体系中重要组成部分之一。在语言教学方面,外教具有本土教师永远无法比拟的优势和特长,对中国高等教育的发展起到了助推的作用。但是对外籍教师管理上存在的问题更应得到重视。在对存在的问题分析并借鉴对外汉语教学以及以往外籍教师管理经验的基础上,提出建立外教胜任力模型、"横纵向联合教学,外教管理‘特别化’"、外教管理的制度化和规范化等对策,以提高教学质量,推动高校教育进步和高等教育发展。     

浅议高职院校外籍教师的管理

随着教育国际化,高职院校大量引进外籍教师,在外教管理中也产生了一系列问题,比如外教质量良莠不齐、中西文化差异,本文针对这些问题,探寻对策,加强与外籍教师的管理和交流,使外籍教师更好地为高职院校的教学和科研服务。     

外籍教师课堂教学中的优势与不足

中国加入WTO和经济全球化的快速发展,给中国的外语教育带来新的机遇和挑战。当今,越来越多的外籍教师或自愿或应邀来到中国,积极投身中国的外语教育事业。尤其在高校,不难看到许多外教忙碌的身影。他们在各自的外语教学岗位上发挥着举足轻重的作用。然而,聘请外籍教师在高校任教并非一件简单的事情,实际上,中国许多高校所聘请的外籍教师常常是良莠不齐,外籍教师的课堂教学既有成功的范例,也有许多不尽人意之处甚或失败的个例。高校聘任外籍教师担任教学工作有利有弊。如何分析并认清各种利弊,加强管理,以便更好地发挥他们在中国外语教学中的作用到了应该提上议事日程的时候了。     

外籍教师对中学生英语学习作用的调查

中学英语教学聘请外籍教师的现象随着我国改革开放的不断深化以及国家、社会对中学英语教学的要求和期望的提高,使得教育主管部门、学校、任课教师对英语教学非常重视,想尽各种办法加强英语教学提高英语教学质量,其中之一就是聘请外籍教师,俗称外教。除了外国语学校专门聘有外籍教师以外,其他一些有条件的省、市、地重点中学也纷纷聘请。仅石家庄市有资质常年聘请外教的中学就有八、九所,     

影响来华外教社会文化适应性的相关因素研究

针对来华美中友好志愿者在中国西部四省市高校的文化适应状况,研究者从来华美籍外教对中国生活的满意度、对中国的态度、思乡和文化休克等四个维度展开问卷调查。影响外教社会文化适应的个人因素方面重点考察性别、年龄、教育层次、来华时间等主要因素对外籍教师文化适应的影响;社会环境因素方面,调查外籍教师在中国的生活满意度与其对中国的态度、思乡、文化休克之间的关系。     

新形势下外教职业道德风险防范——以某校高级口语课程外教为例

近年来,民族复兴与社会转型使各种关注挑战扑向中国,而"棱镜门"事件的爆发导致国际国内安全形势更为复杂;同时,外籍教师的需求因国际交流的增多而不断增加。在此形势下,外教职业道德风险日益凸显,职业道德不良的外教虽属少数,但大学生对外教有较高的关注度,因此易诱发恶劣影响,带来深刻教训。故高校需谨防外教利用课堂对我国大学生进行不良渗透。据外教职业道德风险的三大层次,防范外教职业道德风险应在劳动合同中明确外教职业道德规范;提供外教系统的职业道德岗前培训和社会支持;坚持跨文化交际培训;建立外教职业道德调控监管机制,将外教职业道德纳入学生评价内容,进一步体现在教师的评聘考核体系中。     

对如何提高外教管理工作效率的探索与思考

如何提高外教管理工作效率,以实现高效利用外教资源,必然需要对外籍教师引入、管理、教学等各环节的工作进行统一规划,并通过各职能部门相互之间密切的配合,才能尽最大可能开发外籍教师在提高外语学习者教育教学活动中的效能。     

新升本科院校外籍教师管理问题探讨

外籍教师是中国高校的一支特殊的教师队伍,外籍教师管理问题存在于各高校,尤其是新升本科院校。因此各高校要解决外教管理问题,更新观念,学校各级部门、工作人员要共同努力,建设相对稳定的外教管理队伍,完善外教的合同,制定完备的外事制度,并将合同和制度落到实处。     

跨文化叙事——《在华英语外教批判民族志》述评

正改革开放以来,中国对外语教育高度重视。为了提高外语教学水平,或弥补师资不足,各级各类学校争相聘请外籍教师,据估计,每年数以万计的外教应聘在中国从事英语教学工作。这个庞大的外来群体在中国的生活、工作状况、他们对中国教育的影响以及他们与中国师生之间的跨文化沟通等问题,一直缺乏系统深入研究。由Routledge出版社于2013年出版的Phiona Stanly的著作《在华英语外教批判民族志:上海故事》(A Critical Ethnography of‘Westerners’Teaching     

高校外籍教师管理工作探讨

在中国日益国际化、高等教育逐渐对外开放的大环境下,高等学校必须重视加强与改进外教管理工作。本文对外籍教师聘用前后的基础工作环节、相关的考察及管理机制、激励机制作了相关探讨,旨在使外教管理工作更加专业化、科学化、人性化,充分调动外籍教师工作积极性,提高外教管理水平,为学校对外开放发展、培养国际化创新人才提供更好的服务。     

基于文化差异视角的外教管理探讨

随着教育的国际联系愈加紧密,我国与各国在教育资源方面的交流也逐渐深入,进入到中国教育体系中的外籍教师也不断增加,而在文化差异的影响下,外籍教师的管理问题则成为高校教学管理的重要课题。基于此,本文就从基于文化差异视角的外教管理所面临的问题出发,对相应的管理策略进行探究。     

外籍教师教学管理刍议

大量外教的引入对中国的外语教学水平起到了积极作用,但同时也带一些不容忽视的问题.一是管理定位不够准确,二是教师素质参差不齐,三是外籍教师对我国国情和学生缺乏了解,四是外籍教师教学态度随意,五是外籍教师流动性过强.为此,一要对聘请外籍教师严格把关,二要对外籍教师管理准确定位,三要严格规范外籍教师教学工作,四要对外籍教师实行融入式管理,五要建立激励机制.     

浅析外教在中国非英语专业口语课的教学

本文阐述了外教资源在非英语专业英语口语教育中的重要作用和存在的主要问题。并对如何进一步提高外籍教师在英语教学中所起的作用提出了建议,以期合理利用外教资源,不断提高大学生英语口语水平。     

外籍教师课堂教学情况调研报告

本研究以湖南科技大学为例,采用问卷调查的方式对2014级外籍教师和英语专业学生就课堂教学的方式方法、师生互动情况、学生反馈等方面分别进行了调查。研究发现外籍教师课堂存在师生文化差异带来的一系列问题。针对这些问题,本研究在教学内容、教学环境以及教师的管理制度等方面提出了促进外教课堂教学效果的具体措施,进一步挖掘利用外教资源,更好地服务我国高校教学。     

浅谈高职院校外籍教师管理中的问题和策略

随着高等教育国际化的推进,我国很多高职院校越来越重视外籍教师的管理工作。本文介绍了新形势下外教工作存在的普遍问题,结合多年的外教管理经验,提出解决外教管理问题的策略,为高职院校外教管理工作的不断完善提供有益的建议。     

校园简讯

经省教育厅高教处外事办、省公安厅外事处实地考察,2月28日我校获取了聘用外籍教师来校任教的资格,此后有5名英国籍外教申请来我校工作。其中,吉吉、罗易莎等4名外教系省教育厅民教处通过英国海外教育援助机构派往我校;雷切尔属我校与英国海外志愿服务社直接聘请来校任教。这批外籍教师是建校以来我校首批正式聘用的外教,她们主要承担对学生的外语学习及本校教师英语进修教学任务。     

加强外教教学管理 提高英语教学水平

1我校外籍教师的教学管理现状我校聘请外籍教师的历史已经有8年了,数量从以前的1人到现在的4、5人。外籍教师为学生了解西方世界打开了窗口,对于营造校园内的外语学习氛围,激发学生学习兴趣,锻炼培养学生外语应用能力起了积极的作用。目前,我校外籍教师的招聘,教学和生活管理由大学外语部负责。考虑到语言的标准性,我们主要聘用来自英、美、澳、加、新五大英语国家的本族语者。外教的招聘主要通过各种渠道进行广告宣传、外籍教师推荐,大学外语部负责对外籍教师的筛选,包括查阅简历、学历文凭和语言教学证书等资料,具有相关教学经验者和已经在华者优先考虑;国际交流学院则负责办理外教的相关手续,如工作签证、外国专家证和居留证等。目前我们现有的外教平均每人每周授课16节,承担的是本科生、本硕生、研究生以及师培班学生的《英语听说》课程。除了正常的上课,外教们每人还要求一周参加一次英语沙龙活动、以及承担各种校级的外语比赛的评委工作。学校对外籍教师的聘用非常支持,拨出专项经费支付外教工资。2我校外籍教师教学管理存在的问题大体说来,我们对外籍教师的教学管理是比较到位的,尤其是从04年开始,我们安排了一位教师专门负责外籍教师的管理工作。要求他们每学期必须...     

关于高校外籍教师聘请与管理工作中的几点思考

阐述当前国内高校外籍教师的聘请工作中存在的问题及相应的对策;强调根据高校实际情况制定《合同附件》是做好外籍教师管理的前提;进行岗前培训是帮助外教克服文化差异顺利进入工作状态进行的必要铺垫;制定规范的教学计划和中外教师互相交流的教学例会制度以及完善教学评估激励机制是提高外籍教师教学质量的有效途径;建立外教档案是发挥外教辐射效应,扩大高校影响力的必要措施。     

高校外教管理人员的专业化发展研究

外教管理工作是高校国际化工作的重要任务之一。随着高校外籍教师的规模不断扩大、层次日益提高,要实现对外籍教师的科学有效管理,归根结底要落实到人的身上,即依靠一支高素质的外教管理队伍。作者根据自身的工作经验,对外教管理人员的能力构成进行了归纳,并在此基础上提出了实现外教管理人员专业化发展的途径。