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《故事作文(高年级版)》2009,(2)
请你收集《故事作文》低年级版的1、2、3、4、5、6期的六幅小图,然后将六幅小图拼成一幅画,寄给我们,将有一份特别的礼物送给你!此活动仅限于1～3年级的同学哟! 相似文献
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《故事作文(高年级版)》2008,(5)
请你收集《故事作文》低年级版的1、2、3、4、5、6期的六幅小图,然后将六幅小图拼成一幅画,寄给我们,将有一份特别的礼物送给你!此活动仅限于1～3年级的同学哟! 相似文献
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《故事作文(高年级版)》2008,(3)
请你收集《故事作文》低年级版的1、2、3、4、5、6期的六幅小图,然后将六幅小图拼成一幅画,寄给我们,将有一份特别的礼物送给你!此活动仅限于1～3年级的同学哟! 相似文献
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《故事作文(高年级版)》2006,(5)
请你收集《故事作文》低年级版的1、2、3、4、5、6期的六幅小图,然后将六幅小图拼成一幅画,寄给我们,将有一份特别的礼物送给你!此活动仅限于小学1～3年级的同学哟!拼拼看 相似文献
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《故事作文(高年级版)》2006,(3)
请你收集《故事作文》低年级版的1、2、3、4、5、6期的六幅小图,然后将六幅小图拼成一幅画,寄给我们,将有一份特别的礼物送给你!此活动仅限于小学1～3年级的同学哟!拼拼看 相似文献
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《故事作文(高年级版)》2007,(12)
请你收集《故事作文》低年级版的7、8、9、10、11、12期的六幅小图,然后将六幅小图拼成一幅画,寄给我们,将有一份特别的礼物送给你!此活动仅限于1～3年级的同学哟! 相似文献
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《故事作文(高年级版)》2008,(8)
请你收集《故事作文》低年级版的7、8、9、10、11、12期的六幅小图,然后将六幅小图拼成一幅画,寄给我们,将有一份特别的礼物送给你!此活动仅限于1～3年级的同学哟! 相似文献
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《故事作文(高年级版)》2005,(11)
请你收集《故事作文》低年级版的6、7、8、9、10、11、12期的六幅小图,然后将六幅小图拼成一幅画,寄给我们,将有一份特别的礼物送给你!此活动仅限于小学1～3年级的同学哟!拼拼看 相似文献
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《故事作文(高年级版)》2005,(8)
请你收集《故事作文》低年级版的6、7、8、9、10、11、12期的六幅小图,然后将六幅小图拼成一幅画,寄给我们,将有一份特别的礼物送给你!此活动仅限于小学1～3年级的同学哟!拼拼看 相似文献
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《故事作文(高年级版)》2005,(9)
请你收集《故事作文》低年级版的6、7、8、9、10、11、12期的六幅小图,然后将六幅小图拼成一幅画,寄给我们,将有一份特别的礼物送给你!此活动仅限于小学1～3年级的同学哟!拼拼看 相似文献
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《故事作文(高年级版)》2005,(12)
《故事作文》低年级版的7、8、9、10、11、12期的六幅小图,你收集齐了吗?请将六幅小图拼成一幅画,寄给我们,将有一份特别的礼物送给你!此活动仅限于小学1～3年级的同学哟!请在来信中务必写清你的学校地址及姓名。拼拼看 相似文献
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《故事作文(高年级版)》2009,(10)
请你收集《故事作文》低年级版7、8、9、10、11、12期的六幅小图,然后将六幅小图拼成一幅大图寄给我们,我们将有一份特别的礼物送给你!此活动仅限于 相似文献
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《故事作文(高年级版)》2004,(2)
请你收集《故事作文》低年级版的9、10、11、12期的四幅小图,然后将4幅小图拼成一幅画,寄给我们,将有一份特别的礼物送给你!此活动仅限于小学1～3年级同学哟!拼拼看 相似文献
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贲友林 《小学教学(数学版)》2010,(7):77-79
教学内容：苏教版教材六年级下册第38、39页。教学过程：1．认识“放大”和“缩小”。师：（出示图1）这节课,我先请大家看一张贲老师的照片。师：能看清吗？生：看不清。放大一些!（师把图1分别“放大”成图2、图3、图4）师：如果按照我们平时的想法,这三幅图都放大了。不过。三幅图中,只有一幅图符合数学意义上的放大。你认为是哪一幅呢？ 相似文献
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