浅谈新时期初中班主任工作

在当前新兴媒体高度发达并且日新月异的发展的背景下,班主任工作被赋予新的内容。如何在新时期做一名合格的初中班主任,为促进初中生学业方面进步,道德品质方面人格品质得到发展和完善,促进班集体的健康成长,为初中生营造一种健康的成长环境,这些都是新时期班主任工作的新课题。     

浅谈新时期初中班主任工作

目前看来,我国教学事业实现了有效的发展,班主任在其中所起到的作用是不容忽视的。对于初中班主任而言,在教学管理工作中,所面对的都是刚刚步入青春期的孩子,以至于相关工作开展过程中总是会遇到诸多阻碍,相应的也就加大了他们的工作难度。鉴于此,本文主要针对新时期初中班主任工作如何实现有效开展这一主题内容进行浅谈。     

新时期班主任工作浅析

在落实素质教育和推动新课程改革的过程之中,班主任扮演着重要的角色,尽管我国素质教育明确强调学生才是学习过程中的主体,但是班主任的引导作用和组织作用不容小觑。班主任必须要站在宏观发展的角度,立足于学生发展的实质需求,不断地采取创造性的教学策略和教学手段,积极地落实班级管理工作,以此来更好地为学生的长远发展营造良好的外部环境。     

新时期初中班主任工作点滴谈

正时代在进步,教育形势在不断发展,在学校的教育教学改革中,班主任担当重任。如何在新时期做好班主任工作,是每一位班主任都应该思考的问题。下面,笔者就结合工作实践谈谈自己的看法。一、尊重学生,关爱学生教育是爱的共鸣,是心与心的呼应;没有爱就没有教育,关爱学生,就要尊重学生。在教育实践中,它体现为对学生个性的尊重,理解学生的差异,并把它作为教育的基础,使每个学生在原有的基础上得到自由的     

新时期初中班主任工作方法初探

<正>新时期,由于学生的情况较之前有了很大的变化,因此自我意识更强烈。独生子女在家里都是"小皇帝",从小就娇生惯养,过着"饭来张口,衣来伸手"的优越生活。正因为这样,他们往往以自我为中心,交往相处有一定的困难,这就无形中给班主任工作增加了难度。新时期学生的自我意识强、自主能力较差,且由于离异家     

浅析新时期师范院校班主任工作

时代的发展要求师范院校的班主任对学生的教育方式体现时代性、创新性,应与时俱进,做新型的有爱心的班主任.班主任应该用爱呼唤,启迪学生;用爱评价,赏识学生;用爱浇灌,呵护学生,从而建设一个文明、卫生、安全、和谐的先进班集体.     

浅析初中班主任工作艺术

初中青少年正处在身体发育和心理发育的重要时期,这个时期可以称为人生的一个危险期。管理班级是一项特别烦琐的工作,班主任是每个班级的领导者,随着初中教育水平的不断提高,班主任的管理方法也在不断改进,逐渐适应了社会对学生的要求。     

浅谈新时期农村初中班主任工作体会

多年的班主任工作经历,让我深深体会到面对不同的学生要采用不同的教育方法,面对不同的班级群体要采用不同的管理方式。拟从"班级管理观念,以人为本、体现师爱,真诚平等,转化后进生,与家长达成管理共识"几方面来阐述班主任工作的体会。     

浅谈如何做好新时期初中班主任工作

从分析班主任工作中产生困惑的原因,结合自身感悟,提出新时期班级管理工作中应注意的基本原则和一些成功的方法,以解除班级管理工作的困惑,一同走向成功.     

新时期初中班主任工作的创新管理

在初中教育中,班主任工作占据重要的地位,发挥重要的作用。班主任的管理方式与教育理念会在很大程度上影响到初中生的思想观念,影响到学生的学习效率与三观的树立。因此,新时期,初中班主任必须要实现对本职工作的创新与改革。要采取有效措施全面地提高管理水平与管理模式,这样才能够为学生创造出更好的学习环境与学习氛围,在提高学习成绩的同时促进学生的健康成长。     

浅谈新时期如何做好初中班主任工作

班级是学校的基本单位,班级教学是现代最具代表性的一种教育形态,而班主任作为教学管理工作前线的先行者,其工作质量与学校教育的成败关系重大,因此班主任的教学管理工作应当得到足够的重视。在新时期,我国教育模式在逐渐转变,而农村地区的班级教学管理工作也应当与时俱进,积极探寻有效的教育策略与途径,以实现学生的综合素质得到有效提升。本文从农村地区初中教育的特点出发,以实际情况为依据,从班主任的语言、行为、管理方式等方面进行分析,进一步阐述初中班主任工作中的管理和教育艺术。     

新时期初中班主任如何开展德育教育工作

初中班主任在初中生的学习和生活中担任着重要角色,班主任能够在日常生活中,通过开展道德教育工作来对一些学生进行解惑。班主任还可以督促初中生完成学习过程中所需要完成的学习任务,通过德育从多个方面引导初中生的身心发展。班主任在对初中生进行道德教育的过程中,应该要以全面促进学生的发展为核心,以人性化德育为辅助方式。这样不但可以大大提升初中生对班主任的信任,还可以提升学生与老师之间的师生情谊。基于以上实际背景,本文从多个角度对初中班主任如何开展道德教育工作方面进行了探究。     

浅议新时期初中班主任工作的要点

对于初中教学而言,班主任的做用极为重要,尤其在互联网等高科技飞速发展的时代,班主任将起到启蒙与管理为一体的重要作用.本文主要阐述新时期初中班主任的工作重点,旨在明晰班主任的主要职责及义务,让其更好的为学校及学生服务.     

浅谈新时期初中班主任工作管理创新

<正>班主任不仅是班级建设的指导者,更是班级工作的组织者和学生成长的引导者,在学校教育教学工作中,班主任占据着重要地位,因此,作为一名班主任要时刻牢记自身的使命和责任,为学生的成长和学校的发展保驾护航。一、以身作则,模范带头在与学生的接触和认识中,学生会对你有较为深刻的印象,但是在今后的学习生活中他们会留心观察你的一举一动。这时,班主任就要充分展示自己,坚持以身作则,给学生树立榜样。假如你要     

例谈新时期初中班主任工作策略

班主任是班集体的领导者,是班级教育政策具体实施者,因此,班主任老师要带领学生打造具有凝聚力的班集体,营造良好的班级学习风气,关注学生德智体美综合发展,促进学生身心健康成长。同时,要发挥班级领导者的作用,将社会、家庭和学校相结合,为学生提供优质的教育发展资源。     

新时期初中毕业班班主任工作探究

如何具体开展毕业班学生的教育和学习工作,需要班主任通过多种途径进行教学指导.为了能够更好地促进在新时期下的初四(注:黑龙江省初中实行四年制)学生们的工作开展,本文结合作者自身多年的教育工作经验,提出如下几点意见,仅供参考.     

新时期大学生班主任工作重点浅析

高等学校的班主任是高等教育第一线的学生工作者,是搞好班级管理工作的关键和核心,在高校人才培养中发挥着极其重要的作用.随着整个社会的发展日新月异,大学生的学习、生活、思想、心理都产生了新的变化,班主任工作的方法、内容、理念也要适应时代要求,在深入了解学生思想的基础上有重点的开展工作.     

浅析新时期班主任工作的艺术

班主任工作成效如何,除了与班主任的高度责任感有关,一个十分重要的因素就是在班主任工作中要讲究工作方法、讲究工作艺术。文章探讨了新时期班主任工作的艺术技巧。     

新时期中职班主任工作方法浅析

就创新工作模式、增强责任心和使命感等几个方面对新时期中职班主任的工作方法进行了分析。