思想品德中考复习策略

思想品德中考的评价内容不仅关注知识的评价，而且关注学生的能力和情感态度价值观的评价。中考思想政治学科命题将更加关注体现思想性、人文性、实践性和综合性，更加突出对学生知识与能力的考查．更加关注学生的生活世界，更加关注学生实际生活中的地域特色和家乡特色，把“学习即生活”、“考试即生活”有机地统一起来，从而真正做到“知识与技能、过程与方法、情感态度价值观”的有机统一。以下是我对中考思想品德的复习策略。     

思想品德中考复习策略

中考总复习时间紧、任务重、要求高,如何提高复习的质量和效益,是每位毕业班老师必须面对的问题。根据近些年的教学经验、中考的命题趋势和学生考试中存在的问题,现就如何更好地复习思想品德课提出以下建议。     

思想品德学科中考后期复习之我见

近几年中考试题都体现了教育部《关于初中毕业、升学考试改革的指导意见》的“立足基础、考查能力、加强应用”的中考指导思想,大致有以下特点：一是知识考查基础化;二是题材选择生活化;三是能力要求层次化;四是思维模式开放化。这就要求我们必须扎实有序地开展复习工作,提高思想品德学科总复习的质量和效益。下面就如何抓好思想品德学科后期复习工作提出一点粗浅的看法。     

思想品德学科中考后期复习之我见

近几年中考试题都体现了教育部《关于初中毕业、升学考试改革的指导意见》的"立足基础、考查能力、加强应用"的中考指导思想,大致有以下特点:一是知识考查基础化;二是题材选择生活化;三是能力要求层次化;四是思维模式开放     

中考思想品德复习安排策略

近几年来,中考政治采取开卷考试.开卷与闭卷考试截然不同,开卷考试侧重考查学生的综合归纳,分析运用和创新思维能力,给了学生较大的发挥创新性思维的空间.开卷考试有利于培养学生的创新意识和创新能力,有利于突破政治课教学死记硬背的模式,推进素质教育.从近几年的中考题目来看,开卷考试试题在课本或资料中没有现成或完整的答案.     

浅谈中考思想品德复习备考策略

中考思想品德复习阶段,是查漏补缺的阶段,知识成网的阶段,能力强化的阶段,总结反思的阶段,综合提升的阶段,这一阶段的复习质量直接决定着中考的成败。如何进行有效复习,提高复习质量,现就此谈谈个人的看法。     

中考思想品德有效复习指导策略之我见

初中思想品德中考从初中生的认知水平出发,着重考查考生对基础知识的理解。要提高中考思想品德复习的有效性,教师应有效创设基础性问题情境,提高学生综合性问题的分析和解题技巧,并针对学生实际提出有效复习迎考策略。     

浅析初三思想品德中考复习的策略

<正>中考以前,老师们普遍感到复习无从下手,要么认为是在"炒生饭",要么死做题,缺少抓手,感到苦闷没有出路。有的教师认为该教的都教了,只要增加些练习,但在一模二模考试后发现,自己课上强调的重点内容,学生在考试中还是没有做出。有的教师发现如此多的内容,政治课一周两课时根本来不及。长此以往,思想品德教师的自我价值感缺失,影响教师们的长期发展和生活质量。"工欲善其事,必先利其器"。下面我     

中考思想品德复习的几种策略

2008年中考思想品德试题的主基调是：全方位体现新课程理念,严格按照课程标准命题。试题将继续加强与社会实际和学生生活的联系,注重考查学生对知识与技能的掌握情况,特别是在具体情境中考查运用所学知识分析和解决问题的能力。逐步挖掘用客观性试题考查学生分析问题和解决问题能力的功能,防止仅仅考查学生的机械记忆和简单模仿能力。主观性试题进一步发挥其考查探究能力和综合素养的优势,加强试题的探究性和开放性,继续培养学生的创新意识和实践能力。为此,在复习中要注意采取如下策略。     

中考物理学科的复习策略

中考注重考查学生物理学习所达到的程度和水平。通过物理复习学生能系统整理、巩固深化物理基础知识,熟练掌握物理基本技能,同时进一步培养思维能力、动手能力和分析解决实际问题的能力,其重要性不言而喻。如果把单元教学比喻为一节节车皮,那么复习就是连接车皮的铰链;如果把新课教学比喻为刚完工的一幢大厦,那么复习就是装潢,     

中考思想品德复习六字诀

中考复习内容多、范围广、时间紧、任务重。要想提高复习效率,取得优异的考试成绩,就需要掌握和运用科学的复习方法。怎样才能对思想品德进行有效复习呢?应该切实做到“看”、“排”、“串”、“练”、“思”、“拓”并举。     

中考思想品德复习教学策略

近年来,思想品德科目在国家教育新形势的推动下,教材内容、教学方式、考试方式、命题方式都发生了巨大变化。南宁市的中考采取了独立命题、独立改卷、政史合卷、开卷考120分钟的方式。这对学生的学习、复习,教师的教学、教法都提出了新的要求。开卷考试主要考察学生综合运用知识的能力,分析判断的能力,整合归纳重组知识的能力。从近几年南宁市思想品德中考试题来看,实行开卷考试后的思想品德试题多以生活、社会、科技、环保、法律等学生喜闻乐见的、贴近生活实际的问题为载体,通过文字、图表、漫画等多种方式,     

浅谈中考思想品德复习

要想提高学习成绩,必须掌握应对中考的复习策略。在正确的复习策略下。要十分讲究复习方法,以求在较短时间里能获得较佳的复习效果。强化课改意识,把握基本要求,据“标”依“本”,正确理解开卷考试内涵,注重思维训练,关注社会热点。紧密结合现实,过好“结合关”梳理基础知识,掌握重要考点,过好知识“体系关”加强试题研究,少而精地选做习题,过好“习题关”。     

思想品德中考复习之我见

中考复习是考前的一个重要环节,在这个环节中,我们要注意几个方面：灵活运用知识、结合时事热点、掌握正确方法,力争在中考时取得好成绩。     

中考前历史学科复习策略解析

如何优质、高效地安排好历史学科的复习,才能适应文科综合信息量大、内容繁杂、头绪繁多、时间紧迫的特点,使文科综合考试取得优异成绩呢？这是广大即将参加中考的学生非常关注的问题。本人作为多年从事初三历史教学的教师,总结出以下几点经验,赘述于此,希望能起到抛砖引玉的作用。     

道德与法治学科中考复习策略

<正>道德与法治学科是中考的必考科目之一。如何能够更好地掌握这门课的相关知识,考出自己理想的成绩就成了大家都关注的问题了。本文在基于多年教学经验的基础上,对同学们的中考复习提出以下几点建议。一、夯实基础知识     

新课标下初中思想品德学科复习策略探析

随着新课改的逐步深入,课程研究和教材研讨不断取得成效,新课程的实施下,教育教学已经形成一定的模式。而教学最紧要的莫过于中考了,因为中考决定着政治教学的成效、学生学习的效果。现就思想品德学科的复习问题谈几点应对策略,和大家商榷。     

初三思想品德中考复习建议

中考命题在考查学生知识、能力等目标的基础上,日益呈现出灵活性、开放性、综合性等特点.面对这些变化和发展,在初三思想品德课的复习阶段,如何提高复习效率,在有限的时间内全面提高教学质量,是每一位初三思想政治课教师需要思索和解决的问题.