试论合格教师应具备的条件

振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。教育兴国战略已被确定为我国一项长期的基本国策，怎样选拔适应这一战略需要的合格人民教师，就成为当务之急。本分别从思想道德、知识修养、能力结构、健康状况几个方面论述了在新形势下做一个合格教师应具备的基本条件。这些条件对教师进行自我评价，强化自我素质，提高自我威望都有重要意义。     

年轻教师应具备的几项基本条件

从事医学教育工作的年轻教师,有的毕业于医学院校,没有受过专业的教育理论培训。为更好的为学生服务,如何做才更好呢？本文对此进行了探讨。     

一个合格教师应具备的心理品质

<正> 一个人可以成为第一流的科学家,攀摘科学王冠上的明珠,但不一定能做一个好的小学教师。这是为什么呢?因为教师是育人的巨匠,他需要有专门的知识和心理品质。没有高水平的教师,就没有高质量的教育,没有高质量的教育,就无法培养出合格的高质量的人才。不培养出大批的又红又专的合格人才,社会主义四个现代化是搞不成     

合格教师应具备的相关素质

教师的素质高低直接影响着教育质量的高低,进而影响着教育事业发展的好坏,因此对教师应具备的相关素质的研究是当务之急,也是必不可少的.     

教师应具备的基本素养

教师在教育工作中起着重要作用,教师的素质是直接影响教育工作成效的主要因素。为了更好地适应课程改革的需要,把学生培养成为社会各行各业所需要的人才,我认为教师应具备以下基本素养：一、热爱工作。忠贞不渝人民教师首先要有高尚的职业道德素质,要热爱本职工作,忠诚于人民的教育事业,以献身教育、甘为人梯为荣,以高度的责任感全心全意地做好教育工作,为教育工作贡献自己的一切力量,不惜牺牲个人的利益。热爱和忠诚于人民的教育事业,是社会主义道德素质的基本原则在教师道德中的具体化,是人民教师热爱祖国、热爱党、热爱社会主义的崇高精神境界的集中体现。有了这个素质基础,教师才可能自觉地尽心竭力地教书育人,才可能加强自己的各方面修养,用行动去影响学生,在平凡的教师岗位上做出不平凡的业绩。     

创造型教师应具备的条件

要培养创造型人才,必须有创造型教师。因此,教师必须提高自己的人格素质、理论修养和教育技能,并努力做到以下几点: 第一、要热爱教育事业,热爱创造型学生。而现在的学校和教师往往是与创造型学生为“敌”的,不喜欢或不理解创造型学生的“求异”精     

合格的声乐教师应具备的基本素质

21世纪是一个速度和效率并举的时代,科学的发展,社会的进步,要求每一门学科,每一个领域都有高素质的人才,从而推动本领域,本学科全速前进。声乐教育事业也不例外。不论是高等教育还是中等教育,在每个教学单位中,学生是     

新时代教师应具备的条件

祖国的改革开放政策,使祖国的各个行业都得以空前的发展,尤其教育的发展日新月异。教育走向世界,大量的国外先进教育理念渗入到本国的传统教育中,知识的更新周期缩短,教育方法改变的速度愈来愈快,面对此情况,新时代对教师提出了更高的要求。     

合格教师应具备的素质和能力

影响教学效果的因素很多 ,其中来自教师方面的影响至关重要。本文谈一个合格教师应具备的素质和能力。1　良好的情感品质和成熟的教育观丰富而健康的情感是人的精神生活得以高度发展和多方发展的必要条件 ,它也直接影响到人的学习和工作效果。教师的情感主要表现在他们对教育事业的热爱、对所教授学科的热爱、对学生的热爱和教师情操 ,这些对学生有直接的感染作用。教师把热爱学生的这种情感投射到学生的心灵中去 ,即能被学生理解 ,学生便会萌生出对教师的亲近感、共鸣感和依赖感 ,使学生对教师产生良好的态度定势。这时 ,学生不再把教师看…     

试论高等学校教师应具备的基本条件和职业道德修养

作为一名高等学校教师，应具备的条件是：热爱教育，勇于奉献；严谨治学，提高教师水平；热爱学生，严格而科学地要求学生。同时，还要加强职业道德修养，为教育事业做出应有的贡献。     

论教师应具备的基本修为

<正>启师才能致远,自重者才能人重。新时代对好教师的要求,不仅需要培养造就,也需要自我革新、自我发展。为教者在理想信念、道德情操、扎实学识和仁爱之心上要自我反思、自我革命、自我学习,常怀敬业之志,树立笃学之风,学高为师、身正为范,不断提高教书育人的本领,以渊博学识和专业水准培养学生。     

中学英语教师应具备的基本素养

中学英语教学改革的根本目的在于提高中学英语教学质量,使中学英语教学水平达到一个新的高度,在这一过程中英语教师的全面素养成为关键问题,也可以说我国中学英语教学改革的成败与中学英语教师的素养息息相关。     

新时期教师应具备的基本素养

正所谓"传道之人,必须闻道在先","塑造他人灵魂的人,首先自己要有高尚的灵魂。"说的就是教师唯有用自己高尚的灵魂才能塑造学生高尚的灵魂,这是心灵与心灵的共鸣,是爱与被爱的回应。唯有这样,才能让学生"亲其师,信其道"。一、要有严而有度的民主之心在现实的教育中,有的教师将成绩好的学生视为"掌上明珠",对成绩差的学生则另眼相看,如此种种缺乏公正的爱,在滋润了少数学生的同时,却伤害了更多的心灵。"爱"要一视同仁,学生没有贫富贵贱     

研训教师应具备的基本能力

研训教师在提高在职教师教育教学水平和能力方面发挥着重要作用,做好职业规划、提高基本能力,是促进研训教师专业化成长的重要途径。     

小议教师应具备的基本素养

在新课改中,我们积极倡导教师要主动和学生交朋友,倡导一种自主、合作、探究的学习方式,让学生在和谐、宽松的课堂气氛中,能够畅所欲言,这样,     

成为一名合格教师应具备的因素

从心理因素、个人能力、课程设计和课堂管理、语言表达能力等方面进行讲解和阐述成为一名合格教师的因素,意在帮助毕业生从事教师职业后,如何去应对和克服在教学过程中出现的问题,如何选择教学的艺术性和科学性,如何去设计课程和进行课堂管理、建立良好的课堂秩序,如何与人沟通,（其中包括学生、学生家长及与同事间）等方面的问题。     

对外汉语教师应具备的主要条件

能说汉语的人都能担任对外汉语教学吗 ?这是一种错觉。对外汉语教学的老师不但要具备一般老师的知识结构 ,理解力 ,表达力等等而且由于他的学生来自世界各地 ,学生本身各方面的差异性极大 ,不但做一个好老师很难 ,即使做一个大家都能接受的老师也不容易。本文从个人条件、专业能力以及如何开展课堂教学活动等三个方面论述对外汉语教师所应具备的主要条件     

浅谈做信息时代合格教师应具备的素质

随着计算机技术和因特网技术的不断成熟和发展,信息技术突飞猛进,正朝着高性能、智能化的方向发展。现代信息技术的应用在世界范围内得以日益推广和普及,并逐步渗透到人们生活的方方面面,引起整个世界的经济、文化、教育和社会生活方式的重大变化。