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相似文献
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要懂得感恩     
感恩是一种处世哲学,是生活中的大智慧,是一种歌唱生活的方式,它来自对生活的爱和希望。这是我从《感恩地活着》这篇文章中得到的诠释。是的,生活在这个世界上,我们要懂得感恩。感谢父母赋予我们宝贵的生命,感谢老师授予我们珍贵的知识,感谢企业提供给我们实现自我价值的机会。  相似文献   

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一位哲学人说过一番耐人寻味的话:“天空收容每一片云彩,不论其美丑,故天空广阔无比;高山收容每一块岩石,不论其大小,故高山雄伟壮观;大海收容每一朵浪花,不论其清浊,故大海浩瀚无比。”哲人之言无疑是对宽容最生动直观的诠释。教育需要宽容,教师是宽容的使者!教育史行为的艺术,教师必须具有一双洞察一切的眼睛,也要有容忍一切的胸怀:能一针见血地指出学生的错,也要给学生的错留下一个自由的出口,就像给错误打个“活结”,让犯错的人可以在适当的时候自己解开。  相似文献   

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正一位哲学人说过一番耐人寻味的话:“天空收容每一片云彩,不论其美丑,故天空广阔无比;高山收容每一块岩石,不论其大小,故高山雄伟壮观;大海收容每一朵浪花,不论其清浊,故大海浩瀚无比.”哲人之言无疑是对宽容最生动直观的诠释.教育需要宽容,教师是宽容的使者!教育史行为的艺术,教师必须具有一双洞察一切的眼睛,也要有容忍一切的胸怀:能一针见血地指出学生的错,也要给学生的错留下一个自由的出口,就像给错误打个“活结”,让犯错的人可以在适当的时候  相似文献   

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表扬就是对别人的一种赞美,表扬的力量是不可估量的。我们做教师的,面对的是一些比较幼稚、尚不成熟的青少年,更应清楚地认识到表扬对学生所起的作用。很可能你那一句不经意的表扬,就会改变一个学生的一生命运。  相似文献   

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心欣要让孩子懂得:生活中最珍贵的不是拥有了什么,而是拥有了谁。要让孩子懂得:与别人攀比是不好的,因为总有人比你更好或更坏。要让孩子懂得:“富人”并不是拥有最多的人,而是需求最少的人。要让孩子懂得:应该控制自己的态度,不然就是态度控制了你。要让孩子懂得:有的人很爱他们,只是不知道如何表达。要让孩子懂得:实现伟大的理想并不需要多大天分,只需要脚踏实地的努力。要让孩子懂得:幸福并不是运气问题,而是正确的决定产生的。要让孩子懂得:对待同一件事情,两个人的看法可能完全不同。要让孩子懂得:爱和喜欢不是同义词而是反义词,喜欢是…  相似文献   

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麻布红军衣, 微黄沾血迹, 线粗手工细, 补钉叠缀齐。  相似文献   

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有段时间,我班不少学生喜欢把烟盒糖纸折成纸角,在地上玩耍赌输赢。为了赢对方的纸角,他们搞了很多骗人的名堂,甚至打架骂娘,这既不卫生,浪费时间,又很不道德,妨碍身心健康。我坚决没收了烟盒和糖纸,规定不准再玩这种把戏。原以为,问题就此解决了,没想到这种现象不仅没有绝迹,而且有增无减,连课间十分钟也玩起来了。  相似文献   

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每个人都有自己的长项和短项,如果抱着自己的短项不放,那就荒废了自己的长项.人生的成功,很大程度上取决于自己长项和短项的抉择.  相似文献   

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从教十多年来,每个教师节都在“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”中悄然度过。  相似文献   

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章睿齐 《初中生》2007,(4):10-11
每个人都有自己的长项和短项,如果抱着自己的短项不放,那就荒废了自己的长项。人生的成功,很大程度上取决于自己长项和短项的抉择。  相似文献   

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正班主任是学生的人生导师,尊重学生的班主任会让班级管理变得更加和谐、顺畅,得到学生和家长的支持和拥护。班主任要尊重学生的人格。班级管理必须坚持平等民主原则。维护学生的人格尊严,是班主任管理过程中不可逾越的红线。现实中,班主任不尊重学生人格的现象并不少见。有的是管理上不注意维护学生的尊严,比如将考试成绩排名结果张榜公布,对排名末端的学生画红线;有的班主任"官本位"意识作怪,漠视学生的尊严,没有分寸、不分场合地批  相似文献   

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今年五月,在湖南召开的全国中等师范学校培养目标研讨会上,拟定了《中等师范学校培养目标》(修订稿)。文件中把“能组织好课堂教学(含复式教学)”,作为师范生的一项重要教学能力。在“能组织好课堂教学”中加上“含复式教学”,这是符合我国当前实施义务教育的实际情况的,也是提高基础教育水平的根本大计。目前,全国有八十五万三千多所小学,八十万所在农村;其余的五万三干所小学中,有三万一千多所在县镇地区,只有二万  相似文献   

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课堂观摩是重要的教研形式,教师在课堂观摩过程中不能缺失对课堂应有的尊重。教师在听课观摩时应懂得尊重学生的学习空间,尊重学生的思维权利,尊重课堂的师生表现,尊重自身的师表形象,从而让课堂的主角尽情绽放光彩。  相似文献   

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施恩而不求回报是一种美德,知恩图报更不失为人的良好素质。世界上最常见的不求回报,莫过于父母对自己的子女的奉献,这种不求回报的行为源于父母本能的爱。然而,爱是双向的,不知各位家长想没想过?父母在给予子女以物质上、精神上的关心爱护的同时,也应该适当提倡子女给父母以回  相似文献   

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李海军 《教书育人》2014,(10):72-72
教育是一项神圣的事业,班主任是学生的人生导师。班主任只有尊重学生才能赢得学生的尊重,才能在学生中树立崇高的威信。班主任尊重学生,会让班级管理变得更加顺畅,班主任工作就会开展得得心应手,得到学生和家长的支持和拥护。  相似文献   

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