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随着世界军事变革的迅猛发展,外军院校逐步加大了军事创新人才培养的力度。本文分析了外军院校在创新人才培养方面的主要举措,同时对于如何加强我军院校创新人才培养提出了一点浅见。 相似文献
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李毅昂 《广西教育学院学报》2011,(3):115-117,122
国外发达国家的职业教育高度发展,其高职院校办学特色的形成机制及其发展规律,对我国高职院校科学发展有着十分重要的借鉴作用。本文总结了国外高职院校办学特色形成的经验及其特征,并提出了它们给予我国高职院校创建办学特色的几点启示。 相似文献
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文化品牌建设对组织发展具有重要意义。当前我军院校文化品牌建设存在发展意识薄弱、缺少战略规划和系统整合、缺乏特色个性和影响力不强等问题。外军院校经过长期发展,在院校文化品牌建设方面有很多做法值得借鉴。 相似文献
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美国马里兰大学是“公立大学典范”,诸多学科位居世界高校前列.马里兰大学先进的办学理念、卓越的教学质量、科学的师资管理体系和高效的管理体制为我们创建高水平大学提供了丰富的经验,给我们以诸多启示. 相似文献
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2012年,在海军“和谐使命——郑和舰环球行”活动中,中国人民解放军考察交流人员通过对外方军队院校参观见学、与随舰外军学员的广泛交流,对外军院校的一些办学理念留下深刻的印象,值得我军院校人才培养工作加以借鉴,其中包括坚持“研讨式”教学,注重培养学员自己发现问题、解决问题的能力;注重学员领导能力培养,着力打造合格的职业化军官;坚持较高的军队人才培养标准,敢于“淘汰”不合格人才,选拔优秀人才。 相似文献
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2012年底,上海交通大学出版社出版了一套"世界一流大学史丛书",分别为《牛津大学史》、《剑桥大学史》、《哈佛大学史》和《耶鲁大学史》。世界一流大学的办学经验,不仅对我国办好一流大学有重要的启迪,也值得国内地方院校参考借鉴。国内地方院校至少可以中获得两点启示:一是大学要持之以恒地追求自己的办学目标;二是大学应坚持自身传统,探索变革以求发展。 相似文献
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进入终身学习时代,部队官兵的教育学习不再局限于某个年龄段或工作区间,不再局限于院校和训练场,而是贯穿于从入伍到退役的全过程,扩展到了工作生活之中。以美、俄为代表的外军军事职业教育体系较为完备,组织开展在岗培训历史悠久,效果显著。借鉴他们在价值认定、机会创设、内容安排、方式选择和组织管理方面的成功经验,探索具有我军特色的在岗培训管理运行机制,已经成为拓展军事职业教育研究领域,完善军事人才培养体系的重要课题。 相似文献
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文章是作者在英国伦敦西敏寺大学访学期间对该校办学情况所做的一些调查研究,着重介绍了西敏寺大学的办学经验及由此得出的相应启示。 相似文献
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罗金凤 《山东商业职业技术学院学报》2016,(4):22-24,51
南洋理工学院先进的办学经验,主要体现在优秀的组织文化、超前意识、对创新的执着追求以及重视对教师创新研发能力培养等方面,其对我国职业教育的启示和思考也是深远的。对南阳理工学院上述几个方面做了深入解析。 相似文献
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新加坡南洋理工学院作为新加坡的四所政府学院之一,素来以学风严谨而受到教育界的高度评价。南洋理工学院独特的职业教育办学理念、灵活多样的办学形式和培训方法、现代化的教学手段和教学设施等为我国高职教育发展提供了可资借鉴的经验和启示。 相似文献
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杨胜宽 《乐山师范学院学报》2004,19(10):129-133
本通过对美国吉尔伯特市社区教育的考察分析,透视了该国在教育理念、教育管理体制、人才培养模式、校企合作等方面的成功经验及可资学习借鉴之处,同时注意到,美国的教育界,也在深入思考新的时代要求下对各层次教育进行改革,虚心学习包括中国在内的世界各国教育的长处与经验。 相似文献
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美、日、韩是当今的文化强国,其文化产业经过多年的探索和发展,已经成为国民经济的支柱产业之一,并形成了一套成熟的运作模式,对加快发展我国现代化的文化产业具有重要的启示和借鉴作用。结合我国国情,我们应在完善法律法规、改革现有文化管理体制、调整产业布局、大力开拓国际市场等方面采取相应措施。 相似文献
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外军实行士官制度历史较长,经过数百年的发展,形成了一整套有利于士官队伍建设的制度和做法,分析和研究外军士官队伍建设的特点,有选择地借鉴其有益经验并从中得到启示,对于加快我军士官人才队伍建设,全面推进中国特色军事变革具有十分重要的意义. 相似文献
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杭州现代汽修学校在科学发展观的指导下,以艰苦创业、服务社会的精神求发展,坚持以师生为本、调动师生积极性谋发展,以市场需求为导向、以教学质量求生存、以就业安置促发展,坚持走协调和可持续发展之路,不断改善办学条件、完善办学体制机制,取得了显著的社会效益。该校的特色办学经验再次证明,科学发展观是促进我国经济社会健康发展的重要指导方针,必须坚定信心、紧密结合各地各单位的实际,深入学习贯彻执行。 相似文献
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杭州现代汽修学校在科学发展观的指导下,以艰苦创业、服务社会的精神求发展,坚持以师生为本、调动师生积极性谋发展,以市场需求为导向、以教学质量求生存、以就业安置促发展,坚持走协调和可持续发展之路,不断改善办学条件、完善办学体制机制,取得了显著的社会效益.该校的特色办学经验再次证明,科学发展观是促进我国经济社会健康发展的重要指导方针,必须坚定信心、紧密结合各地各单位的实际,深入学习贯彻执行. 相似文献
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向亚雯 《厦门教育学院学报》2013,15(2):67-72
新加坡的国际合作办学近年来发展迅速,已形成了国际分校、特许经营、课程衔接以及联合学位/双学位等多样化合作办学模式。国际合作办学不仅帮助新加坡成功引进国外优质教育资源,提升了本国高等教育办学水平,而且使其逐步树立了地区教育中心的优质品牌,吸引到越来越多的国际学生到新加坡学习,使教育成为出口创汇的手段之一。不仅如此,新加坡还大力支持和推动本国高等教育机构积极走出国门,去国外开展国际合作办学活动,实现以教育输入促进教育输出的目标。总结新加坡在开展国际合作办学中的经验,将对我国实施中外合作办学有着启示与借鉴意义。 相似文献