让老师猜猜小朋友喜欢谁

目的:通过猜猜玩玩,激发幼儿的好奇心和求知欲。准备:1.画三座编号分别为1、2、4的房子,房子里分别画有按数学上二进制原理进行分布(详见后面的说明)的动物,三座房子里共有七种动物(见图)。2.图上画有七种动物玩具(或剪纸、图片)。方法:1.教师拿出图上画有     

老师，猜猜我是谁？

当离别的笙箫又一次在校园里响起,我带的962班也要毕业了,学生们嚷嚷着要举办一场毕业晚会,我同意了。     

老师,请您猜猜我是谁

刚要吃午饭,手机响了起来,电话里传来了一位女孩欢快的声音:"老师,请您猜猜我是谁?"我一时愣住了:"呃……你是哪一届的?""在二楼的五(2)班,我坐在第一组的第二排,吃得挺胖爱说爱笑的那个……"我还是没有想起是哪一个,只得模糊地答应道:"有印象,就是一下叫不出名字了。"她高兴极了,"我是小萱。我们几个同学到     

猜猜是谁

1=C 2 41.兰!:一j,.圣12一1 55}:丝!猜呀猜,精呀蜻,猜!青他是,引3一}33一1 66}5丝}2一}创至呀i住,{也的石字“子下于么?‘,些!丝纱纠,一卜·鱼12一!括像能圣能说出豪,哎该哟;·l些1丝到,些}卜l看爆斜能说出未_. 游戏方法:准备一只大头娃娃。游戏开始,全班幼儿围成圆圈,请一个小朋友站出来,蒙上眼睛。再请一个小朋友戴上大头娃娃在圈内做洋娃娃动作。其余小朋友拍手唱歌。此时猜者取下眼罩,到圈内观察,说出洋娃娃是谁扮的。猜对了,换扮洋娃娃的小朋友做猜者;猜错了,表演一个节目后再猜。猜猜是谁@林雪琴 ~~…     

“张老师,我喜欢你”

下午户外活动时,我和王老师带领小朋友们在草地上玩“独轮车队”比赛的游戏。我俩分别是绿队和红队的代表。玩到竞争激烈时,我们两个“队长”互相争执起来,部认为自己的队最棒。这时,王老师说了句玩笑话:“张老师,耍赖皮,我们红队队员都不喜欢你。”接着,红队中有几名小朋友也跟     

猜猜我是谁

~~猜猜我是谁~~     

猜猜我是谁

"解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。"小朋友,猜猜我是谁?猜不出来了吧,请你竖起耳朵听我往下讲。     

猜猜我是谁

我们来玩个游戏,好吧？好,准备。准备好了吗？那好,我现在开始提示： 我的消息很灵通．而且眼线众多。我知道你在上个星期与客户谈生意时答应回扣平分：我还知道你昨天向你的下属抱怨．说你们的总经理有多自私。猜猜我是谁？猜不出来．也没有关系。     

猜猜我是谁

一一座木房,有门无窗,不能住人,只放衣裳(shang)。二脑袋圆又圆,拖着八条“辫”,身子虽柔软(rou ruan),海里游得欢。     

猜猜他是谁

这篇短文非常有意思,读到那句“广告语”时,我不禁也笑起来。炯炯有神的大眼睛、遇到难题会皱紧眉头……文中对人物的描写,无论是神态、动作还是语言,用词清新,形象生动,富有情趣。     

猜猜我是谁

它的英文名字里有两个“M”,但是,它可不是我们都喜欢的猫猫!当然：这可不是说它没有猫猫那样可爱啦！其实啊,它可比猫猫要更娇小可爱哦!看那毛茸茸的小脸蛋……喂!喂!不要忽略了正题,     

猜猜我是谁

＂喂!停!不……不要叫我‘巨鼠＇。＂ ＂虽说我跟豚鼠是‘表兄弟＇,但我的名字里没有‘鼠＇字。想知道我的真实姓名吗？就让我慢慢道来,说到最后你一定就能叫出我的名字!＂     

猜猜我是谁

懒洋洋,胖乎乎,你是个凶巴巴的小胖猪！“喂！怎么可以这样说我,人家可是又长寿又坚强的大人物！不要瞧我长得奇怪,我可是很厉害的哦！”那么,你究竟有多厉害？快来给我们说一说……     

猜猜我是谁

厄瓜多尔加拉帕戈斯群岛的海岸就是我们的家乡,而且这是我们唯一生存的地方。由于看起来像史前爬行动物,古怪的样子让人有点害怕,有人就把我们称作“龙”,其实我们可不是龙。     

猜猜她是谁

<正>今天,我带你们玩一个游戏——猜猜她是谁。她是我的好朋友,是个女孩儿,非常阳光,总是笑嘻嘻的。她有一双大大的杏仁眼,灵动可爱。她总留着齐刘海儿,还把它当宝,一直舍不得剪。有一天,她来到学校后,一直用左手挡住额头。我很好奇：“你这是怎么了？左手被强力胶粘到头上了吗？”她涨红了脸,悄悄地说：“妈妈把我的刘海儿剪短了,好别扭啊！我不想让别人看见。”我哭笑不得,回了一句：“你这样奇奇怪怪的,反而更吸引别人的注意了。再说,短刘海儿也很漂亮啊！”经过我再三劝说,她才把手挪开。可出乎意料的是,     

猜猜我是谁

这是什么东西?按照数字顺序把点连成线,你就知道啦。猜猜我是谁     

猜猜她是谁

有一个人,我对她再熟悉不过了。她个头儿既不高也不矮,今年刚满十岁。她那一头乌黑发亮的头发经常扎一个马尾辫。她的眼睛虽然不大,但看上去很机灵。最有特点的还是她鼻梁上的那副眼镜,使她看上去显得很有学问。她天生爱看书,所以才导致她的鼻梁上过早地负担了那厚厚的眼镜。她的目光一看到书,就会立刻被书"粘"住,怎么也分不开。有一次,她正在看《十万个