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坚持特色努力实践探索人才培养模式 总被引:2,自引:2,他引:2
为实现高职教育的培养目标,我们应从以下几个方面实践和探索高职人才的培养模式以社会需求导向设置专业,突出地方性,职业性和超前性,以能力为中心设计专业人才培养方案,全面推进素质教育,以实现人才培养目标为宗旨,构建理论和实践教学体系。 相似文献
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知识经济与人才培养模式创新 总被引:1,自引:0,他引:1
传统教育模式下,人才培养模式存在着明显的缺陷和弊端,一是强调共性,削弱个性;二是重视功利性,忽视综合素质和整体结构的优化。知识经济的时代要求和大学的本质属性,决定了人才培养模式的创新势在必行,创新人才培养模式,要着重实施以创造教育为核心的素质教育,而实施创造教育,培养创造性人才,必须从创新教育思想、创新教学内容和方法、创新制度和营造良好的育人环境等方面着力进行。 相似文献
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高校土木工程专业创新人才培养体系的探索 总被引:1,自引:0,他引:1
高校培养创新人才乃是21世纪我国高等教育所面临的新课题。土木工程专业创新人才培养应属其中,尤其土木工程专业是一门实践性较强的专业,提到创新更应有特色。按传统的高校教育体系培养出的土木工程专业人才,为我国经济建设作出了重要贡献,但随着时代的发展,这种体系培养的人才是 相似文献
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谁都认为我国高校人才培养模式不变革,就很难培养出适应经济社会发展需要的一批批创新型人才;也开始认同人才培养是教育体制改革的核心。却有人居然未能自然联想到:改革高校人才培养体制及模式,与深化教育教学改革的天然关系、同宗同源、甚或同义,有的乃至将二者割裂,无所适从。 相似文献
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改革人才培养模式的实践与探索 总被引:11,自引:0,他引:11
本文针对当前高等教育内外环境的变化,阐述了高校人才培养模式的内涵、外延,分析了改革人才培养模式的必要性,并介绍本校人才培养模式改革的具体实践,同时提出今后改革人才培养模式的思想。 相似文献
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在建设创新型国家的时代背景和国际人才竞争的格局下,"谁掌握教育,谁就能在国际竞争中取得战略主导"。钱学森之问已经成为高等学校人才培养的难解之题。农林高校立足实情,顺应当前教育改革形势,着力建设独立性实验学院以期突破创新人才培养的瓶颈。本文结合西北农林科技大学创新实验学院实际,就农林高校拔尖创新人才培养模式、教学模式、管理机制等问题进行深入探讨,并在此基础上达成了进一步推进农林高校拔尖创新人才培养的几点基本共识。 相似文献
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积极推进教育教学改革,创新人才培养模式 总被引:1,自引:0,他引:1
王亦旻 《洛阳师范学院学报》2009,28(5):156-159
我国的教育理念正在发生重大变化,在新的形势下,积极推进教育教学改革,创新人才培养模式是高等学校主动、灵活地适应社会经济发展的关键环节.文章提出了实行学分制,促进个性发展;改革教学形式,注重学生能力培养的措施和方法,为教育教学改革和创新人才培养模式提供参考和借鉴. 相似文献
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介绍广州大学合并组建后努力构建新的人才培养模式的实践经验,对广州大学人才培养模式的改革与发展进行探讨,提出地方大学应努力推进人才培养模式的多样化与最优化改革。 相似文献
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成人医学教育是高等教育发展中的重要组成部分,它为高等教育分担了人才培养的任务,是很多在职医护人员进行再培训的重要基地。成人医学教育的主要目标就是进一步提高一线医疗卫生人才的专业文化素质,适应新的形势下的医疗事业发展。在成人医学教育人才培养模式的发展中,必然会遇到诸多问题。因此,需要不断创新成人医学生的人才培养模式,提高医学人才的质量,才能推动医疗卫生事业的不断发展。 相似文献
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高媛 《天津职业院校联合学报》2012,(1):61-64
人才是提效之根、强企之本、发展之源、和谐之水。城西供电分公司积极践行国网公司"四个创新""五个结合"的人才培养理念,以能力建设为核心,以培养高层次人才和创新型人才为重点,通过开展职业生涯规划,制定技能人才培养规划;推行技能导师制度,选拔优秀专家担任技能导师,通过"师带徒"一对一的强化训练,有针对性地滚动开展固强补弱培训;以技能竞赛和技术比武活动检验技能人员培养成效,助推技能人员快速成长。进而打造一支能够肩负历史使命、勇于承担社会责任的"政治强、业务精、纪律严、作风正"的高素质技能人才队伍。为公司发展提供人才支持,实现员工与企业共同发展。 相似文献
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阐述了开放创新理论下工学结合理念由封闭转向全面开放是工学结合的高级形态,具体表现为高职院校与高校、企业、科研机构、政府等利益相关者的联接和合作,达成共同的价值观,开展顶层设计,创新合作体制机制和运行模式;充分利用各利益相关者的资源,从政策、技术、人力、设备、资金、场地、培训、科研等方面加强合作,促进交流和合作创新;以开放式创新外部资源模式促进组织内部机制创新和资源优化等,最终把企业经营管理与学校办学管理有机结合起来,建立校企高度融合的开放和谐生态。 相似文献
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杨玉泉 《邢台职业技术学院学报》2011,28(5):12-14
推进我国法治建设,需要大量不同类型的法律辅助人才。法律辅助人才培养不同于其他高技能人才培养,要结合自身特点,针对人才培养中存在的问题,进一步明确人才培养模式的创新思路。 相似文献
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本文立足于建立凸显专业特色、符合时代要求、体现地方院校实际的人才培养模式,结合专业学位教育的特点和河北大学MPA教育的实践,在借鉴国内外高校MPA教育发展经验的基础上,从办学指导理念的确立、师资队伍建设、教学内容安排、教学方式选择、教学研究与交流、实践基地建设等方面进行了深入探索,并对深化MPA教育改革提出了相关建议。 相似文献
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张轩 《成都航空职业技术学院学报》2011,27(2):5-8
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的出台,给高职教育带来崭新的发展机遇。在《规划纲要》的引领下,招生模式发生全面变革后,高职教育的人才培养模式也必然随之进一步创新。 相似文献
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张建国 《长江工程职业技术学院学报》2002,19(2):1-3
职教界倡导“自学、讨论、研究”的教育模式和“研究性学习”方式与课程,就是要以学生为中心,以学生的整个生活和科学世界为教学内容,以科学探究为培养手段,以知识创新为学习目的,让学生在老师的指导下,依靠自己的主动性来完成学习。通过自学讨论,探究问题,训练思维,在实践活动中发展个性和增长才干。 创新人才的培养,学习是基础,思考是关键,实践是根本。 相似文献