中学语文课中的美育渗透

在拜金主义、利己主义的不良社会风气影响下,孩子们的心智受到空前的侵蚀和毒害。面对这样的形势,我们要加强对孩子们的美育教育,使真善美在他们的心中扎根,让他们能用心去发掘生活中的美,感受生命的意义,学会珍爱、敬畏和尊重生命。     

开展班队活动要注意的几个问题

班队活动要使孩子们心驰神往,乐于参加,又要使他们在活动中受到教育,我认为应该注意以下几个问题:一、摸准脉搏,讲求活动的针对性。一切从学生的实际的出发,坚持实事求是,这是活动取得最佳效益的前提条件。孩子们面对大千世界,生活中各种各样的思想意识在影响着他们,我们要善于通过与孩子们广泛的接触,摸准他们的思想脉搏,有的放矢地开展活动,使教育收到理想     

给梦想照个相

喜欢玩,是孩子们的天性。只有在自然的状态下,孩子们才会展现他们最纯真的一面。有时,孩子们的言行可能与我们所设想的优秀品质有差异,但是也不能"一棍子打死",因为毕竟孩子们年龄较小,可能只是觉得"好玩儿",而并非真的"想发坏"。所以,如何因势利导,使孩子们在玩中也能受到教育,应当是我们教师经常思考的问题。在我的电脑里存着一张照片,那是一群孩子的照片。他们是我的学生,当时上三年级。坐在前排的几个男生     

扑粉蝶

一、活动目的: 1.通过活动,使孩子们初步懂得文艺是从现实生活中来的;现实生活中的东西,通过文艺反映出来,成为教育人的艺术品。 2.让孩子们演唱自己的生活,培养他们的乐观主义精神和自豪感。 3.受到科技的启蒙教育。二、活动准备:     

开胃剂 兴奋剂 调味剂 催化剂

<正>幼儿舞蹈是幼儿音乐艺术教育中比较重要的一部分。它舞蹈性较强,艺术性较高,又直观形象、生动活泼,深受孩子们的喜爱。一些好的舞蹈作品,能够使幼儿在受到美的熏陶的同时,还能受到潜移默化的启迪和教育,从而促进孩子们身体素质、思想品德、智力开发及美育教育等综合素质的提高,从而达到寓教于乐、寓教于美的效果。一、简单易懂的教学内容是幼儿心灵的开胃剂1、动作是学习舞蹈的基础我们每天生活在幼儿中间,和他们     

为孩子们安排好寒假生活

今年的寒假,正处在全民整风运动的高潮。如何为孩子们安排好寒假生活,使他们既能健康而又愉快地度过假期;又能通过各种有意义的活动,使他们受到深刻的社会主义思想教育,这是各地教师、辅导员所关心的问题。现将一些学校作出的初步安排,加以综合介招,以供参考。     

加强法制建设 营造和谐幼儿园

幼儿园的孩子们正处于生长发育的关键时期,没有生活经验,非常容易受到伤害。在幼儿园教学中逐渐向他们渗透法制教育,使他们从小就学会运用法律武器来保护自己是幼儿园教育的重要组成部分。     

“奥特曼”画书的风波

在幼儿园里,孩子们犯错误的事是经常发生的。如果在纠正错误时,教师引导得好,就会使孩子们受到一次极好的教育。那是一次阅读活动时,孩子们都拿出自己心爱的图书。我告诉他们,可以把书互相交换着看,也可以两个小朋友     

看不见的好事情

国庆节快到了,我考虑到这个光辉、欢乐的日子不能让孩子们平平淡淡地过去,必须通过他们自己的活动,使他们受到深刻的教育。在一次中队集会上,我生动地给孩子们讲述了祖国解放牌汽车正式生产、克拉玛依油田美丽的远景、鞍钢建设的伟大成就等动人的消息。孩子们兴奋极了。他们知道这是全国劳动人民给国庆节的最珍贵的献礼。“我们怎样迎接国庆节?”孩子们开始思索着。大队部发出了号召:开展“看不     

创设有效的阅读环境,促进孩子阅读能力的发展

儿童的早期阅读已经受到了各方面的关注,我园也从去年开始开展了早期阅读的特色教育.在教育过程中,教师为孩子们创设了有效的阅读环境,促进孩子们阅读能力的发展.     

浅谈幼儿舞蹈教学

幼儿舞蹈教育是艺术教育中重要的一部分,它的舞蹈性比较强,艺术性较高,又直观形象、生动活泼,深受孩子们的喜爱。一件好的舞蹈作品可以陶冶幼儿的性情,还能受到潜移默化的启迪与教育,从而促使孩子们身心健康和谐发展。     

着眼于每个学生发展的教育创新探索

教育创新的本质是人的发展,是心灵与心灵的交流碰撞。每个学生都是鲜活而不可复制的生命个体,自由幸福的发展是他们的需要,创造一种让他们自由发展的教育是对生命的关爱和尊重。教育创新应着眼于创造适合每个学生发展的教育,使学校成为孩子们幸福成长的乐园,使学生不仅能够通过现在的努力获得将来的幸福,还能够在现在的成长过程中充满幸福和快乐。     

幼儿教师应有“三心”

“教师是清澈的小溪,滋润嫩嫩的幼苗吐出一片绿意;教师是晶亮的明灯,引导孩子们在人生的征途上学步……”我经常会默念着用心血酝成的这两句话.我喜欢当教师,尤其是幼儿教师,二十年来我乐此不疲,辛勤耕耘在幼儿教育战线上,把自己的一颗真诚的心全部奉献给了孩子们,当然孩子们也给了我丰厚的汇报,使我取得了诸多的成绩,多次被评为市先进工作者,受到市政府的表彰和奖励.我把爱全部倾注在孩子们身上.我用爱去熔铸自己的那颗童心,与孩子们融为一体,去发现他们心中的秘密,从而去感化、教育、引导那一颗颗幼小的心灵,使他们茁壮成长.实践使我深刻体会到做好幼教工作是不容易的,但它也有规律可循,最根本的还是要求幼儿教师应有“三心”,即幼儿教师对幼儿事业要有忠心,对幼儿教育要有耐心,对幼儿要有爱心.对幼教事业要有忠心作为一名幼儿教师,家长把孩子交给你,满腔热忱地期望你把孩子培养好、教育好,你能畏葸不前吗?所以幼儿教师应尽最大的努力,忠心耿耿地对待幼教事业,要从思想深处确立幼教事业是一项神圣而伟大的基础工程.育人先从小育起,从小抓起,这样才能为幼     

落实新《义务教育法》促进教育公平

新修订的《义务教育法》,及时地反映了我们国家义务教育发展过程中的需要,具有里程碑式的意义.一是从量到质的飞跃.20年前,我们立法的时候,追求的是量的东西,是让孩子们有学上;今天,新《义务教育法》把素质教育写了进去,目的是让孩子们受到更好的教育.从"有学上"到"有好学上",这是一个根本性的转变.     

“教研赛考评”工程与教师专业发展

少儿舞蹈是少年儿童美育教育的重要手段之一,它与音乐的结合,给人以强烈的直观的美的体验。少儿舞蹈可以培养少儿感受美和表现美的能力,使少儿的创造力在美的环境下得到开发和培养。一件好的舞蹈作品,不仅能使儿童受到美的熏陶,而且还能起到潜移默化的教育和启迪作用。从而促进孩子们的身心健康和全面发展。同时,它还能给孩子们带来快乐,自信,     

注重抓好一年级学生的心理健康教育

作为一年级班主任,必须十分重视孩子们的心理健康教育,使他们始终具有积极向上的健康心理.这是教育成功的关键.我在日常教育教学中,从以下方面对小学一年级学生进行心理健康教育做了尝试.     

爱在生活中 爱在细微处

无论是杜威提倡的"教育即生活",还是陶行知提倡的"生活即教育",他们的教育理论都是主张教育与生活的一致性。我们要将生活和教育有机结合,以生活促教育、以教育促生活。多多倾听孩子们心底的声音,问问孩子们成长道路上的需要,于生活中、与细微处多给孩子们些关爱。     

让亲情教育走进音乐课堂

亲情是情感世界的玫瑰,亲情是教育的源泉,而音乐是一种心灵的舞蹈,一种灵魂的清洁剂,亲情教育能使学生懂事,使学生的心灵得到净化与提升,提高他们对生活和情感的感悟,使他们更好的进入学习状态。让亲情教育走进音乐教学,通过音乐的语言,唤起孩子们对亲情的感悟,更增加对亲情的理解。     

反思教学——教师专业成长的关键

教师“专业文化水平提高的命题”随着教育的回归和发展,越来越受到全社会的普遍关注,尤其是得到教师群体自身的高度认同。因为,21世纪的社会发展要求教师必须从半专业、准专业状态中摆脱出来,遵循教育规律,以自身的高素质给孩子们以真实的启迪和创造性的帮助和指导,使他们获得生命发展所需要的营养和技能,同时使人类因孩子们的健康发展而获得社会进步的燃料,使学校因此而获得发展壮大的动     

说服与压服

廖华峰同志认为,教育顽皮儿童,应采取先压服、后说服的方法。我不同意这种看法。少年儿童天真无知,模仿性强,求知欲高。教师在教育他们的过程中,必须从尊重他们的人格、关心其成长出发,坚持正面说服教育的原则。相反,如果采用简单粗暴的方法去教育儿童,至多能安宁一时,决不会真正把学生教好,相反会使孩子们幼小的心灵受到严重的创伤,变成性情孤僻、粗暴,或胆怯、懦弱的人。这是值得我们深思的问题。