国内图书馆绩效评估的知识图谱研究——基于CiteSpaceⅡ的分析

以动态网络分析工具CiteSpaceⅡ构建自2002年来国内图书馆绩效评估研究的知识图谱,反映国内图书馆绩效评估的重要文献和重要人物,展现国内图书馆绩效评估的知识结构关系与演进规律,并通过主题词词频及其变化趋势分析,揭示出我国图书馆绩效评估的研究热点和研究前沿。     

试论建设节约型高职学院图书馆

分析了高职学院图书馆浪费现象,提出建设节约型高职学院图书馆应加强宣传教育,增强图书馆员工节约意识;加强成本核算,提高办馆效益;强化服务意识,提高服务质量;引入效益评估新模式。建立绩效管理机制等具体措施。     

中学图书馆服务工作的绩效分析与评估

在介绍了“绩效评估”的含义以及服务绩效评估对于中学图书馆的意义的基础上．重点交流了进行服务绩效评估的几点经验。     

美国高校IT治理的特点与启示

大学体制创新是深化高校信息化建设的必然选择。本研究从战略一致性、治理结构、IT部门改革、IT绩效评估四方面分析总结了美国大学IT治理改革,认为促进信息化建设与大学战略目标相一致、构建多群体参与的IT治理结构、建立全校IT绩效测评体系、重构IT部门是美国大学的成功经验,提出了以信息化体制促进大学体制改革,实现以信息化推动大学变革发展是我国大学信息化体制建设的核心目标。     

图书馆统计工作探讨

本文论述了图书馆统计管理制度,多角度地阐述了馆藏统计、读者统计的内容及方法,并以国际标准组织《图书馆绩效指标标准》为导向,引入图书馆绩效评估指标。     

大学绩效评估指标系统构建研究

大学绩效评估理论与应用研究是高等教育管理学领域所面临的新课题,评估的关键是指标体系构建是否合理、有效,一套完整的指标体系是由指标系统、指标权重、指标标准三部分内容组成的,对大学绩效评估指标系统的构建原则、所应体现的价值观进行分析,进而提出大学绩效评估指标系统构建设想,有一定现实意义.     

英国大学科研绩效评估与绩效拨款机制——基于科研卓越框架(REF)的分析

英国大学的科研竞争力在国际上一直遥遥领先,这与其不断创新的大学科研绩效评价与拨款制度密切相关。基于知识创新范式的转型与绩效评估自身面临的困境,英国在最新的一轮评估中引入科研卓越框架(REF)。相比于之前的科研水平评估(RAE),科研卓越框架在指标体系上增加科研影响力维度,突出大学科研对社会经济的贡献导向;在评估单元设置上大幅度地合并划分过细的学科,缩减学科单元总量,鼓励跨学科研究;在基于绩效评价结果的拨款上倾斜程度更加明显,拨款机制也更为透明。本轮英国大学科研绩效评估与绩效拨款改革与创新,对于中国"双一流"建设绩效评价和绩效拨款具有重要启示。     

构建图书馆数字化服务的绩效评估体系

绩效评估方法最初运用于企业管理,是约束与激励企业发展的重要手段和有效方式,目前已经被各行各业所借鉴.图书馆绩效评估是以图书馆整体运行状况和业务工作为主要内容,以图书馆各级干部和员工工作成效为主要对象,以指导、推动、协调图书馆的发展为目标,通过确定的衡量标准和指标,全面评估图书馆的投入产出的基本情况,以达到优质、高效的目的.     

图书馆2.0背景下的高校图书馆建设

各校图书馆规模、人员水平、技术水平、用户构成等差异导致各高校图书馆2.0建设水平参差不齐。领导层坚持主动、积极的态度,采取扁平化、矩阵化的管理模式,各业务部门的通力合作,以用户为中心进行业务构想和整合,注重馆员的培训,技术人员的积极参与,以及将图书馆2.0相关活动纳入绩效评估等是进行图书馆2.0建设的有效措施。     

建设大学图书馆和谐文化,为大学和谐发展服务

论述了大学图书馆和谐文化建设对大学和谐发展的重要作用,并从大学图书馆共同的价值观、图书馆管理、资源建设与图书馆服务等方面论述了如何为大学的和谐发展服务。     

浅谈提高高校图书馆服务质量的途径

图书馆是高校办学的主要组成部分,是衡量一所学校校园文化建设的重要标准,不仅是学生学习知识的第二课堂,同时也是大学教学、科学研究、拓展眼界的重要基地,更是大学素质教育不可或缺的组成部分。高校图书馆以服务读者为己任,一直以来,质量建设被看作是图书馆工作的主要战略性问题,服务质量的高低在一定程度上直接与图书馆的利用率相挂钩,高校图书馆应秉承"读者第一,服务至上"的服务宗旨和"礼貌用语,微笑服务"的工作原则,以让读者满意为追求目标来提升自己。本文主要从几个方面着手来促进高校图书馆服务质量的提高。     

试论高校图书馆特色化馆藏建设

本文就如何开发高校图书馆特色馆藏建设这一议题,首先从必要性方面提出了有利于高校的学科建设和整体建设;有利于信息资源共享;又论述了特色馆藏建设所遵循的三个主要原则;最后论述了开发特色馆藏建设的方法,提出了开发学科特色馆藏、开发学校特色馆藏及开发地方特色馆藏的建议。     

高校图书馆社会化为地方经济建设服务研究

高校图书馆社会化,是其发展的必然趋势,如何利用高校图书馆的资源更好的为地方经济建设服务,是我们迫切需要解决的问题,这里笔者提出了自己的一些建议。     

文化建构视阙下的大学校庆——浅谈大学校庆中主流文化、精英文化和大众文化的互动

校庆是大学实现"文化传承创新"功能的契机,而大众文化、主流文化、精英文化的良性互动融合是文化建设发展的必由之路,本文对当代中国大学如何通过文化互动融合来推进校庆,进而建构大学文化进行了一些探讨。     

利用平衡计分卡理念重构三门峡市政府绩效目标管理

将平衡计分卡引入政府部门,建构合理、有效的指标体系来评估政府绩效,有利于提高政府绩效评估质量。本文从平衡计分卡的理论出发,探讨平衡计分卡在地方政府绩效管理实施的可行性,以三门峡市为例探讨在地方政府的绩效评估中如何设置平衡计分卡四个方面维度的战略主题和政府使命的关键绩效指标和要求,最后利用平衡计分理念对卡三门峡市政府绩效管理目标重构。     

论加强高校基层党组织建设

高校基层党组织作为党建的重要组成部分,是高校党建工作中最具有战斗力的堡垒。如何创建高校基层党组织是摆在高校党建面前的重要理论课题。五邑大学信息工程学院学生党支部在"创先争优"背景下积极开展了工作,就加强基层党组织建设进行了实践和探索。     

宪法学应作为高等教育的通识课程

党的十八大刚刚召开,依法治国被提到前所未有的高度。本文从当代大学生的特点、高等教育目标与高等教育内容等方面分别论述了宪法对于高等教育的意义,提出要建设法治国家应当把宪法学作为高等教育的通识课程,让学生在大学阶段除了学习专业技能知识之外也应树立起良好的法治信念,这对于建立法治国家、实现宪政和民主必将有重要意义。     

探讨在虚拟社区环境下大学校园文化的建设

虚拟时代已来多时,虚拟社区为大学师生极大地开辟和延伸学习和娱乐的空间,更是为我们架设交流与沟通的新平台,虚拟社区已经成为校园文化开展的重要阵地。网络给我们提供大量丰富的资源,让大学校园文化的传播不受时空的限制。基于虚拟社区的特性,也给校园文化建设提出了新的挑战,因而要处理好虚拟与现实之间的关系,加强对虚拟社区的管理与指导,构建良好和谐的校园文化氛围。     

警察院校大学体育防卫术校本课程建设的理论与方法

近年来研究校本体育课程建设的不少,把防卫术作为学校特色课程来阐述的却很少,从体育校本课程建设的基本规律来研究警察院校大学体育防卫术校本课程建设的理论与方法,为在警察院校非警察专业大学生中开设大学体育防卫术校本课程提供课程建设理论与方法。     

小议湖北理工学院英语分级教学

大学英语教育应该是培养学生个性化,依据学生的英语水平进行分级教学正是响应了因材施教的精神。大学英语分级教学对于培养学生学习英语兴趣,增强学生英语实际应用能力有着重要的作用。本文首先介绍了大学英语分级教学的理论依据,结合了湖北理工学院英语分级教学的具体操作方式阐述了大学英语分级教学的教学流程。