共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
2.
3.
刘晓平 《语数外学习(高中版)》2008,(23):4-13
一、考试内容及要求1.数列.要求理解数列的概念,了解数列通项公式的意义,了解递推公式是给出数列的一种方法,并能根据递推公式写出数列的前几项。 相似文献
4.
数列是高中代数重要内容,同时也是学习高等数学的基础,故在高考数学中占有较重要地位.而数列试题中,求数列通项公式的题型,又是常考题型之一.笔者就这方面内容结合多年教学实践总结如下,供大家参考. 相似文献
5.
王慧 《中学生数理化(高中版)》2022,(1)
数列是高中数学的核心概念之一,是衔接初等数学和高等数学的桥梁,数列问题也是历年高考考查的热点,对于数列的考查,高考数学全国卷一般设置两道小题,一道解答题,虽然常规考题所涉及的知识点不难,但是同学们的得分情况并不理想。 相似文献
6.
岳铁旺 《中学生数理化(高中版)》2005,(7):54-56
递推公式是数列的重要内容之一,尽管考试大纲中指出:会根据递推公式,写出数列的前几项,但是此知识点的考查在近几年的高考中有升温的迹象,所考查的方法一般有两种:一是根据递推公式写出前几项(一般前5项),然后猜想通项公式,用数学归纳法证明;二是直接由递推公式等价变形,转化为已知数列——等差(比)数列,然后进行推理计算。下面主要探究如何利用递推公式的变换,求数列的通项公式。 相似文献
7.
8.
9.
陈水松 《中学数学研究(江西师大)》2013,(11):39-42
三年数列题有两个非常明显的特点,(1)题号前移,07,08,09年都是21题,11,12,13年分别是20,19,19题,从而淡化数列的把关作用,变为学生的基本得分点;(2)扎扎实实地考查通项公式和求和问题,尤其是2012、2013年理科数列题,从题型到题设以及不等式证明的方法都完全类似,与证明交汇这种命题方式给广东考生吃下定心丸,也给高三教师很好的导向.在组织高三复习时要踏踏实实地完成高中阶段学生应该掌握的方法,而不是一味的拔高,更不要盲目的求新.本人觉得,求通项学生要掌握的基本类型有: 相似文献
10.
平面向量是高中数学新教材的一章重要内容.它的引入,给高中数学带来了无限生机.由于向量具有代数与几何形式的双重身份,故它是联系多项知识的媒介,成为中学数学知识的一个交汇点.数学高考重视能力立意,在知识网络的交汇点上设计试题.因此,解析几何与平面向量的融合交汇是新课程高考命题改革的发展方向和创新的必然趋势. 相似文献
11.
数列问题,在高考中一直“备受青睐”.而数列综合问题的入口却常常为数列通项公式的求解,若求解失败则下面的解题就难以为续.下文将结合2006年高考试题对此进行分析. 相似文献
12.
看2007年高考试卷,在最后两道把关题中,出现最多的是数列综合题,这类题中多数是给出an与an-1的递推关系,或者给出an与Sn的关系进而转化为an与an-1的递推关系求通项公式,并以此作为解题的人口,例如全国甲、乙卷(理),北京(理、文),天津(理、文),重庆(理、文),安徽(理、文),湖南(理、文),四川(理、文),辽宁(理、文),陕西(理、文),江西(理),福建(文),湖北(文), 相似文献
13.
数列是高中数学的重要内容,也是学习高等数学的基础,所以在高考中占有重要的地位.高考对数列的考查比较全面,等差数列,等比数列的考查每年都不会遗漏.解答题多为中等以上难度的试题,突出 相似文献
14.
15.
熊福州 《河北理科教学研究》2008,(5)
2007年全国高考四川卷.理21:已知函数f(x)=x^2-4,设曲线y=f(x)在(xn,f(xn))处的切线与x轴的交点为(xn+1,0)(n∈N^*)其中x1为正实数. 相似文献
16.
数列是高中数学的重点内容,也是高考的主要内容.从近年高考试题来看,命题人非常重视利用递推火系来探求数列的通项公式的考查, 相似文献
17.
18.
罗明铁 《中学数学教学参考》2022,(33):69-70
通过对2018年—2021年高考数学全国卷1理科数列试题的研究,笔者分析了此类问题的命题方向,并从回归教材、专题训练、方法总结三个方面提出复习教学建议。 相似文献
20.