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相似文献
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1.
读书在我们今天这个时代到底有什么用呢?我想除了应对世界之外,更重要的是确认自我,这是温总理带给我的感悟,他曾经和网民互动的时候说过这么一段话:"我非常希望提倡全民读书.我愿意看到人们在坐地铁的时候能够手里拿上一本书.因为我一直认为,知识不仅给人力量,还给人安全,给人幸福."有这样一则故事,说有一个徒弟去问师傅,一碗米值多少钱?师傅说,一碗米,这太难说了,看在谁手里.要是在一个家庭主妇手里,她往里加点水,蒸一蒸,半个钟头一碗米饭出来了,就是一块钱的价值.要是在有点脑子的小商人手里,他把米好好泡一泡,发  相似文献   

2.
于丹 《当代学生》2011,(6):24-25
悦荐作者没有纯粹地叙述故事,而是在叙述的过程中,边叙边议,叙议结合,轻巧地达到了说理形象化的效果。推荐人:上海理工大学二附中高二陈晓露  相似文献   

3.
读书到底给我们什么?大家还会记得在2009年2月底,温总理第一次租网民互动的时候说了这么一段话;“我非常希望提倡全民读书。我愿意看到人们在坐地铁的时候人人都捧着一本书。因为我一直认为,知识不仅给人力量,而且给人安全,给人幸福。”我看到这段话的时候,心里真是充满了感动。因为我们平时说读书给人知识、给人力量,似乎已经是一个最高境界。  相似文献   

4.
于丹 《同学少年》2011,(9):38-39
我把现在的阅读分成有用的阅读和无用的阅读。所谓有用的阅读就是为知识的阅读,为了拿一个文凭、为了在职业中提升自己的阅读。在这个时代,有用的阅读当然是重要的。但是,比这更美好的境界是无用的阅读,就是为生命、为成长的阅读,它不见得给你一个直接的文凭,不一定给你专业的技能,但是它让你的心灵辽阔,给你幸福感和安全感。  相似文献   

5.
读书到底给我们什么?大家还会记得在2009年2月底的时候,温总理第一次和网民互动的时候最后正好说了这么一段话,他说,读书不仅给人力量,而且给人安全感和幸福感。他说,我很希望有一天看见地铁里面人人都捧着一本书。我看到这段话的时候,心里真是充满了感动。因为我们平时说读书给人知识、给人力量,似乎已经是一个最高境界。  相似文献   

6.
上学读书,是我们自幼就被家长耳提面命的一个词语。然而,上学很简单,到一个学校里面去,在教室里坐着,有老师讲课,便成为上学了,读书却不一样。读什么书?怎么读书?这在很大程度上取决于我们的自我选择。每个少年都有属于自己独一无二的启蒙读物,而当千万个少年的读物汇集在一起时,其中的共性,就构成了一个时代独有的阅读印记。也许若干年之后,当历史逐步风化,我们的后人管中窥豹  相似文献   

7.
于丹 《小读者》2010,(9):25-26
读书到底给我们什么?大家还会记得在今年2月底的时候.温总理第一次和网民互动的时候最后正好说了这么一段话。他说,读书不仅给人力量,而且给人安全感和幸福感。他说.我很希望有一天看见地铁里面人人都捧着一本书。  相似文献   

8.
“读书月”过去了,但读书热依然持续。读书带给了我很多改变,不仅有学习上的改变,还有生活上的改变。……  相似文献   

9.
本文通过对“世界读书日”意义的阐述和对读者定义划分,循序渐进地向我们说明读书习惯的养成,对个人素质提高以及在人生中的意义,告诉人们一个道理,好的读书习惯能够对提高自己的生活质量起到很大的作用.  相似文献   

10.
在我成长的路上,许多老师曾伴随我成长,尤其是初中三年的语文老师,他的给予使我受益终生。从某种程度上说,是他影响或者说造就了我的人生,这决不仅仅是知识的传递。很奇怪,至今再也回想不出他上的某一节课是如何精彩,但却难忘教室角落里那个简陋的、用粗糙的木板钉成的大书箱。闭上眼睛,《少年文艺》、《儿童文学》、《中国青年》、《世界知识画报》、《化石》、《萌芽》、《青年作家》……一本本崭新的书在眼前一一翻过,似乎还能嗅到浓郁的油墨香。就是从那个时候开始,我与书结下了不解之缘,读书也成为了生活中不可缺少的一大乐趣。而今,当我在课堂上引经据典,当我在朋友聚会时侃侃而谈,当我提笔一挥而就,当我豁达、从容、智慧地面对生活、面对人生,并细细领略和享受生活带来的种种乐趣的时候,我感谢我的老师,是他让我与书为友,让这位心灵之友引领着我徜徉在美好的、多彩的世界。现在,当我也成为一名语文老师,回想自己的成长经历,最大的愿望就是把“书”这位朋友介绍给孩子们,让书香伴随着他们的成长。为此,我进行了一些有益的尝试,并初见成效,在此,愿与各位分享。  相似文献   

11.
读书的快乐     
<正>一位校长问我,学生放假,该读些什么书?该如何读书?我觉得这个问题不好回答。但有一点是确定的:世界广袤,人生辽阔,学校课本里的那些知识只是沧海一粟。多读一些有益的、有趣的、有价值的  相似文献   

12.
读书之悟     
黄凤仙 《师道》2011,(7):51-52
有人问:“在网络世界缤纷夺目,社会生活多彩诱人的开放年代,你最大的业余爱好是什么?”我不假思索地回答说:“博览群书。”  相似文献   

13.
可以说正是小说这样一种浑身闪现灵光的东西,陪伴我走过了十多年的时光。对我而言,她不仅仅是诸多曼妙故事的集合体,更为重要的是,她为我提供了一种感受生命的能力。整个世界犹如一扇门,当我一推开它,扑面而来的神秘和心动,便萦绕不去。  相似文献   

14.
读书的快乐     
<正>一位校长问我,学生放假,该读些什么书?该如何读书?我觉得这个问题不好回答。但有一点是确定的:世界广袤,人生辽阔,学校课本里的那些知识只是沧海一粟。多读一些有益的、有趣的、有价值的  相似文献   

15.
“老师,感谢您,感谢您这三年来一直陪我们在书的海洋里遨游,体味生活的酸甜苦辣,领悟做人的道理,感谢您教我们学习语文的方法,使我们爱上了语文,爱上了阅读,使我们都变成了美丽的天使……”每当翻开学生的毕业留言时,我更坚信“两周一次的读书交流会”的做法是正确的。  相似文献   

16.
《劝学》中的"锲而不舍,金石可镂",告诉我们做事要靠勤奋和毅力达到水滴致石穿,而靠规律和方法更能够事半而功倍。读书,亦是如此——读书有"道",亦可"事半功倍"。  相似文献   

17.
<正>读书到底是为了什么?以前常听到铿锵有力的回答,少不了报国、民族崛起之类。没想到私心在时代发展中膨胀,答案越来越纷杂。万般皆下品,惟有读书高的圣言在饱受争议后还是一句纹丝不动的公理。读书是实现人生理想的唯一线路,纵然甘为凡夫,动物要驯化,人要教化,受教是人生的定式。因为母亲是小学教员,鄙人在五岁,尚未完全开智的年龄就坐在了厂办子弟学校的课  相似文献   

18.
编前语:2020年初,一场猝不及防的新冠肺炎疫情打乱了我们正常的生活节奏,但也给"宅"在家里的人们带来了难得的时光。疫情也让今年的世界读书日显得很特殊,不少人纷纷选择回归阅读,用读书充实生活,从书籍中汲取力量。我们邀请来自京沪粤浙等地的五位语文名师讲述他们的读书感受。我们相信,阅读虽不能改变人生的起点,却足以改变人生的运行轨迹。一本书,一句话,足以点亮一缕希望之光,用已知的精神力量,去抵抗未知的黑暗。  相似文献   

19.
任雪峰 《江苏教育》2007,(13):120-121
从教10年,经历了9次暑假生活,每年的假期享受着不同的度假方式。炎炎盛夏,或参与各种各样的专业培训,或自我反思自我提升,通过不断努力,自己的教学理论方面提高了不少,并指引着自己不断摸索前行。今年的暑假,我想……  相似文献   

20.
吴奇 《师道》2014,(3):53-54
站在2014岁首,在冬日暖阳中回首2013,时光远去,但读书的记忆却是美好而丰满的。  相似文献   

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