爱，有时穿着一袭隐身衣

开学不久,我便发现那个名叫李大毛的同学有点儿反常。 我星期一值班,中午在食堂吃完饭到教室,发现就李大毛的座位空着。直到午自习的铃声响起,我才看到他气喘吁吁地跑过来。     

审题无小事 概念应当头

<正>一、固定概念题1.阅读下面的漫画,描述画面内容并写出它的寓意。(6分)【考生答案】画面左边的家具上都写着"李小毛到此一游"的文字,画面正中间有爸爸李大毛在某景区的留影,上面写着"李大毛到此一游",画面右边李大毛反拿着鸡毛掸子对着儿子李小毛。(1分)这幅漫画形象地提醒人们,家长在     

突然想起你

整个六月,江南的初夏,每个清晨或下午都会无端地落一阵小雨,有如微泪。阳台外的细竹帘子轻轻拍着窗户,让人觉得浮生若梦,没有理由的惆怅。只有在这样的时候,我才敢偶尔想起你—大毛。不再流行唱《同桌的你》的时候,大毛就坐在我的旁边。大毛是那种大大咧咧成绩优秀的男孩,笑起来牙齿很白,头发老是这里翘那里翘的,长得有一点像王力宏。他最喜欢干的事就是一边拍我的头一边用一种恰好全班都能听见的声音说:“蜗牛,今又比昨儿爬慢了一点。”并且,还随时在我新画的美少女战士的脸上添上胡子和麻点。可是,我喜欢的并不是他。我喜欢的男孩高我们一…     

李爷爷上网了

李爷爷不是一直坐着小板凳在院子里读报吗?今天怎么不读了?带着疑惑,我走进了李爷爷家。进入房间,发现李爷爷正专注地坐在电脑旁,竟然没发觉我进来。我凑近一看:哇!原来李爷爷正用QQ聊天呢。     

哈哈广场

10年后那年夏天的一个晚上,8岁的大毛独自在家,心情很不好。突然,传来一阵敲门声。他开门一看,没有人,往地上一看,看见一只蜗牛。那蜗牛对大毛说：＂我饿坏了,能给点吃的吗？＂     

哈哈广场

<正>10年后那年夏天的一个晚上,8岁的大毛独自在家,心情很不好。突然,传来一阵敲门声。他开门一看,没有人,往地上一看,看见一只蜗牛。那蜗牛对大毛说:"我饿坏了,能给点吃的吗?"     

茶趣

我的学生从深圳回敦煌,带给我一套紫砂茶具,一直放在柜子里。今年春节,突然觉得在氤氲的亲情中很适合喝茶,便赶紧命大毛烧开水,小毛买铁观音,我急切地打开了茶具的包装盒。     

一年级语文：“学”二年级数学？

星期一下午放学后,我到各班了解班级管理情况。在一（2）班,看到教语文的李老师,还在为七八个孩子进行辅导。我凑过去一看,发现李老师在对学生讲“早晨起来,面对太阳,你的前后左右各是什么方向”的问题。我愣了一下,问道：“李老师,你在帮谁教数学？”“教数学？我什么时候教过数学呀？”李老师被我问得莫名其妙。看着李老师惊讶的样子。     

宝葫芦的秘密——我发现了……

“李老师,李老师,我发现天气越来越冷了,您快帮我写下来,放到我的宝葫芦里。”张周舟小朋友一边追着我一边不停地说着,直到我满足了她的愿望,她才跑开。 “宝葫芦的秘密”这项活动在我们中一班已经开     

电话真的坏了

一天大毛去逛街,由于朋友家离商场不远,大毛就想约他出来。可手机恰巧没电了。大毛看到街口有个投币电话,就快步奔去。只见一位中年妇女正拿着话筒通话,口气又快又急,额头冒汗,边说话边投币。     

帽子的颜色

在一次生日派对上，准备了三顶蓝帽子和两顶红帽子。在前面扮演小丑的大毛、二毛、三毛排成一列。大毛后面站着二毛，二毛后面站着三毛。     

我为什么老让人欺负?

星期一下午第八节课,肖老师急匆匆走到我办公室,"李老师,这里有个学生需要跟你聊一会儿天。"我先是一愣,哪有学生?"来,你有什么话就对李老师说。"肖老师对着站在门外泪流如雨的学生说道。这时,我才发现站在门外的这     

孩子连看电视或者吃饭时也坚持抱着大毛巾是怎么回事

8304038mjkong@eyou.com问:我的孩子3岁10个月大,他有一条从出生时就开始用的大毛巾。以前他每天必须要抱着这条大毛     

有趣的英语小品表演

<正>上星期的班队活动课,我们班举行了一次英语小品表演。同学们人人参加,表演很精彩,最令我感兴趣的是《大毛二毛学英语》     

吃垃圾的黑洞

大毛在学校最讨厌做的事有三件：上黑板答题，背英语单词，做值日。其中最最讨厌的是第三件，擦玻璃、拖地累人不说，还要倒垃圾。尤其是倒垃圾，垃圾桶里包罗万象，又臭又脏，简直恶心死人。可气的是，组长总是安排大毛倒垃圾。她说大毛擦玻璃擦不干净，拖地拧不干拖把。     

人生开关

那年我考上了大学,却没有钱去上学。惟一能来钱的路是上山砍柴。我力气小,砍柴很慢,以这样的速度,只怕是夜里不睡觉也挣不够上学的钱。后来,矿上来收柴的张叔要找一个人替他过磅记数,由矿上开工资。这是一份好差事,他知道我缺钱上学,特地把好差事安排给我。过了几天,和我一起来砍柴的大毛悄悄跟我说:“给我多记一点,我拿了钱分你一半。”我差不多被他说得心动了,但总是觉得有些不踏实不对劲。我把这事说给我娘听,娘听了坚决反对,她说:“吃了不该吃的会拉肚子。”我听了娘的话,后来就没有理会大毛。     

如何教育有悦人型倾向的幼儿

李××,凡见过这个小朋友的老帅都夸他懂事、听话、有礼貌。在班上,没看见他乱跑过;老师给添饭添汤后,他总要说声“谢谢”。因为他做事认真,老师经常表扬他。可是,渐渐地我发现他做事总是很小心谨慎,严格执行教师的要求,甚至到了严格控制自己行为的程度。 一次,户外游戏时,李××和张帆并肩跑着,突然,张帆不小心纠倒了李××,李××重重地摔在地上。只见李××马上从地上爬了起来,表情轻松地看着老师,没事儿一样地向前走了。我走到李××身边,发现他两个膝盖都摔红了,     

傻瓜是这样炼成的

星期一:李小路,你别傻了!李小路的脑子真的有问题!刚才来上学,我去放单车,居然发现前面的李小路刚把自己的单车锁好,但接下来她却弯下腰去给车胎放了气。看到我一脸不懂的表情,她还得意     

坐在讲台下的老师

去年暑假，我应邀到区老年大学讲《毛泽东诗词》。第一节课讲到一半时，竟发现曾教我小学语文的李老师也坐在前排。我笑着向李老师打了个招呼。她微笑着点了点头，扶了扶眼镜，摆手示意我用心讲课。     

班主任如何化解学生的叛逆情绪

正先看这样一个案例:小A的突变。第一幕:教室李老师在上数学课,安排学生做练习,巡视时听到小A在格格发笑,于是走到小A面前,发现他在看漫画书(小A特别喜欢动漫)。李老师:(站到小A的后面,小A没有察觉)你在看什么?小A:(惊吓,然后迅速将书塞到抽屉)没看什么。李老师:(语气严厉)明明看到你在看漫画书,还不承认?小A:(用身体挡住抽屉)没有,我一直在看数学书。李老师:(生气)那你让我看看你身体挡住的是什么!小A:(不移开身体)没什么!李老师:没什么,怎么不能让我看