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历史是一面镜子，回放历史，详细对照2006年《考试大纲》及其在2006年高考试题上的体现，不难找出高考命题规律．以确定2007年备考方向[编者按] 相似文献
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材料型选择题在高考历史选择题中占有举足轻重的地位。2006年高考中的历史材料型选择题取材广泛、佳题频出。本文试通过对部分试题进行分类解析,从中总结解题方法,希望能对参加2007年高考的同学有所帮助。本文所选例题为高考原题。一、历史材料型选择题的类型 相似文献
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时间是构成历史的基本要素之一,高考历史试题特别注重对时间的考查.2006年广东高考历史单科共有五道选择题涉及中国古代史,其中有四道题目都是直接设问考查历史时间.高考重视对历史时间的考查还表现在:重要的历史事件和历史现象发生的时间在高考试题中往往反复出现. 相似文献
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上海高考历史试卷历年来受到圈内同行的注意,评价既多且好。本人最近仔细比较、分析了2006年和2007年的上海市历史高考试卷,感觉收获颇多,自己的教学思路也更加清晰起来。以下是我个人对近两年历史高考试卷的一些分析和由此引发的教学见解。 相似文献
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成炳衡 《中学历史教学参考》2006,(3):23-24
2006年全国高考文科综合考试大纲（历史）与2006届学生使用的2002年版人教版历史教科书和教学大纲对照，有一些变化，应引起我们的注意。 相似文献
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2006年的广东高考历史试卷最突出的特点是较充分地体现了新课程的教学理念，并且努力探索出新的命题思路，既使旧课程的最后一届高考呈现出崭新的面貌，也使得正在学习新课程的师生能够把握住新课程高考的发展趋向。通过对2006年高考试题的分析，我们可以把握住新课程高考的命题特点，从而制定出备战2007年高考的策略。 相似文献
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材料型选择题在高考历史选择题中占有举足轻重的地位。2006年高考,材料型选择题取材广泛、佳题频出。下举七例分析,并从中总结解题方法。例1(2006年高考文综全国卷甲卷第20题)近代以来,法德之间多次发生战争。图1反映的战争是 相似文献
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每年高考试题一面世,总成为中国社会生活的一件大事,对它们的评说纷至沓来,有褒有贬,但更多的是作为下届高三复习备考的“宝典”。它们是否就真的那么神秘?本文试图结合2006年高考全国卷和地方卷的部分试题,从高考命题的理念和方法着手,浅析对2007年复习的看法。一、历史概念题:历史概念是历史学科的最基本构成要素,是历史学习和历史高考的重要 相似文献
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一、2006年历史高考形势前瞻2006年高考将是在国家新一轮基础教育改革全面启动、高考改革整体推进的形势下进行。首先,新课改对高考改革提出了迫切要求。国家考试中心重点研究课题《新课改下的高考命题改革》正式启动,各子课题的研究成果即将推出,考试目标、考试内容将作较大的调整。一些新的设想将在高考中试验和检测。同时,新课改也需要高考来拉动。因此适度渗透新课标理念是高考命题遵循的一个原则。第二,高等教育进入大众化阶段,高校招生规模继续增加。2005年的高考人数为870余万,2006年将超过900万,高考成为名副其实的“世界第一大考”… 相似文献
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孙才周 《历史教学(高校版)》2006,(11):56-58
2004至2006年,江苏、广东两省高考都采用单科历史卷,各自积累命题经验,展现了地区个性.这两个地区的高考历史试卷有相似之处,但也不乏鲜明的个性特色.高考命题权下放后,独立命题呈现出不同的发展趋势,探讨和比较苏、粤的高考命题,有益于新课标高考的改革. 相似文献
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2006年上海秋季高考已经落下帷幕。本文以第一线教师的视角,从以下两个方面对上海历史高考卷作一评析。一、试卷亮点1.兼顾新老教材,交叉衔接平稳从2003年起,高中历史二期课改试点教材在本市的部分高中试行,因此,到了2006年,也就是今年的上海秋季高考,历史考试首次出现一期课改 相似文献
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本文在全面分析2005年高考文综试题（历史）的基础上提出了2006年的备考建议。 相似文献
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自2006年广东省历史高考命题率先使用SOLO分层评价法以来,近年来SOLO分层评价法已经被全国新课标地区的许多高考试题采用。笔者拟谈谈SOLO分层法在高考重庆卷历史试题中的应用情况,及一些应对策略。 相似文献
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高考历史命题走向是每一位高三历史教师和文科学生十分关注的事,因为它事关高三历史教师的教学方向和高三文科学生的学习方向及明年高考的成败。2006年高考“文科综合”或“历史”一考完,不少师生叫苦不迭,因为相当一部分试题与师生们事先预测相去甚远。造成这一现象的原因固然很多,但其中一个重要的原因是大多数师生对高考历史学科命题与高中历史新课程标准的关系研究不够。随着高中历史新课程标准教材的推广使用,高考历史命题会越来越向新课程标准靠拢。下面,就高考历史命题与新课程标准的关系,笔者谈一些粗浅认识,供广大文科学生学习历史… 相似文献
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理想与现实的博弈——谈新课程改革背景下历史科高考命题的趋向 总被引：1，自引：0，他引：1
高中课程改革已经推行了两年多,广大历史教师的教育观念已经发生了较大的改变。在不同程度上认识到新旧课程在教学实践上的差异。然而,课程改革背景下的历史科高考到底将如何进行?这仍然是广大师生热切关注同时又深感困惑的问题。本文将以2005年和2006年广东省高考历史命题的思路为基础,并结合个人的研究,谈谈2007年以后新课程高考的发展趋势。 相似文献
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材料型选择题在高考历史选择题中占有举足轻重的地位。2006年高考，材料型选择题取材广泛、佳题频出。下举七例分析，并从中总结解题方法。 相似文献
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袁兆桐 《中学历史教学参考》2006,(3):20-22
随着高中新课程改革的推进，探讨新课程对高考的渗透和影响，研究新课标教材与高考命题的关系，已日益引起业内人士的关注。从近年的高考命题实践看，高考试题与新课程已经开始接轨了，因此，研究新课程与高考的关系，应成为2006年历史高考复习的重要策略之一。 相似文献