现代职业教育教师文化的本真意蕴

现代职业教育教师文化,是职业教育教师在职业生涯和专业发展过程中,对生命本真意蕴的理解、关怀和认同,受历史的、民族的、地域的文化的影响,突出地反映在一种社会文化、职业文化、学校文化、发展文化等文化形态在现代职业教育教师上的综合折射和凝聚。通过现代职业教育教师文化形态的社会属性、职业属性、专业属性、发展属性四种特性的分析,探索现代职业教育教师文化传承和发展的价值意蕴、课程意蕴、实践意蕴和幸福意蕴。     

现代体育文化模式的构建与发展趋势

通过对现代体育文化的发展特点及国内外现代体育文化研究现状的分析,结合国外现代体育文化发展的经验,积极研究探索构建现代体育文化模式的发展策略,提出要充分认识体育文化的价值,科学构建现代体育文化发展的格局,完善体育文化服务体系的建设,不断创新体育文化理念以实现整个经济社会的共同发展.     

现代体育文化模式的构建与发展趋势

通过对现代体育文化的发展特点及国内外现代体育文化研究现状的分析,结合国外现代体育文化发展的经验,积极研究探索构建现代体育文化模式的发展策略,提出要充分认识体育文化的价值,科学构建现代体育文化发展的格局,完善体育文化服务体系的建设,不断创新体育文化理念以实现整个经济社会的共同发展.     

新时代民族传统体育文化创新性传承的路径思考

本文分析新时代民族传统体育文化创新性传承的价值意蕴,以及面临传承价值偏离、传承场域缺失、传承主体离席、人文价值缺失、生存空间狭窄、传承主体断裂的危机,阐述凸显民族传统体育文化的时代价值、培养民族传统体育文化的传承主体、创设多元民族传统体育文化传承场域的创新性传承路径。     

多元文化下我国传统体育文化价值认同

本文论述了在体育文化全球化的今天,有着五千年历史的中国体育文化的危机和遭到的冷遇,讨论了西方体育文化崇拜之风盛行的现状.认为当今体育文化存在着传统与现代、东方与西方价值理念及实践方式等矛盾.而只有强化中国传统体育文化价值认同,寻找我国传统体育文化发展新的定位,不断实现传统体育价值体系的自我更新,才能使中国传统体育文化不至于失去自我,使它的价值得到更大的彰显,进而为世界体育文化的发展作出自己独特的贡献.     

乡土社会生成的民族传统体育的现代价值

体育文化全球化使中国民族传统体育面临机遇与挑战。民族传统体育植根于乡土社会中，具有丰富的历史价值和现代价值内涵。从社会(乡土社会)结构的视角探究民族传统体育文化，将对其现代价值的定位及发展起到一定的积极作用。     

中国传统体育文化与和谐社会的构建

中国传统体育文化“顺应自然、天人合一”“崇德尊礼、贵中尚和”“重义轻利、诚信守诺”“形神相亲、表里俱济”的思想观念潜藏着人与自然、人与社会、人与人、人与自身的和谐意蕴。深入发掘传统体育文化和谐意蕴的潜在价值,努力做到古为今用,对夯实和谐社会的道德基础、引导人们形成身心和谐发展的整体健身观、强化人们的环保意识有着积极的作用。     

休闲价值在我国普通高校体育范畴内的意蕴

休闲在人与生活、社会、自然的关系中,彰显着"自由"和"娱乐"的特质。休闲价值融入到我国普通高校体育范畴,其社会文化意蕴可阐述为:休闲价值主导下的高校体育进一步生活化;休闲体育中强调的"娱乐"和"游戏机制"成为高校体育发展的内驱力,它反映一种主体价值选择的自觉;休闲价值引领的高校体育是一种社会行为存在。     

论中国民间体育的现代传承与重建

本文从美学的角度,在肯定民间体育审美价值的基础上,分析民间体育在现代社会中的诸种变异现象,探索民间体育变异的根源及民间体育文化现代发展面临的主要困境,尝试用关学的方法提出解决民间体育发展困境的可行途径,最后挖掘民间体育审美研究的潜在价值.     

现代职业教育教师文化的属性与意蕴

现代职业教育中的教师文化,是职业教育教师在职业生涯发展和专业发展中对生命本真意义的理解、关怀和认同。作为一种综合性的文化体系,其受到历史、民族、区域等多重因素的影响,反映社会文化、学校文化、职业文化等文化形态在教师群体上的凝聚。职业教育教师文化中的社会、职业、专业和发展等四种属性,分别对应其价值、课程、实践和幸福等四种意蕴,实现教师文化中的属性与意蕴的表里结合。教师文化属性与其意蕴的衔接融合,反映现代职业教育体系改革中提升教师综合素质的需要。     

中国传统体育文化的和谐意蕴及其现代价值

中国传统体育文化“顺应自然、天人合一”、“崇德尊札、贵中尚和”、“重义轻利、诚信守诺”、“形神相亲、表里相济”的思想观念潜藏着人与自然、人与社会、人与人、人与自身的和谐意蕴．深入发掘传统体育文化和谐意蕴的潜在价值，努力做到古为今用，对推动构建社会主义和谐社会的进程、遏止竞技体育出现的不和谐现象、引导人们形成身心和谐发展的整体健身现有着积极的作用．     

论中国传统体育文化中的和谐意蕴

指出中国传统体育文化中"顺应自然、天人合一"崇德尊礼、贵中尚和"重义轻利、诚信守诺"形神相亲、表里相济"的思想观念潜藏着人与自然、人与社会、人与人、人与自身的和谐意蕴,认为深入发掘传统体育文化和谐意蕴的潜在价值,努力做到古为今用,对于推动构建社会主义和谐社会的进程有着重要意义。     

穿越夜郎神话的现代魂灵——赵剑平小说略论

本文勾勒了赵剑平20年来小说创作发展的轨迹,并从“穿越夜郎神话的现代魂灵”的角度,对其小说的文化意蕴及艺术价值进行了阐释和评述。     

现代体育文化的美学特征

体育美学不仅提出了体育中的美学问题，更重要的是提出了如何从更广阔的理论背景对体育的本质和所具有的美学特征重新分析与定位。我们认为体育是一种有关身体活动的文化。它包含着多重社会功能和文化价值系统，它不仅仅是单纯的竞技，而是融文学、教育、科学、艺术为一体的一种文化，并且具有很高的审美价值。因此，现代体育在当前社会经济发展中有着深刻的文化内涵和美学特征。     

内蒙古体育博物馆的功能定位及发展策略研究

作为精神动力和智力支持的体育文化是体育的灵魂和支柱,是体育发展不竭的动力,是推动大众体育、竞技体育、体育产业及体育对外文化交流可持续发展的源泉。内蒙古体育博物馆则是传播内蒙古区域各少数民族传统体育文化的主阵地,充分彰显少数民族传统体育区域特点和民族特色,不断发挥内蒙古少数民族传统体育文化的现代价值。文章以内蒙古体育博物馆为研究对象,探讨其功能定位及发展策略的构建,旨在推动内蒙古体育博物馆不仅要成为旧时代的"摄影机",而且要成为新时代传播少数民族传统体育文化的"发生器",更好地为区域经济社会和文化发展服务。     

博弈视域下的现代大学价值取向——由两则网络报道引发的思考

"史上最牛的毕业证"的网络报道表现出大学学术价值取向,而"24岁女孩任大学副院长"的报道则折射出现代大学价值取向的多重性,两则报道共同描绘了现代大学价值取向传统意蕴与现实价值博弈的现象。大学价值取向传统意蕴突出表现为维护知识权威、自由自治以及批判反思精神,但受到官僚主义、市场行为以及偏执科学理性等价值观念的冲击。现代大学价值取向就是应在这博弈中进行理性选择,即培养全面发展的社会公民、在批判理性中引领社会进步文化及实现学术权力与行政权力的耦合。     

体育文化在体育强国发展过程中的系统价值探究

对比国内体育文化的"贫瘠"现状与社会经济发展水平之间差异性,来摸索体育文化与体育强国之间的互联性。研究表明国内体育文化的贫瘠不仅仅体现在价值理念与国外体育强国的差别上,还体现在体育文化在科学发展观"可持续发展"的运用上呈现出滞后性。文化价值是推动体育建设发展的内在因素,因此,随着体育大国向体育强国战略思想的提出,更应该加强体育文化的自觉、自省、自强的发展过程。     

高山仰止情冷月葬诗魂--林黛玉形象的文化意蕴和审美理想

《红楼梦》中林黛玉形象，既体现了民族文化的内涵，更富有现代文化意蕴。本文侧重论述林黛玉形象的“愁、泪、病、瘦”中的文化意蕴和作家的审美理想。     

校园体育文化与大学生身心健康和谐发展之研究

全球化背景下高校体育文化的建设与发展面临多方面的挑战,关注和加强校园体育文化与大学生和谐发展的研究,为每个大学生身心健康和谐发展创造良好的文化环境,将体育文化与科学文化、思想道德融合,推广和开展适合大学生身心特点的体育文化活动,才能使学生的知识、能力和素质等方面得到不断的充实和完善,使他们的视野更辽阔,心灵更高尚,知识更丰富,并最终成为身心健康和谐发展的合格的现代人才。     

西南传统民居建筑文化在现代商业空间设计中的应用

西南传统民居建筑的构造、布局、色彩和装饰,都是当地人民在长期的生产、生活中总结出来,具有很浓郁地域特色和民族文化。本文在分析西南传统民居建筑形武特点的同时．更深入挖掘这种形式下的文化意蕴及艺术价值,井进行概括与提炼,从整体上把握它的神韵,将其与现代商业空间设计理念相结合,探讨如何创造出具有地域文化特色的现代商业空间设计。