幼儿园后勤工作中的“无形”与“有形”

<正>后勤工作是幼儿园正常运行的重要环节,也是整个幼儿园工作的重要组成部分。与幼儿园其他工作相比,后勤工作更加琐碎,包括全体师幼的日常生活与饮食、资产设施的配备与维护、校园环境的整洁与安全、后勤人员的配置与管理,以及人、财、物、事、时间、空间等各要素之间的协调与配合等。     

浅析幼儿园后勤工作管理

孩子们是未来祖国的主宰,教育教学固然非常重要,然而幼儿园的后勤保障工作也是非常重要的。     

浅析幼儿园后勤工作管理

孩子们是未来祖国的主宰,教育教学固然非常重要,然而幼儿园的后勤保障工作也是非常重要的.     

幼儿园后勤工作管理初探

幼儿园的一张纸、一滴水、一件玩具、一幅挂图、一条被子、一个餐点、一块砖、一片瓦都需要进行有序的管理,如何做好幼儿园的后勤工作,笔者从下面几个方面着手对之进行了实践探索,效果较好,兹介绍如下。一、多渠道提高后勤工作人员服务育人的意识人的态度来自思想认识...     

“五常法”管理在幼儿园后勤工作中的创新实践

<正>《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)的出台,无疑为幼儿园工作的规范化起到了有力的推动作用。各园所都在结合自己的实际情况寻找合适的管理模式。诸暨市实验幼儿园从食堂推行"五常法"管理之中获得启发,并嫁接于幼儿园的后勤管理之中,探索出一项新的管理模式。经过几年的实践,目前,以"让管理看得见,让细节看得见,让习惯看得见,让物品的取用看得见"为核心的后勤管理模式已初步     

如何实现后勤工作的“服务育人”

要使后勤服务真正达到育人的目的。首先要使后勤工作者成为学校教育的内行,其次要制定出有激励作用的制度,同时还必须加强从业人员的职业道德教育。     

立足服务 参与教育——幼儿园后勤工作之我见

随着社会的不断发展,在幼教工作层面,对传统的幼儿教学理念也提出了一定的挑战。为对幼儿园教学工作进行全面提升,文章从立足服务、参与教育视角,对幼儿园后勤工作与幼儿教学工作的关系进行研究,并对此做出分析阐述,以供诸位参考、评价。     

贯彻“决定”精神改革后勤工作

本文仅就如何贯彻执行《中共中央关于教育体制改革的决定》的精神,坚持后勤工作服务的宗旨,认清后勤服务工作的特点,探索高校后勤管理体制改革等问题,谈几点肤浅的体会。一、坚持后勤服务工作的宗旨邓小平同志明确指出:“后勤工作的任务,就是要为科研工作、教育工作服务,要为科研工作者创造条件,使他们能够专心致志地从事科研、教育工作。”(《邓小平文选》第53页)这是学校后勤服务工作的总的指导思想。     

探讨高等院校的后勤工作——“物业管理”

高等院校的改革工作随着我国社会的改革而发展,学校的部分后勤管理工作已经走向了物业管理的轨道。物业管理工作在不同领域里展示着不同的经营方式,虽然方式不同,但是目的是一个:将该单位的"后勤事务工作"纳入物业公司的"服务专业管理"。被服务的单位从繁杂的事务中解脱,集     

报纸服务性应注意“纠偏”

我国的报纸在强调报刊要有服务性的同时,却在如何让新闻或版面体现服务性上存在着不少误区,通过有关案例对目前存在的误区进行剖析,并从中提出要结合报纸本身"新闻信息平台"的本质特点,做到服务的典型性,广泛性,以及服务手段艺术化的要求,真正体现报纸的服务性。     

突出“育人”主线 努力做好后勤工作

后勤工作是学院工作的重要组成部分,在学院的建设中,硬件设施、基础建设、环境卫生、生活服务直接影响者学院的办学层次和水平,俗话说, "兵马未动,粮草先行"足以说明后勤工作的重要性。因此,作为后勤工作者应当牢固树立服务第一的意识,当好学院的"服务员",工作中突出"育人"     

“服务性”收费考验农村减负成果

对农村义务教育阶段中小学生将全部免除学杂费，这项2006年对西部地区实施的国家惠农政策，将于2007年扩大到中部地区。但记者在洞庭湖粮食主产区腹地的湖南省南县调查采访时了解到，学杂费之外层出不穷的“搭餐费”、“饮水费”等服务性收费，日益成为加重农村教育负担的一个新“乱源”。     

“放心幼儿园”

铜陵市红旗幼儿园在保教人员中开展“热爱孩子胜似妈妈”的活动,促进了幼儿保教工作。群众称赞这个幼儿园是“放心幼儿园”。     

幼儿园“事件”

那天,女儿琪琪被同班的小朋友天天抓破了鼻子,伤口很大很深,我看了非常心疼。我去接琪琪的时候,老师反复道歉。说实在的,这事也真不能怪老师,孩子那么多,有时一眨眼的功夫就会出状况,所以,虽然我很心疼,但当时只有咬咬牙忍了。晚上,我给琪琪洗脸的时候,看着那一大块伤口,不免又     

我的“幼儿园”

<正>我没进过幼儿园,但丝毫不觉得遗憾,因为我的儿童时代是在家庭幼儿园度过的。我上学前就能认并且会写一千左右个汉字。不仅如此,我还会算术,百位以内的加减乘除题均能运算;还能查字典——我记得很清楚,我家有本红皮大字典,那字典是用注音字母给汉字注音的(注音字母不同于现在的拼音字母:现在是b、p,而那时是     

幼儿园的“蜘蛛人”

每到八月底,幼儿教师们就要为新学期的墙面布置开始忙碌．旧的墙饰、材料全部揭掉,从活动室的每个角落到走廊、楼道、大门,甚至房顶,都要有新面貌。幼儿园的管理者往往要求既要独特、新颖．又要突出主题、特色．还要能和幼儿互动起来。老师们每年都要挖空心思．到处查找资料．上网搜索．精心设计、制作,还要根据管理者、专家的评价不断修改调整。幼儿教师的大把时间花在了墙上．甚至要为此连续加班．有的老师戏称自己成了“蜘蛛人“。     

着力“四大工程”建设 优化后勤工作系统

总务后勤工作涉及面广，头绪多，事务杂。做好总务后勤工作既需要理性思考，通盘筹划，又需要理智操作，细化管理。总结我校近几年总务后勤工作的实践经验，我们的理性思考是：以提升后勤工作品位为追求，把纷繁复杂的后勤工作梳理为“四大工程”建设，形成相对完善的后勤工作系统；我们的理智操作是：以“四大工程”建设为主线，贯穿后勤工作的全方位和全过程，促进后勤工作的整体推进和系统优化。     

后勤工作要“以生为本,服务育人”

服务育人是高校后勤工作永恒的主题。文章阐述对＂以生为本,服务育人＂的认识,提出了学院环境育人、联合育人、岗位育人、活动育人和亲情育人等后勤服务育人工作的实践。