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抗日战争胜利后,中国共产党曾经领导全国人民开展了一场争取和平民主的斗争。在这场斗争中,党高举和平、民主、团结的旗帜,团结各阶层人民,扩大爱国民主统一战线,既同国民党统治集团进行过多次和平谈判,又有效地击退了反动派的军事进攻,巩固了解放区,壮大了人民力量,为在战后争取用和平方式解决国内问题做了最大努力。这是中国共产党在新民主主义革命阶段所经历的最复杂、也是最成功的斗争之一。我国五十年代出版的几 相似文献
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一、本章的地位和教学目的要求本章是在前面已经讲了物体的运动、速度、路程、运动和力,以及简单机械等知识的基础上进行的。学习功和能,不仅对前面的知识起着进一步提高与加深的作用,要重要的是,它可以使学生认识到,尽管运动有各种形式,简单机械多种多样,但只要是在力的作用下产生了位移,便做了功和发生了能量变化,且它们都遵守功的原理和能量守恒定律。这一认识非常重要,对于今后学习和分析问题时的思想方法具有指导意义。且看后继的学习内容,如 相似文献
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科学共产主义作为一门科学,是无产阶级争取解放事业和社会主义建设胜利的强大思想武器。《科学共产主义诞生》一章在进行共产主义、国际主义教育和建设社会主义精神文明方面,具有重要的意义。本章叙述了四个方面的内容:一、空想社会主义,二、工业无产阶级成为历史发展的最伟大的动力,三、马克思、恩格斯为创立科学共产主义而斗争,四、国际共产主义运动的第一个战斗纲领——《共产党宣言》。这四方面内容有机地联系在一起,构成了《科学共产主义诞生》这个重大历史事件的完整概念。一、关于空想社会主义的历史地位可先作如下概述:圣西门、傅立叶和欧文三个著名的空想社会主义者,在当时的社会条件下,对资本主义制度进行尖锐的、严厉的批评,指出资本主义制度的矛盾,并提出一些改造资本主义社会的设想,是有进步意义的。圣西门提出“一切人都应当劳动”的原则;傅立叶对于资产阶级世界的物质和精神的贫困作了无情的揭露;欧文提出了以共产主义原则来改造社会的方案,认为 相似文献
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孟新亭 《开封教育学院学报》1981,(2)
本章教材是对学生进行反对殖民主义和帝国主义教育的好题材。它的重点是印第安人的光辉文化成就;难点是关于玛雅人,阿斯特克人和印加人所处的发展阶段问题,所以说是难点,不仅因为史学界尚无定论,而且这部分历史资料短缺,目前我们所见到的几本参考书所持的观点又和教科书上的观点不同,这就给我们掌握和教学这段教材带来了困难。 相似文献
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一、教材分析哺乳纲动物是众多动物中最复杂最高等的一类动物。它们分别以不同的方式适应于各环境条件(地面、空中和水域)。因为分布广,适应性强,自然与人类关系很密切。本章主要特点是以生物与环境的适应性,进化论的观点贯穿始终。通过学生熟悉的家兔为例来了解哺乳动物的主要特征,通过各目动物的介绍,了解 相似文献
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冯培兰 《历史教学(高校版)》1987,(12)
这节教材主要阐述了三个问题,一是军阀割据局面的出现;二是段祺瑞操纵北京政府;三是护法运动。段祺瑞操纵北京政府和护法运动是本节的重点,护法运动也是本节的难点。首先,教材通过介绍袁世凯死后北洋军阀的分裂和斗争以及各省大小军阀的纷起,说明当时军阀割据局面的形成。教师讲授这部分内容时,可参照课本《1917——1918年军阀割据示意图》,重点向学生介绍,洪宪帝制失败后,南北军阀,特别是北洋军阀分裂后的主要派系、其代表人物、所依靠的帝 相似文献
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颜家珍 《历史教学(高校版)》1981,(12)
这一节教材讲了三个问题,"袁世凯的卖国和复辟帝制活动"是本节的重点和难点.一 "二次革命"1913年的"二次革命"是在什么情况下发生的?其经过、结果如何?教材从同盟会改组为国民党、宋教仁被刺和善后大借款来叙述"二次革命"发生的背景.1912年3月,袁世凯就任中华民国临时大总统后,北洋军阀掌握了中央政权和直隶、河南、山东、江苏、东三省等省的政权.但资产阶级革命派还有十几万军队和南 相似文献
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在《无机化学》教材里。《摩尔》一章的内容历来很受重视，因为学习摩尔概念有利于培养学生定量地研究化学现象的思维习惯。《摩尔》安排在《无机化学》教材里的第一章。便于教师在组织教学时复习初中的化学基础知识和基本概念。如原子、分子、离子、分子式、化学方程式等。摩尔概念贯穿在无机化学的始终。在化学计算中也处于核心地位。因此，学好这一概念能直接帮助学生掌握“气体摩尔体积”、“摩尔浓度”、及“反应热”的计算，也为以后分析化学的定赞计算打下基础。因此《摩尔》的教学是本章的重点，也是整个无机化学教学的重点之一。 相似文献
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一、《摩尔》一章教材分析在《无机化学》教材里 ,《摩尔》一章的内容历来很受重视 ,因为学习摩尔概念有利于培养学生定量地研究化学现象的思维习惯。《摩尔》安排在《无机化学》教材里的第一章 ,便于教师在组织教学时复习初中的化学基础知识和基本概念 ,如原子、分子、离子、分子式、化学方程式等。摩尔概念贯穿在无机化学的始终 ,在化学计算中也处于核心地位。因此 ,学好这一概念能直接帮助学生掌握“气体摩尔体积”、“摩尔浓度”、及“反应热”的计算 ,也为以后分析化学的定量计算打下基础。因此《摩尔》的教学是本章的重点 ,也是整个无… 相似文献
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统编高中物理课本《机械振动和机械波》一章的特点是:物理现象和物理概念多(特别是非量概念);有些概念(如相、波长)同学不易接受;引入一些同学生疏的研究方法。因此,如果教材处理欠妥,将造成知识散,系统乱,理解浅的弊病。有鉴于此,本文介绍笔者讲授本章的一些做法。一、简谐振动过程的分析首先,用节拍器配合演示竖直弹簧振子(图8—1,文中所述图号均对照课本)和单摆(图6—20)的实 相似文献
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杨凤鸣 《历史教学(高校版)》1962,(11)
备课是教师搞好教学工作的首要环节。在备课过程中,要深入钻研教材,并在此基础上,确定教学目的、基础知识和讲授重点,组织教材和考虑教法。同时要深入调查了解学生的知识基础如何,俾使课堂教学做到有的放矢。下面拟简单介绍我准备《戊戌变法》一章教学的情况,并谈一下我对备课工作的作会。 (一)反复阅读课文,弄清基础知识范围。初中《中国历史》第三册第八章的教材,是《戊戌变法》。备课时,首先将这章课文粗读几遍,了解这一章教材包括哪些主要的史实,然后,分析各节各目教材的中心内容。我的理解是这样: 相似文献
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白荣胜 《历史教学(高校版)》1984,(10)
辛亥革命从广泛的历史内容来看,它的时间应从1894年孙中山在檀香山创立第一个资产阶级革命团体兴中会起,到1912年3月10日,袁世凯在帝国主义、封建势力支持下窃取辛亥革命的胜利果实为止。从狭义的历史概念看,辛亥革命仅指1911年10月10日武昌起义。辛亥革命这一章的基本线索,贯穿着它发生的时代背景、它的兴起、发展、高潮和失败几个阶段。 相似文献
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陈亨荣 《历史教学(高校版)》1964,(3)
初中《中国历史》第二册第三十章“明初的经济和政治”,上承第二十八章“元末农民战争”,下启讲明清时期历史的数章教材,是很重要的一章。第二十八章讲到,朱元璋在在元末农民战争推翻元朝统治的基础上建立了明王朝以后,“注意农业生产,废除元的暴政……”。 相似文献
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白进文 《历史教学(高校版)》1989,(3)
本章教材写的是14—16世纪西欧封建社会大变革的历史,全章贯穿着一条基本线索:西欧封建制度的解体和资本主义的兴起。 14世纪首先在意大利北部的一些城市出现了资本主义生产的最初萌芽,随后,资本主义生产在西欧的一些主要国家兴起。新生的资本主义冲击着旧的封建制度,导致了一系列重大历史事件的发生。新航路的开辟和伴随它而来的殖民掠夺,是西欧社会经济发展的必然产物,同时,又为新兴资产阶级开辟了广阔的活动场所,加速了西欧资本主义 相似文献
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对怎样一堂课算是好课的界定，不同时期的标准不尽相同。随着新课程改革的推进，新的课程观逐渐进入教师认知．领域．评价好课的标准也随之发生一些实质性的转变。 相似文献
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纪实 《历史教学(高校版)》1983,(4)
本节教材由两小节构成:(一)清朝封建专制统治的加强,讲述清政府在政治、军事、思想上加强封建专制主义统治的情况;(二)清朝的腐朽统治和各族人民的反抗斗争,叙述清朝统治的腐败以及由此而激起的人民群众的反抗斗争,着重介绍了白莲教大起义和苗民起义的情况.白莲教大起义是本课教材的重点. 相似文献
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梁肇勤 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1973,(8)
一、教材分析和教学任务 本章教材共两节。第一节是氮及其化合物;第二节是氨的合成,其中包括我国合成氨工业发展概况、氨的合成原理、化学平衡和合成氨的生产过程。它是安排在硫和硫酸工业之后,而在物质结构、周期律和电离之前来学习的。学生在学习氧和硫以后,虽然开始认识了一些关于元素族自然族的基本知识,但对于理解周期律显然是不够的。所以在硫和硫酸工业之后接着讲述氮和合成氨并适当地介绍氮这一族元素自然族的基本知识。这样对学习物质结构、周期律和电离是有帮助的。 相似文献
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尹祥保 《课程.教材.教法》1983,(1)
《教学过程》这一章,着重阐明了教学工作的基本规律,是教学论的理论基础。这部分内容,教师能否按照学生掌握知识、技能的规律来组织教学,学生是否学有所得,关系到学生能否透彻地理解教学论的其他有关知识的问题,也是关系到学生对教育学这门课是否学有兴趣的问题。要使学生对这门课的学习比较有兴趣,能采取积极的态度,就要使他们感到掌握了教学工作的基本规律,对他们分析课堂教学活 相似文献