把学校“搬进”图书馆

嘉善县大云镇中心学校是嘉善县第一所公办的九年一贯制学校。自2003年中小学合并以来,我校秉承“好读书、读好书、读书好”的校训,坚持创新进取的时代精神,在总结继承“书香校园”建设的历史文化传统和办学经验的基础上,提出了“把学校搬进图书馆”的全新理念,逐渐形成了带有“书香”特色的优良学风。     

“书香班级”建设的整体构想

阅读是一个人精神成长的重要途径。班级是学校教育的基本单位,对学生的影响不容忽视。引领广大学生亲近书籍、踏上广泛阅读之路,当然应该从“书香班级”的建设入手。在立足于阅读促进学生全面发展、终身发展的现实意义的基础上,整体构想“书香班级”的行动目标、基本原则、内涵架构和保障措施。     

中职学校“和谐班级”建设之浅见

“和谐班级”是中职学校班级建设的重要目标。在实际建设过程中,营造家庭式氛围、实施自我管理、适时渗透心理健康教育是中职学校建设“和谐班级”的有效措施。     

基于书香校园下的班级阅读文化建设实践研究

本文首先分析班级阅读文化建设的重要性以及学生阅读的现状,其次分析书香校园环境下班级阅读文化建设的有效策略,以期通过在书香校园环境下的班级阅读文化建设,能够增强学生对阅读的喜爱和自觉性,促使学生主动去阅读书籍,领略丰富的文化底蕴和知识道理,促进学生阅读水平和语文能力的发展。     

“三个一”阅读推广活动促书香校园文化建设——以黄冈职院图书馆为例

阅读是人们认识社会、认识世界的重要途径。通过对大学生读书节活动的研究,结合当前校园大学生的阅读现状及特点进行分析,制定了"三个一"阅读推广方案,有效地引导大学生正确地阅读,丰富校园文化生活,形成良好的校园读书氛围,创建书香文化校园。     

发挥图书馆功能 建设书香型校园

在新课改背景下，湖塘中心小学以学校图书馆为依托，开展建设“书香枝园”活动。通过优化馆舍环境、拓展读书时空、开设校本课程、建立评价体系等途径，为师生的发展撑起了一片无垠的读书天地。     

浅议大学生虚拟班级的主导性建设

为了应对大学生网民日益增长带来的挑战,近年来大学生虚拟班级应运而生.这在丰富大学生思想政治教育手段,充实大学生思想政治教育内容的同时,也出现了虚拟班级建设过程中思政教育者参与程度低,建设内容缺乏主题,管理涣散等问题.本文以此为着眼点,力求推动思想政治教育主导下的虚拟班级建设,从而保证大学生虚拟班级建设的正确方向性,实现虚拟班级教育功能的最大化.     

书香班级建设初探

环境能够影响人、教育人,加强班级文化建设,建设书香班级是当前小学班级文化建设的重要内容。对此,可以从黑板报和墙报建设、图书角建设、班级读书会等多种途径入手,引导学生喜欢阅读,营造利于学生成长的书香班级氛围。     

开启“悦读”之旅,用书香浸润童年——如何通过“书香班级”的创建推进小课题“整本书阅读”的策略

书籍是人类进步的阶梯。在罗湖区"高效课堂"小课题研究及罗湖区教科培小学语文开展的"整本书阅读课程开发与实践"的课题研究背景下,结合我校实际,我们通过大力开展"书香校园"创建活动,优化校园文化环境,丰富师生阅读生活,提升师生人文素养,牵手家长参与读书,让书香馨校,让书香润人;在不断提升读书内涵的同时,引领孩子们更饱满地成长,使阅读成为孩子的生命需求,用书籍为孩子的未来奠基!     

“虚拟班级”管理模式的实践与思考

当代大学生思想新潮,生活求新求异,传统的学生思想政治教育模式和方法已经不能满足他们的多样需求,必须在教育理念、教育方式和教育媒介上有所创新和突破。笔者经过研究和探索,提出了"虚拟班级"的学生思想政治教育和管理模式。该模式形式新颖、互动性强、参与面广,是对传统管理模式的有效补充,能够切实提高大学生思想政治教育和学生管理的针对性和实效性。     

把图书馆搬回家

乐乐姐姐：四月到了,天气越来越暖和了,心情越来越愉悦了。4月,我们最开心的事是什么呢？什么？愚人节？愚人节只有愚人才开心,嘻嘻,你开心什么呀。其实,4月最快乐的事,就是坐在草坪上边晒太阳边看自己喜欢的书。     

学校虚拟图书馆构建摭谈

网络环境条件下演化出早期的虚拟图书馆,如今却赋予了新的内涵。诞生于主体图书馆之外的虚拟图书馆是其补充和完善,将校园内师生员工闲置或利用率不高的昂贵书籍,顺应网络时代的召唤,纳入网络管理平台,构建可操作的虚拟图书馆,实现图书资源共享。同时,可为专业性强、时效性强、比较冷门的书籍网上交流共享开启方便之门,校内藏书化零为整,实现资源利用最大化。为专业知识获取、技术信息交流、毕业论文（设计）完成以及教书育人和科研服务开辟一条新的途径,让虚拟图书馆成为信息高速公路上的重要节点,为实现建设高水平教学研究型综合性大学保驾护航。     

营造书香班级,共享“悦读”人生——班级“悦读”文化建设的思考

加强班级"悦读"文化建设,可以使学生在潜移默化中受到熏陶与感染,有助于丰富学生的文化底蕴,发展学生的心智,提升学生的语文素养。教师要注重营造书香班级,打造"悦读"氛围;指导阅读方法,引领"悦读"实践;丰富读书活动,让学生享受"悦读"的乐趣。     

中等职业学校“虚拟公司制”班级管理方法的实践与探索

通过对中等职业学校班级管理实施“虚拟公司制”方式,借鉴企业化管理方法,让中职学生在校内即可体验企业文化,促使学生尽早转变观念,融入社会,提高学生就业适应力。通过完整的虚拟薪资制度,让学生感受到工作质量的差异,做到与企业生活的近距离接触。     

浅析中小学图书馆在书香校园建设中的作用

校园是学生学习文化、掌握知识、感受书香的圣地,在校园中强化图书馆建设能够提升学生的阅读意识,能够促使学生积极主动融入到校园文化建设之中,能够让学生的书香气息更加浓厚,是强化书香校园建设的重要路径。基于此,本文就中小学图书馆在书香校园建设中的作用进行分析,以供参考。     

书香班级建设的实践探索

读书不仅能够积累知识,还能够拓展视野,磨炼心性,这对于小学生的学习和成长是非常有帮助的。因此,教师在小学班级建设中要注重读书氛围的形成,努力采取各种途径来建设书香班级,为学生的成长打下坚实的基础。     

建设书香校园,促进中小学图书馆内涵发展

论述建设书香校园,可以促进中小学图书馆管理水平的提高、服务理念的创新、馆舍的书香化、馆藏品位的提升、馆员综合素质的提高,增强师生的图书馆意识,促进中小学图书馆的内涵发展。     

浅谈小学书香班级建设

近年来,书香班级建设正在我国各个小学广泛的开展,通过评选书香班级,进一步浓郁校园的读书氛围,对于创造性地开展语文阅读活动具有极其重要的意义.本文通过分析小学书香班级的重要性分析,提出几点有利于小学书香班级建设的对策,对于研究小学书香班级建设的相关问题具有一定的指导价值.     

学校图书室如何在“书香校园建设”中发挥作用

为充分发挥校园文化在树立社会主义荣辱观,加强学校思想道德建设．全面推进素质教育中的重要作用．学校图书室应以新颖活泼．形式多样的读书活动营造浓厚的读书学习氛围。