讲读课目标贯通教学的有效性探索

通过“基于目标贯通的有效性教学”主题课例研修活动,我致力于提高自己解读、提炼目标并贯通教学的能力,以及教学设计、教学反思的意识和能力。为了达到讲读课牵引阅读教学的目的,我始终以合作的姿态进行单元教学,着眼于目标贯通,致力于对教学有效性的探索。下面我以课文《清贫》为例,谈自己的实践经验。     

为数学为未来

作为一名校长,我致力于高中新课程推进;作为一名数学教师,我投身于高中数学课改的全过程。回望过去的三年,将所思所想,与同行分享。     

打造人气最旺的常规班会

近年来,我一直致力于班级自主化管理的实践探索,很自然地,将常规班会纳入自主化的范畴是我绕不开的课题。经过摸索,我逐渐形成了一套行之有效的魅力常规班会操作办法。     

跨越极限 战胜死亡——挫折教育纪实

我在多年的班主任工作中,一直致力于挫折教育。到目前为止,已使很多同学从心灵的     

咱班的小报最时尚

正我是一名普通的小学教师,自从踏入工作岗位以来一直致力于有效的小学班主任工作。现在,我把我创造的"时尚阅读平台"的运行模式总结出来,供大家借鉴、参考。     

浅谈提高农村学生语文能力的方法

参加工作后,发现语文成为农村学生最不爱上的科目之一。针对这种现象,我一直致力于本方面的探索。     

微型黑洞

我致力于黑洞的研究已经好多年了。功夫不负有心人,最近我的研究取得了突破性进展。如果说十九世纪的人刚刚认识黑洞这个概念,二十世纪的人已经研究     

假如我是一名老师

教师,这是一个多么神圣的职业。我说:“我要做一名人民教师!”假如我是教师,我要致力于改革,抛开老一套不适应现实的教学。要设朗读课,演讲课,我要召开信息传递     

有的放矢与无为而治——谈作文教学的策略

从事初中语文教学多年,我深感作文教学中存在诸多弊病,其中最棘手的问题就是过于注重教师教学,而忽视了学生实践。许多教师整天致力于"命题—指导—写作—批改—讲评"五步式传统的作文教学模式,致力于教学生审题、立意、选材、谋篇、遣词造句、     

对物理教育的思索

多年来我一直从事物理教育工作,我认为让学生学好物理并不是最终目的,让学生喜欢上物理才是关键;高分不是关键,高能才是目的。这些年我一直致力于培养优秀学生,并努力探索培养物理优秀学生的一些定性的规律性的东西。     

过于争强好胜的都是二流选手

我近期的头等大事,是致力于打消我3岁半的女儿奋勇争第一的念头。 有一天,从幼儿园接女儿,问她晚饭吃的是什么,她答非所问却充满自豪地告诉我：“我第一名。”黄昏的阳光照在她得意洋洋的小脸上,镀了一层金黄色。     

实现初中数学育人价值的几点做法

作为一名中学数学教师,我一直致力于实现本学科独特的育人价值。我认为数学学科独特的育人价值主要在于培养数学意识和科学素养等。以下我就结合案例来谈谈自己在教学实践中的几点做法。一、理解书本数学与生活数学的差异     

我怎样带高三语文

我是教师中的另类,领导一直不放心让我教高三。我一直没把考试的分数看得像其他教师那么重,而致力于培养学生对语文学习的兴趣以及自学语文的能力。我认为,学生是学习的主体,教师只能起主导作用。语文课堂是出错的地方,不出错就不精彩。     

读书是教师的本分

“我梦想所有的老师都爱他的学生,他的每一个学生。”“我梦想所有的语文老师,都能给孩子打开一片语言的空间……他们能用母语营建自己的精神家园,在这里唱歌、跳舞、吟诵、思考、对话和交流。”“我梦想古今中外优秀的儿童文学作品和优。美的诗歌,能大量地进入小学的教材和课堂。”这是商友敬先生逝世前最后一次演讲的话语!（《我有一个梦想》）商先生毕生致力于语文教育,致力于倡导阅读!他不仅挚爱自己的教师职业,而且忠心劝慰《教师：在读书中生存》。     

旷老师破案

我省老一辈教育工作者旷璧城先生,四十多年来致力于教育事业,真可谓绛帐遍春风,桃李满天下。我是她当年的一名学生,对于她的一些事迹,至今记忆犹新。一九四八年夏,我在长沙     

"三心"心理健康教学模式的应用与思考

与一般学科不同,心理健康课致力于学生心理素质的提升、健全人格的培养和适应能力的提高[1].因此,在课堂设计中,除了遵循一般的教学规律之外,还需要符合学科自身特点的教学模式.我心理学研究生毕业后从事学校心理健康教育工作九年来,一直致力于探索切实有效的心理健康教学模式.     

2040年的中国

这些年,我一直埋头科研致力于解决一个纯理论上的难题,与外界的联系极少,不知不觉竟到了2040年。由于咨询业务的需要,总公司派我出国考察。第一站是美国。我担忧的是语言问题,学生时代我英语学得最差。说真的,我真后悔。当时没有多下点功夫。     

声音

<正>近三十年来,我每年都教近三百学生,我以一名"三流"(流汗、流泪甚至流血)教师的身份一直致力于要教出一流的学生。这是我草根的"333工程",但愿志之所趋,无远弗届。——江苏省泰州市姜堰区励才实验学校戴明     

营造书香班级

高尔基说:"我读的书越多,我对世界越加感到亲切,生活对我越加变得明亮和有意义."读书不仅可以使人开阔视野、增长知识,还可以使人明理,为人生导航.为此,我把培养小学生良好的读书习惯确定为养成教育的重中之重,致力于营造一个书香班级.     

让科学阅读成为孩子腾飞的翅膀

科学阅读是引领学生走近科学,提高科学素养的有效途径。在多年的科学教学实践中,我致力于引导开展好科学阅读,让科学阅读成为孩子腾飞的翅膀。